教孩子簡單畫畫

General 更新 2024年11月29日

  兒童畫教學屬於兒童素質教育中的重要組成部分,隨著國家對美術基礎教育的越發重視,兒童畫教學得到了較快的發展,其在提升兒童綜合素質能力等方面發揮了巨大的作用,尤其是培養了兒童的動手動腦能力。下面是小編為你帶來的教案,歡迎參閱。

  教案1

  【教學目標】

  1、用皺紙和彩色粉末,通過揉、撒等多種方法裝飾蝴蝶。

  2、大膽運用多種色彩,創造性地表現蝴蝶的美。

  【教學準備】

  皺紙、彩色紙***碎末***、蝴蝶輪廓、背景音樂。

  【教學過程】

  一、情境引入。

  1、欣賞教師範例***三隻蝴蝶***。

  師:春天到了,蝴蝶們都在花叢中翩翩起舞,蝴蝶王國美麗的蝴蝶將成為它的王后,看,已經有一些蝴蝶打扮好了!

  2、說一說最喜歡蝴蝶身上的哪個地方,如顏色、材料等。

  師:蝴蝶是怎麼打扮的?身上有哪些顏色?

  二、教師示範。

  1、幼兒圍坐成半圓,教師講材料擺放在地上進行示範操作。

  師:把彩色碎末末一點一點地撒到蝴蝶身上,把碎末撒得均勻,蝴蝶才會漂亮。

  2、重點講解彩色碎末的使用方法,撒完碎末後,要將多餘的材料抖落到盒子裡。

  師:粉末撒滿後我們要把蝴蝶身上多餘的碎末抖到盒子裡。

  三、幼兒操作。

  1、幼兒選擇自己喜歡的蝴蝶進行裝飾。

  2、引導幼兒自己在空白的地方設計漂亮的圖案。

  師:完成的小朋友可以在空白的地方再把你喜歡的材料放上去。

  四、欣賞作品。

  1、幼兒帶著打扮好的蝴蝶參加舞會,相互欣賞。

  師:蝴蝶王國的舞會開始了,我們一起來跳個舞吧!

  2、給聽課的老師欣賞、介紹自己的作品。

  教案2

  【活動目標】

  1、簡單運動圓形組合,畫出魚兒的輪廓。

  2、學會均勻塗色,為小魚穿上花衣服。

  【活動準備】

  經驗準備:幼兒認識一些圖形***圓形、三角形***。

  物質準備:魚缸和幾條小魚、油畫棒、魚的各種簡筆畫圖片。

  【活動過程】

  1、情境匯入,引起幼兒的興趣

  師:“大海里可熱鬧啦,因為今天要開舞會了,許多小魚穿上漂亮的花衣服在大海里游來游去,高興地跳起舞來了。”

  “我們一起來看看它們都穿了什麼樣的花衣服呢?”

  教師出示掛圖,引導幼兒仔細觀察掛圖中的小魚。請幼兒說說這條小魚穿了件什麼顏色的“衣服”、什麼顏色的“褲子”等。

  2、教師引導幼兒畫小魚

  師:“哇!這些小魚穿的衣服可真好看!小魚尼莫和爸爸也收到去舞會的邀請函,尼莫和爸爸開心極了。瞧!爸爸開心地跳起了圓圈舞。”

  師邊說邊示範小魚的畫法:畫個大圓咕嚕咕嚕轉一圈,畫個小圓咕嚕咕嚕轉一圈,大圓小圓手拉手。

  “爸爸跳著舞游來了,可小魚尼莫在哪呢?誰會畫出來呢?”***請一幼兒示範畫小魚***

  3、講解塗色要領

  師:“它們跳的舞真好!可是尼莫和爸爸沒有衣服穿,你們會幫助它們穿上新衣服嗎?給小魚穿花衣的時候要注意什麼呢?”

  4、幼兒進行嘗試,教師指導。

  5、欣賞、評價

  將幼兒作品展示出來並進行評價:哪條小魚穿的花衣服最漂亮?

  教案3

  【設計思路】

  結合“盒盒***和和***美美”的形象設計,我們將在班級內開展“盒盒***和和***美美”的禮儀教育,以新朋友“和和”***男孩***和“美美”***女孩***為榜樣代表,從活動《好哥哥好姐姐》中延續引申,注重幼兒行為習慣的養成,引導幼兒學習友好交往、友愛相處,注重幼兒團結合作、關愛他人的品德培養。此活動會從開學初延續整至整個學期,並以此作為班級環境創設的重要內容,作為班級師幼關係、幼幼關係建設的基礎,以形成我們大***4***班的個性班級文化。美術活動《和和美美的故事》也就由此而產生。

  【活動目標】

  1.在紙盒上嘗試利用顏料、畫筆創作出不同和和美美的故事,體驗創意變化的美。

  2.引導幼兒學習友好交往、友愛相處,注重幼兒團結合作、關愛他人的品德培養。

  【活動準備】

  1.情景表演:和和美美的故事

  2.較大的紙盒若干;各色顏料、畫筆、毛筆、蠟筆。

  3.簡筆畫:和和美美的故事

  【活動過程】

  1.談話匯入,範例欣賞。

  ***1***師:自從和和、美美來到我們班以後,小朋友以“和和、美美”為榜樣,學做好哥哥、好姐姐,大家在一起友好交往、友愛相處,真的是快快樂樂的一家人。

  情景表演:和和美美的故事

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