九年級政治我們都是公民同步測試題
九年級政治的我們都是公民的課程即將結束,同學們要準備哪些相關的同步測試題來練習呢?下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。
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一、選擇題***下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意,請將所選答案的字母填入題幹後的括號內。***
1.趙立軍同學從小就很羨慕飛行員,立志將來長大了自己也要當一名飛行員。可是在高考體檢時,因視力不合格,不能報考航空院校,這使立軍同學情緒非常低落。造成他產生挫折感的原因是*** ***。
A.家庭條件的限制 B. 個人條件的限制
C.學校條件的限制 D.社會條件的限制
2.挫折和逆境對人的影響具有兩重性,表現為*** ***。
①給人身心造成打擊和壓力 ②使人經受考驗
③使人得到鍛鍊和磨礪 ④給人帶來精神上的煩惱和痛苦
A.①④ B. ②③ C.①②③④ D.②③④
3.當挫折和逆境出現時,正確的態度應該是*** ***。
①焦慮不安 ②冷靜思考 ③不屈不撓 ④尋求辦法
A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
4.主動把失敗的痛苦向親人、好友、老師、同學傾訴,以求得解開心理疙瘩,消除積鬱,克服消極情緒。這是一種*** ***。
A.很丟臉面的事 B.不明智之舉 C.無能的表現 D.應對挫折的有效方法
5.古今中外,人們積累了無數戰勝挫折和逆境的經驗。應對挫折最積極的態度是*** ***。
A.精神昇華 B.冷靜對待 C.自我疏導 D.請求幫助
6.自我疏導就是*** ***。
A.主動把失敗的痛苦隱藏在心裡 B.善於自責,善於發洩
C.冷靜分析挫折,不過於自責 D.向親人、同學發牢騷,怨天尤人
7.“不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”這句話告訴我們*** ***。
①挫折孕育成功 ②人生難免遭遇挫折
③人們對挫折的承受能力不同 ④成功是不會輕易取得的
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
李某和高某在2006年高考中雙雙落榜,都非常沮喪。但李某經過幾天自我調整後,就以飽滿的精神重整旗鼓,積極準備參加第二年的高考。結果,他在2007年如願以償。而高某卻一直情緒低落,愁眉不展,雖然也參加了2007年高考,但仍名落孫山。據此回答第8、9題:
8.這啟示我們*** ***。
①樹立遠大的生活目標不利於人們戰勝挫折 ②挫折和逆境對人的影響具有兩重性
③對挫折持消極態度有助於擺脫困境 ④掌握應對挫折的方法,會增強承受挫折的能力
A.①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
9.李某幾天後就能振奮精神是因為他*** ***。
①勇於面對挫折 ②能冷靜對待挫折
③善於自我調適 ④得到了別人的幫助
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10.過去在選拔人才時,如果某人曾有失敗的經歷是大忌。可現在,某些大公司的主管在討論人選時卻會說:“太讓我們擔心的是,這個人還未曾經歷過失敗。”這是因為*** ***。
①挫折可以是人生的寶貴財富 ②吃一塹,才能長一智
③該公司同情失敗者 ④有過挫折經歷的人,只要能積極對待挫折,更有可能成功
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、非選擇題
1.一次考試,小江成績很不理想,他很難過。同桌小王說:“遇到挫折真倒黴,只有不走運的人才會失敗。”而好朋友小宋勸他:“積極對待挫折才是根本。不要把挫折放在心上,採取無所謂的態度,這樣你會好過多了。”
你認為小王、小宋的說法對嗎?為什麼?
2.當選為“2006年度感動中國十大人物”的黃舸,7歲時被確診患有醫學上稱為不治之症的先天性進行性肌營養不良——患者一般都活不過18歲。其父黃小勇,為了給黃舸治病,幾乎到了傾家蕩產的境地。後經媒體披露,許多好心人不斷為黃舸捐款捐物。由於希望有機會能報答好心人,他們父子倆當時把所有幫助過他們的人的資料一一登記在冊。從2003年8月開始,他們父子倆騎一輛三輪摩托車,歷經三年,總計行程1.3萬多公里,走過了全國87座城市,完成了他們的“感恩之旅”——尋找那些曾經幫助過他們卻未曾謀面的好心人並當面說聲謝謝。對此,黃舸深有感觸地說:“社會和好心人給予我的愛是無限的,無窮無盡的愛深深地烙在我的心上,我感到的是社會大家庭的溫暖,體驗到的是人間真愛!我要把這種愛傳遞給那些需要溫暖、需要關心、需要幫助、需要愛的人!”
請閱讀上述材料,並結合教材相關知識回答下列問題:
***1***辨一辨:黃舸的事蹟表明,當挫折和逆境出現時,所有人都會產生相同的反應。
***2***列舉黃舸應對挫折的方法。
***3***說說我們中學生應怎樣戰勝挫折?
***4***談談你對黃舸所說的“我要把這種愛傳遞給那些需要溫暖、需要關心、需要幫助、需要愛的人”這句話的感悟。
3. 材料一:法國作家巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石,對能幹的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵。”
材料二:“感動中國2006候選人”——孫巖,3歲時失明,4歲時開始學習彈鋼琴。1993年獲全國殘疾人藝術家比賽一等獎:1997年獲全國殘疾人藝術家比賽一等獎;1998年在第四屆青年大會上獲得優秀獎;1999年被評為“跨世紀傑出英才”;2000年再次獲得全國殘疾人藝術家比賽一等獎。
請閱讀上述材料後,運用所學知識回答下列問題:
***1***結合所學的知識,談談你對巴爾扎克這句話的理解。
***2***結合材料二,說說我們青少年應如何正確對待挫折。
4.2006年10月22日凌晨,少年作家子尤走完了年僅16年的生命歷程。子尤,“4歲聽故事,5歲說相聲,6歲看卓別林電影,7歲開始試文筆,8歲轉向寫作,小說、散文、隨筆、現代詩、古體詩、雜文,無一不獵”。曾獲“世紀杯”、“春蕾杯”徵文大獎。自詡對電影有與眾不同的品味,常有驚人之言論。13歲被發現患有縱隔惡性腫瘤,經歷“一次手術、兩次胸穿、三次骨穿、四次化療、五次轉院、六次病危……”掙扎在生死邊緣。少年子尤有著異於同齡人的生死愛痛。他選擇了最積極的態度。於是, 《生死間的隨想》、《因為那被埋沒的聲音》,《10分鐘,那人死了》,一組讓我們重新審視生命的作品,構成子尤青春中的超重低音。讀過他文字的人很少不被打動。
閱讀背景材料,結合所學知識,回答下列問題:
***1***請列舉子尤曾經遇到的挫折和所取得的成功。
***2***子尤的事蹟給了你什麼啟示?
三、探究活動題
5.《陽光總在風雨後》歌中唱到:“陽光總在風雨後,烏雲上有晴空,風風雨雨都接受,每一份希望在你手中……”日常生活中,每個人都會經歷風雨和挫折。
***1***在過去的日子裡,你遇到過挫折嗎?
遇到挫折的時間 什麼挫折
***2***你是怎樣對待這些挫折的?
***3***你對自己對待挫折的態度滿意嗎?為什麼?
***4***你遇到挫折後是如何解決的?請說出來,和大家一起分享。
答案:
一、選擇題
1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.D 9.A 10.B
二、非選擇題
1. ***1***小王的觀點是錯誤的。人生有目標就會有追求,有追求就可能失敗,從這個角度說,只有什麼事也不幹的人才會永遠不會遭到失敗。人生不如意事十有八九,造成挫折的因素很多,有些是我們個人難以控制的。因此,每個人都會遇到挫折,遇到挫折是正常的。遇到挫折本身並不可怕,可怕的是害怕挫折,被挫折打跨。只有戰勝自己害怕挫折的消極情緒,積極地去面對挫折,才可能獲得成功。
***2***小宋的觀點也是片面的。面對挫折,很可能使人陷入消極情緒當中,這會使我們喪失繼續前進的勇氣。我們應當從這種消極的情緒中走出來,積極尋找解決問題的辦法。這並不是說,對任何挫折都可以採取無所謂的態度。那種不去總結受挫折的原因,一味放任自己的做法是非常有害的。
2.***1***這種觀點是片面的。不同的人面對挫折和逆境時,會產生不同的反應。如:有的人因受挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔,甚至自暴自棄。有的人面對挫折冷靜思考,分析原因,尋找解決辦法,不屈不撓,最終走出困境。
***2***冷靜對待、尋求幫助、昇華精神等。
***3***正確認識挫折的兩重性,樹立遠大目標,掌握應對挫折的方法,學會冷靜思考,分析原因,尋求對策等。
***4***答案不唯一,只要合情合理即可。
3.***1***當挫折和逆境出現時,不同的人會產生不同的反應,採取不同的態度。有的人因挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔,甚至自暴自棄,這是一種向挫折屈服的消極態度。另一種是勇敢地戰勝挫折的積極態度: 面對挫折會冷靜思考,分析原因,尋找解決辦法,不屈不撓,最終走出困境,成為生活的強者。挫折和逆境對你的人生造成怎樣的影響,關鍵是看你採取什麼態度應對。
***2***①冷靜對待——在失敗中看到其中孕育著成功的可能,使自己重樹信心;②自我疏導——不過於自責,善於自我排解,使情緒得到調節;③請求幫助——主動把失敗的痛苦向親人、好友、老師、同學傾訴,這是解開心理疙瘩、消除積鬱、克服消極情緒的有效方法;④精神昇華——奮發圖強去取得學習、工作和事業上的成功,這是應對挫折最積極的態度。
4.***1***挫折:他患上縱隔惡性腫瘤,掙扎在生死邊緣。成功:寫出的作品讓很多人感動。
***2***人生難免有挫折,我們要勇敢地面對挫折,向困難發出挑戰:我們要樹立正確的人生目標,不屈服於各種挫折;我們要激發對生活的熱情,全身心地投入自己的生活,為他人、國家、社會做出自己的貢獻。
三、探究活動題
5.***1***結合個人實際,如實作答。如:成績下降了;我和朋友鬧了矛盾;我的父母離異了;我的一次實驗失敗了。***只要言之有理即可***
***2***結合“面對挫折的不同態度”作答。
***3***結合個人實際,如實作答即可。
***4***冷靜對待,在失敗中看到其中孕育著成功的可能,使自己重樹信心;自我疏導,不過於自責,善於自我排解,使情緒得到調節;請求幫助,主動把失敗的痛苦向親人、好友、老師、同學傾訴;精神昇華,奮發圖強去取得學習、工作和事業上的成功,這是應對挫折最積極的態度。***只要言之有理即可
中考政治課程整合科技建設專題複習