以愛祖國愛學習愛勞動的主題作文

　　"三愛三節"其中"三愛"指的是"愛學習、愛勞動、愛祖國，以下的以愛祖國愛學習愛勞動為主題的作文歡迎閱讀!

　　：我愛祖國

　　九月三十日，我同爸爸媽媽一起來到了首都北京。

　　十月一日，是我們祖國五十三歲的生日。為了觀看隆重的升旗儀式，我們凌晨四時就來到了天安門廣場，廣場中心花壇兩旁人頭攢動，中心噴泉各種樣式的圖案，跳躍在升旗遊人歡快的臉上分外美麗。

　　凌晨六時，長安街東西兩側已人如潮湧，天安門廣場人山人海。這時由36名護旗隊員，60位軍樂隊員組成的儀仗隊，伴隨著《歌唱祖國》的樂曲，威武雄壯地從天安門城樓整齊而出，邁過金水橋，走向旗杆。在中華人民共和國國歌的伴奏下，鮮豔的五星紅旗在陽光的照射下冉冉升起來了!我不由得高高舉起了右手，我望著晨風中那在祖國上空高高飄揚的五星紅旗，禁不住思緒萬千：我彷彿看到舊中國貧苦老百姓在水深火熱中掙扎，憤怒的人們在吶喊;我彷彿聽見了“五四”運動遊行隊伍的口號聲;我彷彿見到熊熊燃燒的抗日戰爭烽火;又彷彿置身於1949年十月一日的開國大典上，毛主席親手升起第一面紅旗的無比歡樂之中。

　　我望著那莊嚴的五星紅旗，望著國旗上燦爛奪目的五顆金星，心裡暗暗地說道：“五星紅旗你是無數烈士用熱血染成的，你是我們英雄民族的象徵。我們熱愛你像熱愛自己的生命。我們敬仰你，你是我們祖國的驕傲與光榮，我們要在你的光輝指引下跟著黨，向巨集偉的目標衝鋒。將來我無論在哪一個崗位上工作，都要刻苦努力，奮發向上為你增添光彩!”

　　：愛上學習

　　作為學生，最讓人頭疼的事情大概就是學習。我們想要讓我們的童年多一些玩耍，多一些快樂。然而有一天，我卻改變了我的想法。

　　每天做作業的時候總是疲於應付，尤其是背誦課文活詩詞。厭倦學習，所以成績也不是很好。對於我這種態度，父親沒有過責罰，卻一直在鼓勵，只要比上次有進步就會誇獎。

　　父親最看重的就是我的學習。為了提高我的成績，不僅親自教我學習，還陪我一起學習、做作業。父親見我總是死記硬背，效率卻不高，父親給我提出一個特殊的記憶方法。而讓人驚喜的是這種方法果然有效，不僅時間減少了一半，而且記得更牢。從此，我發現原來學習是這麼簡單，學習也不再應付，而是認認真真的學，為了能多玩一會。

愛祖國愛學習愛勞動

　　堅持了一學期，成績竟然上升的神速，竟然在中游排到了班級前五。從此，我的學習不再由父親督導。每天都是自覺的學習，而且還要多學一會，為了能取到更好的成績，當然也是為了得到更多的誇獎。

　　也許學習就是這麼簡單，只要對學習有樂趣，有一種適合自己的學習的方法，那麼就會愛上學習。

　　隨著我們慢慢長大，也許你就會發現;也許這也是一種充足的生活，一個完美的童年。

　　：我愛祖國

　　我愛我的祖國，祖國是我家。

　　我一生有兩個母親我啞啞學語的第一個發音是“媽媽”，我首先認得詞是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京******》&hllip;&hllip;從那時起，稚嫩的心啊，就一心向著祖國媽媽，人生道路上15個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落後就要捱打!祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!，一個是我的祖國母親，另外一個是生我養我的母親。

　　報國無門，愛國有罪，生活在這中歷史怪圈中的你，沒有如同兩岸峭壁夾峙上的江水，循著既定的軌跡順從地流淌，傾盡自己一生的精力和生命，而是如驚濤向兩岸的頑石發起了猛烈的衝擊，那激浪匯合成震天動地的咆哮。你的詩文像一聲聲嘹亮的號角，激昂的聲調和著悲愴的絃音，穿雲裂石，響遏行石：“廟謀尚出王導下，顧用金陵為北門”是你對主和派大臣賣國求和的痛斥;“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛”是你對愚君佞臣打擊陷害抗戰將領的憤怒控訴;“諸公可嘆善謀身，俁國當時豈一秦”是你對妥協投降基本國策的尖銳嘲笑。你的詩，不啻是劍、是槍，其尖銳和犀利幾乎前無古人。

　　：我愛學習

　　我討厭學語文，因為學的都是成語。可經過一次成語課，讓我慢慢愛上了語文。

　　語文課上，老師帶來一隻鼓和一朵小紅花。我疑惑不解：教師帶這些幹什麼?後來，我聽了老師的話，才解開了心中的疑惑。原來老師是要我們做數字成語遊戲。

　　第一輪比賽開始了。小紅花隨著鼓聲經同學們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個成語，二組的小慧和三組的小祥分別講出了三四個成語，四組的小紅也講出了兩個成語。

　　一陣急促的鼓聲又響起，小紅花傳下來，突然鼓聲停了，小紅花落在了我桌上。我一愣，忙站起來說：“百發百中。”然後迅速坐下，把小紅花往後轉。這時我聽見周圍的同學說：“多說幾個……”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴裡吐出一個字，五點鼓聲已過了。嗨，多遺憾啊，平時說數字成語是我的強項，可今天都怪我太緊張了，我垂頭喪氣地坐了下來。遊戲繼續進行，其他三組的同學都吸取了我這次先誤的教訓，得到了理想的成績。老師給前三名的組發獎品，並送給我們一句話“吃一塹，長一智。”

　　雖然我們這組因為我沒得到獎品，但我覺得吃一塹，長一智這句話比獎品更有意義。