小學三年級寫景類作文

　　寫景作文是小學語文中常見的題目,在作者的筆下,每一個景物都寫的栩栩如生、活靈活現,展現出一幅幅神奇、美麗的畫卷,表達其對大自然、對生活或對祖國的熱愛之情。下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。

　　篇1：春天的聲音

　　春天是一首動聽的歌謠，快來聽聽春天的聲音。

　　“ 嘰嘰喳喳! ” 還真是 “ 春眠不覺曉，處處聞啼鳥 ” 呢!瞧，小鳥正站在枝頭上，賣弄著清脆的歌喉，引來了許多小動物的 “ 捧場 ” 。

　　“ 沙沙沙沙! ” 柔和的春風變成了一把鋒利的剪刀， “ 狠下心來 ” 幫柳樹姑娘裁出了細長的頭髮，芳香飄逸，沁人心脾。

　　“ 淅淅瀝瀝! ” 正如唐朝詩人杜甫所說 “ 好雨知時節，當春乃發生 ” 。看，絲絲春雨，親吻著剛剛甦醒的大地。種子張開了小嘴，品味乳汁的甘甜;花苞笑了，噙著歡快的淚珠;小溪樂了，漾起了滿面的漣漪……

　　“ 嗡嗡嗡嗡! ” 花香傳千里，老遠就吸引了大群的蜜蜂和蝴蝶，它們在盡情地吮吸著採花釀蜜，構成了一批批縱橫交錯的航班，真是 “ 採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰忙 ” 。

　　“ 嘎嘎嘎嘎! ” 大學士蘇東坡曾說過： “ 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 ” 。的確，小鴨子最先知道春的到來，它們時而戲水，時而捕食，時而結伴，要把禁錮了一冬天的勁全部使出來似的。

　　“ 嘩嘩嘩嘩，嘩嘩嘩嘩! ” 小河一定又趕在解凍之前創作新專輯呢; “ 布穀布穀，布穀布穀! ” 布穀鳥好像在說： “ 勤勞刻苦，勤勞刻苦 ” ; “ 喳喳喳喳，喳喳喳喳! ” 喜鵲在傳遞著喜訊 -——“ 喜事到家，喜事到家! ” ……

　　春天的人兒都沉醉在這動人的交響曲中了。我愛春天，愛聽這動聽的春之謠。

　　篇2：美麗的陽嶺

　　陽嶺位於崇義縣城的南邊，它是一個風景優美，物產豐富的好地方，也是我國4A級天然氧吧。那裡的樹林和竹林十分茂盛，幾百裡連成一片，就像綠色的海洋。

　　春天，樹木長出新的枝條，長出嫩綠的葉子，滿山遍野的杜鵑花開了，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，五顏六色，漂亮極了。“轟隆隆”……雷公把藏了好久的大鼓敲了起來，喚醒了筍芽兒，筍芽兒伸了伸懶腰，鑽出了地面，像一座尖尖的小塔。它睜開眼睛看到了美麗的世界。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷裡升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧裡。陽明湖的水像一面大鏡子，山上的樹木和翠竹倒映在清澈的湖水中，湖光山色，非常美麗。許多中外遊客漫步在湖邊的林蔭小道欣賞迷人的景色。

　　秋天落葉樹的葉子變黃了，竹林顯得更加蒼翠了，秋風吹落葉在林間飛舞，像一隻翩翩飛舞的蝴蝶，這時候，森林向人們獻出了南酸棗，人們把它加工成酸甜可口的南酸棗糕，還有那鮮豔的蘑菇和木耳，正等著我們去摘呢。

　　冬天，大雪紛飛，樹上披上了銀裝，地上鋪上了一層厚厚的白地毯，竹子上掛滿了晶瑩剔透的冰條，長短不一，有的長中帶圓，有的挺著大肚子，形態各異，千奇百怪，有趣極了。

　　陽嶺一年四季景色誘人，是一座天然氧吧，也是一座巨大的寶庫。

　　篇3：秋天

　　南飛的大雁向人們報信：秋天來了。

　　秋天裡的菊花傲然怒放。有紅的，有黃的，有白的。紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的又調皮又可愛，有的卻顯出一付莊重的樣子。真令人讚歎不已。冬天只有梅花在“凌寒獨自開”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放;我們學習梅花的堅強意志，學習菊花的積極向上的精神……

　　秋天是個收穫的季節，看，果園裡的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什麼好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白裡透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進嘴裡，甜甜的，可真好吃。

　　田野裡，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰;稻子都有筷子那麼粗;沉甸甸的穀穗頻頻點頭;飽滿的高粱紅似火……

　　秋天裡帶著陣陣涼意，一絲絲微風，讓人覺得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現自己魅力的時候，這時，一陣秋風吹來，樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結對的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最後一刻留下了美好的回憶……

　　秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發向上的勇氣和力量。