小學語文作文的素材

　　雖然是記錄生活、表達心靈,但是作文總得告訴別人點什麼,總得有自己的中心,也就是常說的作文的立意。小學階段的作文立意歸納起來,無非三點——情理趣。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　春天來了，花園裡的花兒競相開放，嫩黃的迎春花張開笑臉吹起了小喇叭，向人們報告春天到了。粉紅的桃花展開了五個圓圓的花瓣兒，像一位害羞的小姑娘，臉上剛擦了一抹胭脂。雪白的梨花開了，她小聲地告訴人們：“我可不是冬天裡的雪哦，我也是春天的主角之一。” ……

　　野外的池塘裡，一群鴨子快活地游來游去，不時 還 發出“嘎嘎”地叫聲，好像在說：“春江水暖鴨先知啊，呵呵!”池塘邊的水草叢裡，一群小黑點兒在移動，走近仔細一看，原來是一群可愛的小蝌蚪在散步。莊稼看了，高興地相互傳播著這個喜訊：小蝌蚪長大了，可是咱們的保護神喲!岸邊，長長的垂柳叢中，那快速飛過拖著長長的剪刀尾巴的是誰呀?哦，她就是春天的使者——燕子。好一幅不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀呀!

　　同學們脫掉了厚厚的棉衣，穿上了五彩繽紛的春裝，一起相約：春天到了，星期日我們一起到野外找春天去。

　　二

　　我有一間自己的房間。那是一個有著透明的窗戶、黑乎乎的小企鵝筆筒、亮的發光的地板、嶄新的書桌，粉豔豔的小床、天藍色的牆壁、碧綠色的門、綠油油的植物……

　　媽媽常來我的房間輔導我做功課，爸爸也常來給植物澆水施肥。爸爸媽媽送給我的禮物和我在“上帝”那裡撿來的寶貝——蝸牛殼也在那裡。

　　雖然我很喜歡我現在的房間，但是，我卻希望我的房間跟現在不一樣。

　　我希望我的房間是一所學校。我當校長、老師、校車司機，洋娃娃當學生，我每天接送學生，給學生上課。哇!那該多好啊!

　　我希望我的房間是外星人生活的地方。這樣，我不僅可以和外星人玩耍，還可以學習外星人的語言。我還可以教外星人中文。哇!那該多美啊!

　　我希望我的房間是一個魔術屋。牆壁是餅乾，枕頭是軟麵包，地板是巧克力，被子是雞蛋煎餅，水龍頭流出來的全是可樂……哇!那該多甜啊!

　　春天，我希望我的房間變成牛奶世界，我可以天天喝牛奶，長成一個巨人。

　　夏天，我希望我的房間變成冰宮，每一樣東西摸上去都是涼絲絲的。

　　秋天，我希望我的房間變成一個水果世界，我可以天天吃水果，變成一位水果公主。

　　冬天，我希望我的房間變成被子世界，無數層褲子蓋在我身上，這樣我就不冷了。

　　想完了所有的幻想，我還是最喜歡我現在的房間，因為在那裡我可以讀書、幻想!

　　三

　　元旦節我們一家去峨眉山旅遊。在上山的時候，我不停的追問著媽媽“什麼時候才到猴區?”“怎麼還沒有看見猴子?”……媽媽說：“猴區就在前面，我們到了猴區後要注意安全，這裡的猴子很凶悍。”

　　剛進猴區，看到那一隻只小猴子非常可愛的樣子，我非常興奮地跳了起來!可沒想到，過吊橋的時候，一隻猴子竟抱著一位阿姨的頭不放，阿姨拼命掙扎才把猴子弄開了。我們繼續往前走，卻來到了一個盡頭路，一隻猴子從樹上跳下來攔住我們的去路，另一隻猴子從山坡上飛奔過來，其他許多猴子也陸陸續續從四面八方跑過來，我們被包圍了!我們一群人只好背靠背地面對猴群，拿著竹竿慢慢往回走，終於離開了這群猴子。慢慢的，我有些害怕猴子了。我緊緊抓住爸爸的手，一步一步地向前走著。

　　突然，有一子猴子從路邊的欄杆上跳下來，抓住爸爸手中提的揹包。爸爸本來想弄開猴子，可猴子卻狠狠地瞪著爸爸，彷彿要跟人決鬥的樣子，爸爸只好鬆開手，把揹包交給猴子，看猴子要幹什麼。這時，猴子蹲下來開始翻我們的揹包。它先拉開第一層拉鍊，可沒發現什麼東西。接著又拉開第二層拉鍊，發現只有相機。然後，繼續去拉最大的一層包的拉鍊，開啟一個小口，用鼻子伸進去聞了聞，好像有香味。猴子就開始在包內翻找，終於找到了我們的乾糧塑料袋。它連忙拿出塑料袋，一下就把塑料袋撕開，拿起餅乾吃起來。它吃了幾塊餅乾後，好像有點兒口乾，就把揹包旁邊口袋裡的水杯拿起來喝水，卻怎麼也打不開杯蓋，索性就把水杯扔到山崖下。然後站起來東張西望，發現沒有人拿得有水，就再次恨恨地瞪了我爸爸一眼，走了。我們趕緊提起地上的揹包，逃離了猴區。

　　後來聽山上的管理員說，最近發生了好幾起猴子抓傷遊客的事件。我們非常慶幸能夠安全脫險。