小學低年級繪畫教案

　　小學低年級繪畫活動模仿是一種長期以來形成的教育方式、方法。本文是小編整理的，僅供參考。

　　篇1

　　活動目的：

　　1，瞭解月餅的基本形狀——圓形。

　　2，能夠畫出自己心中的月餅。

　　3，體會畫出美麗月餅的樂趣。

　　活動準備：鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。

　　活動重難點：畫出規整的圓形，自己設計月餅內部的樣子。

　　活動過程：

　　一，匯入。

　　前幾天，我們過了一個快樂的中秋節，小朋友們怎麼過的呢?

　　幼兒自由表述自己的中秋節。

　　二，引出月餅。

　　哇，小朋友們都吃過月餅呀?那麼，月餅是什麼樣子呀?

　　恩，看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家裡回來，小兔告訴我，他中秋節沒有吃到月餅呢。他們森林裡的小動物們都沒有吃到過月餅呢，小朋友們，我們要怎麼幫幫他呢?

　　三，畫月餅送給小動物。

　　恩，有的小朋友呢，想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒，願意跟小動物們分享我們的東西，但是呢，老師這裡有一個不花錢，小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

　　小朋友們拿出你們的畫畫本，我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅，然後送給小動物，班上這麼多小朋友，沒人畫一個，小動物們就夠吃啦，好不好?

　　四，畫月餅。

　　五，點評。

　　對孩子們畫的月餅表揚，除非有特大失誤，不批評。

　　六，送月餅。

　　小朋友們把自己的月餅交到老師這裡，老師放學啦就幫大家送到兔子家裡，讓他給森林的小動物發月餅。

　　篇2

　　活動目的：

　　1、瞭解太陽有哪些表現形式。

　　2、學會畫太陽，並上色。

　　3、體會自己畫美麗的太陽的樂趣。

　　活動準備：畫紙，鉛筆，橡皮，彩色筆。

　　活動重難點：畫出太陽的特徵——圓圓的，光。細緻的上色。

　　活動過程：

　　一，歌曲匯入。

　　小朋友們，我們來到了幼兒園，還記得有那首《上幼兒園》的歌嗎?我們拍著小手唱起來吧。

　　爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，做個好寶寶。

　　二，引入太陽。

　　那小朋友們，今天上幼兒園的路上，有發現了些什麼呢?

　　恩，今天出太陽啦!前幾天都在下雨呢。小朋友們喜歡太陽嗎?

　　恩，那麼，今天老師就來教大家畫太陽吧。

　　三，畫自己心中的太陽。

　　在小朋友們畫太陽之前呢，老師先來畫一畫老師心中的太陽。

　　在黑板上畫簡單的圓形和直線光太陽，還有複雜的老爺爺太陽。

　　好啦，小朋友們也在你們的紙上畫一個大大的太陽吧。記得，太陽是圓形的喲，還有光別忘啦。太陽畫好之後，用你們的彩色筆，給太陽穿上漂亮的衣服。

　　四，評價總結。

　　恩，老師來看看小朋友們畫的太陽怎麼樣啦?真漂亮呀，把太陽交給老師，隔幾天老師選出漂亮的貼出來，讓大家都看看。

　　篇3

　   【設計意圖】

　　託班的幼兒年齡小，特別是剛剛入園的孩子，在選用繪畫的工具上必須考慮幼兒的操作能力和趣味性。因此我選用了便於操作的眼藥水小瓶。在活動形式上，改變一貫美術活動首先出示範例的方法，而是讓孩子們去觀察畫面的變化。同時結合本月我班的主題活動——喜歡參與幼兒園的活動，開展了這個美術活動。

　　【活動目標】

　　1、願意參與繪畫活動，體驗繪畫的快樂。

　　2、在滴色與添畫中，樂於觀察畫面變化。

　　【活動準備】

　　紅黃藍等水粉裝入洗淨的眼藥水小瓶和小盆裡、卡紙

　　【活動過程】

　　1、介紹顏料寶寶匯入活動。

　　瓶寶寶要和大家做遊戲，按瓶裡水的的顏色為它們起名字。如：紅娃娃等。

　　可引導幼兒分辨眼藥水小瓶中顏料的顏色。

　　2、教師演示如何滴色

　　一個紅色水娃娃要出來玩了，它在紙上輕輕的站站穩，滴一滴顏料，呼——一下就滑下來了把紙提起來，讓水流下來，哇!它在做什麼遊戲啊?紅娃娃在滑滑梯呢

　　3、幼兒有興趣地進行操作

　　許多娃娃都想來滑滑梯，大家和他們一起來玩吧!幼兒滴色，教師通過提示和適時的幫助，使幼兒掌握的色的方法。

　　4、水娃娃變花朵——用手指在水滴的旁邊印畫花瓣和葉子。

　　水娃娃滑到地上變變變，它請小手幫忙長出了許多葉子，美麗的花朵開放了。

　　【活動反思】

　　新穎的活動材料和自由的活動形式極大的激發了幼兒的活動熱情。幼兒至始至終都是積極和老師一起快樂地遊戲著。但在操作中還是反應出老師對活動設計的疏漏：在桌子的擺放上只考慮到讓幼兒有更寬鬆的操作環境，忽視了託班幼兒需要更細緻的引導其觀察和指導。如果將分三組活動改為圍站在一個大的區域內，會更利於幼兒們聽清規則和在老師的幫助下活動。