中考語文作文謀勝方略
中考作文有什麼高分技巧呢?接下來是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。
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審題常與作文構思同步進行,是決定考場作文成敗的關鍵一步,也是正式寫作的前提。審題的目的是吃透命題人預設的條條框框,並儘可能地拓展開思路,然後確定最能揚長避短的寫作方向。但如果審題不清,就有可能導致方向上、戰略上的錯誤,這對於一篇考場作文而言將是毀滅性的。中考作文評分標準中對一類文一般有“切合題意”的描述,對於四類文以下則有“偏離題意或文不對題”等類似表述。《語文課程標準》中則強調“寫作時考慮不同的目的和物件”和“有獨立完成寫作的意識”等表述。
[中考兵法]
技巧一:審題型別
看到一個作文題,先要判定它是何種型別的作文題:是全命題作文還是提供話題需要再自擬題的話題作文,是選擇型半命題作文還是自由填寫型半命題作文,是材料作文還是用材料引題的全命題作文或話題作文,是續寫、擴寫還是看圖作文。如:
鳥兒的願望是飛上藍天,魚兒的願望是暢遊大海,花兒的願望是吐露芬芳,而你的願望是什麼呢?可能是為玉樹災區祈福,可能是為西南早災祈雨,可能是為爸爸媽媽祈禱,也可能是為自己許下夢想……敞開心扉,盡情地寫出內心的願望吧!
請以“願望”為話題,寫一篇作文。
要求:***1***題目自擬;***2***文體不限;***3***字數不少於550字,詩歌不少於20行;***4***文中不得出現真實的人名、校名和地名。
這道題屬話題作文,需“題目自擬”,可寫成“不少於550字”的文章,也可以寫成“不少於20行”的詩歌,“文體不限”更是提供了廣闊的創作嘗試空間。
技巧二:析透引語
絕大部分的話題作文、半命題作文;部分命題作文有引語或提示語。其作用一般有三種:一是拓展寫作思路,降低文題難度;二是明確寫作方向,暗示寫作要求;三是引起考生情感共鳴,便於調動寫作素構。審清引語的方法主要是提取關鍵詞和切題聯想。如:
有人憧憬雪花飛揚的冬,有人心儀草長鶯飛的春,有人喜歡陽光燦爛的夏,有人鍾情天高雲淡的秋。歲月更迭,四季交替,總有一個季節讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一段往事讓人回味,總有一份精彩屬於自己。
請以“總有我的季節”為題寫一篇文章。
要求:將題目抄在答題卡上;除詩歌、劇本以外文體不限;不要少於600字;文中不要出現本人***或暗示***的姓名、校名。
從引語我們可以看出,題目中***將“季節”可以指“冬”“春”“夏”“秋”的自然季節,也可以指“屬於自己”的“一片天空”“一段往事’“‘一份精彩”等難忘經歷和精彩回憶。
技巧三:理清“要求”
文題後面往往都有—個“要求”或“注意”,它常對寫作範圍、文體、篇幅等方面作一些限定,有的給出的是副標題,要求自擬題目作文,有的要求只能寫成記敘文或議論文,有的特別要求寫成書信體,而有些要求則隱含在引語之中。如:
***1***以“我讀_______”為題,寫一篇文章。
要求:***1***在橫線上填上一本書的書名,將題目補充完整;***2***文體不限***詩歌除外***;***3***不少於600字;***4***文中不得出現真實的人名、校名、地名。
***2***書信是我們交流思想、表達情感最常見的方式。《與朱元思書》描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷;《就英法聯軍火燒圓明園致巴特勒上尉的一封信》憤怒地譴責了侵略者的罪行;《傅雷家書》傳遞著動人的舐犢之情;《致女兒的一封信》則用充滿詩意的故事闡釋了生命的真諦……請你選擇一個渴望交流的物件,以寫信的方式追憶往事、傳遞情感、關注現實、暢想未來,展開心靈對話吧!
請以“寫給_________”為題,寫一篇文章。
要求:***1***請選擇下列五個詞語中的一個,填入標題橫線處,使之完整***自己班主任溫螞蟻未來***;***2***字數不少於600字;***3***文中不得出現真實的人名、地名、校名。
這兩道題都是半命題作文。但要求又不同於一般的自由補寫型的半命題作文。第***1***題“要求”中明確指出要填寫的是“一本書的書名”,如果補寫成“我讀懂了他”“我讀小說的經歷”“我讀故我在”等當然就屬於跑題了。第***2***題則屬於五選一的選填型半命題作文,補寫內容不能遊離於所供五個物件之外。當然第***2***題的引語部分“以寫信的方式”也限定了文體必須是書信體。
技巧四:虛題實做
有些詩意化的命題或話題較難把握,如“人人心中有朵盛開的花”“提籃春光看媽媽”“春暖”等,這類作文題一般採用了象徵、比喻的方法擬題,要麼可從虛、實多個角度來理解。要審清這樣的作文題應該將詩意化命題的象徵義;比喻義、引申義挖掘出來,使作文立意深刻起來。比如,以上作文題中“盛開的花”可以指愛心、幸福的記憶、快樂的事件、積極的人生目標等,“春光”則可以指關心、感恩之心、值得慶賀的好訊息等。
技巧五:實題虛做
對一些實物型的命題作文或話題作文,我們除了寫實之外,還可以將其詩意化,如命題作文“燈”,這裡的“燈”既可以作為描寫、說明的物件,也可以作為敘事的線索、見證或重要道具,還可以從其比喻義上下功夫,如“理想”“光明”“溫暖”“指引”等。
技巧六:寬題窄做
有些獨詞型的題目表意概括比較寬泛,有的甚至抽象朦朧,這就給審題增加了難度。對於這類題目,只要審清已知因素,並在已知因素上採用擴充套件法審題,把寬題變窄,就能準確地確定寫作內容,題旨就能清楚地顯現出來,審題的困難就迎刃而解了—,便於把文章寫真、寫小、寫活。如命題作文“回報”,意思比較籠統,就可以在“回報”的基礎上增加幾個相關因素如“誰回報誰”“怎樣回報***回報的方式是什麼***”“為什麼要回報”“是以德報怨還是冤冤相報還是以德報恩”等,文章的寫作內容就具體了。其他的“笑容”“失敗”“渴望”“共享”等寬泛的作文題都可以這樣來審題並完成初步的構思。
技巧七:提取關鍵
審讀題目或話題或材料,首先要學會從中提取關鍵、有用資訊。一是要注意短語型的話題、命題、半命題作文中的題眼、題限。題眼即揭示意義、點明重點或表明感情色彩的詞語,題限則體現寫作的物件和範圍。短語型命題的題眼一般由動詞或形容詞來充當。如“美好的一天”中的“美好”是題眼,“一天”便是題限;“我追上了成功”中的“追上”是題眼,表明要寫的是取得成功的過程,“成功”表明了寫作的物件。二是材料作文中富於哲理、揭示現象、總結歸納的語句,個別材料之後所附的簡短提示語都是突破材料、審清題旨,將材料作文轉化為話題作文的關鍵。如:
閱讀下面的材料,聯絡實際,任選一個角度,自定立意,自擬題目,然後寫作。
一名畫家小時候,興趣非常廣泛,樣樣都想拿第一,結果卻一無所獲:於是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米,當父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗裡面,玉米粒相互擠著,竟一粒也沒有掉下來。父親意味深長地對他說:“如果這個漏斗代表你,你每天都能做好一件事,那麼每天你就會有一粒種子的收穫和快樂。可是,當你想把所有的事情都擠到一起來做,反而連一粒種子也收穫不到了。”
要求:①除詩歌外,文體不限,字數不少於600字。②卷面整潔,書寫規範。文中不得出現真實的人名、校名。
本題的審題難點在於對材料的解讀和轉化上。我們可以從把握關鍵詞句入手。比如將“興趣非常廣泛,樣樣都想拿第一,結果卻一無所獲”與“你每天都能做好一件事,那麼每天你就會有一粒種子的收穫和快樂”進行反覆比較研讀、揣摩含義、聯絡現實,你應該可以聯想到“循序漸進”“欲速則不達”“專注產生高效”“量變產生質變”這些光輝的語言。
[觀劍識器]
愛是濃煙一縷,回頭一瞬……
人們常說,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛;也有人說,父親是家中的精神支柱,是全家的避風港。***引用歌詞開頭,使用比喻手法,奠定感情基調。***
一直以來,我都在尋找一個能代表父愛的動作——***以小見大寫父愛。***
抽菸
在他人心中,父親如風雨中昂立的軍人,父親是懸崖邊挺拔的青松,總之父親是一個能頂天立地的男子漢。然而,在我心中,父親只是一個煙鬼,正宗的煙鬼。他那早已被煙燻得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支捲菸。***與別人心目中的父親形象對比。欲揚先抑寫父愛。***
父親愛抽菸,一直就是這樣,我不知道為什麼。無論在家還是外出,在他的身上都有一股濃濃的煙味,讓我無法承受的一股煙味。尤其在臨近我上學的時候,那股煙味變得更濃更令人難以承受了。此時的我,因擔心學費未湊足而焦慮不安,而老爸他卻還在悠閒地抽他的煙,似乎對我的事漠不關心。見他整天在深深地吸菸,然後又輕輕地吐出來,我恨不得把他趕出家門。此情此景,真讓我欲哭無淚,欲恨不忍。難道這就是我的父親?難道這就是所謂的“頂天立地”?他如此的“偉大”,我還有何話可說呢?***連用三個反問,表達自己的不滿。***
儘管如此,我還是被按時送到了學校,這讓我迷惑了。我似乎正在慢慢察覺:在他深深地吸菸的同時,他也正在深思熟慮,在默默地擔憂。再次回味那股煙味,發現它有了一點淡淡的清香;再看到那縷煙影,我感覺到了其中籠罩的許多愁思。***理解愛,也需要時間和觀察、思考。***
回頭
又一次父親送我來校,臨走時,他照舊沒說什麼,連一點笑容也沒留下,轉身便走了。面對如此冷淡的父親,我無法理解,更無法接受。突然產了一個念頭——偷偷地監視他。正當他走到轉彎處時,他停了下來,回過了頭,只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什麼,哦,是想再看一眼他的兒子,然而卻沒看見。他又轉過頭來,我終於被他發現。從他臉上終於隱隱呈現了一絲從未有過的笑容,那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透,一樣短暫,一樣難得。從他的那雙眼中,我終於發現了人世間最美好的東西——無私的愛。***細微之處見真情。***
從此,這一精美的動作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭!
終於,我徹底領悟了:我不是缺少父愛,而是缺少發現,那煙味充滿濃香,那回頭充滿深情。同時我也理解了父愛:父愛如山,父愛似海,父親冷淡的外表裡裝的是顆赤熱的責任心,是顆真誠的愛子之心。***套用“不是缺少美,而是缺少發現”寫自己的感悟,意蘊豐厚。***
試問父愛今何在?盡在一縷濃煙中,盡在回頭一瞬間。***設問結尾。***
[亮點解讀]
欲揚先抑,以小見大;定格鏡頭,抒寫大愛
本文緊扣理解並歌詠父愛的主題,瞄準了父親“默默抽菸”和“送兒上學”這兩件事,從生活細節表現了自己從不理解到理解父愛的過程。語言細膩感人,情節微波盪漾,讓人對父愛的理解更深了一層。總之,文章切題與考生認真審題是分不開的。
[臨陣拆招]
針對一道“鎖”的命題作文,請你做以下審題演練。
***1***至少寫出兩種“鎖”可能具有的比喻義:和。
***2***某同學想出了以下構思,但還是不夠完整,你能幫幫他嗎?
A.寫一篇說明文,從鎖的歷史、種類、材料、功能及發展趨勢等方面下筆。
B.以“鎖”為物線,記敘一個與“鎖”有關的故事。
C.利用“鎖”的比喻義,去構思一個交際故事,情節大致是:
D.
E.
[溫情提示]思路可以開放些,比如從科幻、小說、議論文等方面構思也可以哦
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