多姿多彩的天氣教案設計

　　《多姿多彩的天氣》活動讓孩子知道天氣的奧祕以及瞭解天氣的多樣性。下面是小編為大家整理的《多姿多彩的天氣》的優秀教案設計，希望對你們有幫助。

　　《多姿多彩的天氣》教案一：

　　活動目標：

　　1、知道一些動物習性的變化和天氣之間的關係，瞭解天氣的多樣性。

　　2、在多種形式中表現對天氣的感受。

　　3、激發幼兒探索自然界奧祕的興趣。

　　活動準備：

　　多媒體課件，彩色紙人手一份，記號筆。

　　活動過程：

　　一、匯入活動。

　　教師在郊遊音樂中帶幼兒進入活動室。

　　二、幼兒觀看課件。

　　1、認識晴天。

　　“你喜歡晴天嗎?為什麼?”

　　2、認識雨天。

　　***1***幼兒看課件，知道燕子低飛、魚兒出水、螞蟻搬家要下雨。

　　***2***聽音樂《大雨和小雨》。

　　3、小結：有些動物能告訴我們天氣的變化。

　　三、觀看課件——多樣的天氣。

　　1、我們還可以從什麼地方知道天氣。

　　2、小結：天氣有很多種，晴天、雨天、陰天、雪天……

　　四、表演——多姿的天氣。

　　1、用不同的動作表示不同的天氣。

　　2、聽音樂，幼兒討論是什麼天氣。

　　3、幼兒跟音樂表演。

　　五、選擇——多彩的天氣。

　　1、你喜歡什麼樣的天氣呢?

　　2、小結：天氣變化了，有時人的心情也會跟著變化。

　　3、用顏色表示天氣。

　　六、製作天氣標誌。

　　1、幼兒操作。

　　2、展示天氣大轉盤。

　　活動延伸：

　　自制樂器，來表現天氣中的各種聲音。

　　《多姿多彩的天氣》教案二：

　　教學目標

　　會描述不同天氣現象的特點。

　　能用遊戲等方式來表現天氣對人們生活生產的影響。

　　教學準備：

　　各種天氣現象的影象資料;有關天氣現象的詩歌、成語***課件***;各種天氣現象的卡片與之相適應的人們生活、生產活動的卡片。

　　教學過程

　　一.教學匯入：

　　1.課件出示：古代有關天氣現象的記錄。

　　2.提問：我們知道有哪些天氣現象?

　　二.活動 欣賞天氣現象

　　1.認識各種天氣現象並描述其特點。

　　***1***課件出示：教材第16的插圖。

　　要求：仔細觀察，認識各種天氣現象。

　　***2***提問：用自己的語言描述天氣的特點。

　　***3***組內同學互述。

　　***4***指名全班描述。

　　***5***教師總結概括不同天氣的特點。

　　2.收集有關天氣現象的詩歌與成語。

　　***1***課件出示教師蒐集的有關天氣現象的詩歌、成語。

　　***2***學生欣賞，教師針對資料對學生進行美育教育。

　　***此環節能實現科學與語文、美術等學科的整合。***

　　***3***佈置學生課後收集資料並編成小報進行傳閱與展示。

　　三.活動 我們與天氣

　　1.佈置任務：設計用遊戲來表現天氣與人們生活、生產的關係。

　　2.指導學生看教材的兩幅圖，提問：從圖中你得到什麼啟示?

　　3.交待遊戲規則與注意事項。

　　4.學生遊戲。

　　四.小結