小學生觀察作文

General 更新 2024年12月23日

  在觀察中學習,也是一種學習方法,下面一起隨小編欣賞一下範文吧!

  小學生觀察範文1:蝦

  你吃過蝦嗎?好吃吧!你養過蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?把它的鉗子拔掉,過幾天它又會長出來,你信不信?

  我們家的魚缸裡養了一隻蝦,它長著兩隻大鉗子,它的鉗子做了很多壞事,比如:它用鉗子夾魚的尾巴,夾神仙魚的鬍子。所以我們開了個家庭會議,決定把蝦的鉗子拔掉。我擔心它掉了鉗子會死掉,爸爸說:"沒事的,拔了鉗子,過了一段時間鉗子會長出來的。”真的那麼神奇?

  就這樣過了一個星期,我又去看那隻蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那裡張牙舞爪,鉗子真的長了出來,長得比原來還大,有在那裡欺負小魚呢!它真的有再生能力呢!

  其實,還有別的動物也有再生能力,比如:壁虎,螃蟹,龍蝦,蚯蚓,它們都有再生能力。

  如果人也有再生能力那有多好啊!那麼,四川地震受傷的小朋友就不會殘疾了,就會自己修好自己,變成和我們一樣的健全人!

  小學生觀察範文2:蝸牛觀察作文

  今天早上,我打算捉兩隻蝸牛做觀察實驗,從中發現蝸牛的奧祕。

  於是,我興沖沖地跑到了我家的小花園裡,開始了“蝸牛捕捉大行動”。哎!蝸牛這小東西可不好找啊!費了我老半天時間還沒找到。可是,“功夫不負有心人”,終於我在一個溼漉漉的牆角找到了它。“唔,可找到你了,我要帶你回去好好研究一番。”於是我急急忙忙地拿來一個透明的玻璃小盒,把蝸牛裝進去,並在玻璃小盒裡滴了幾滴水,保持溼潤,然後帶回去做實驗。

  我首先做的實驗是觀察蝸牛是吃什麼的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些麵包屑放到小盒裡,看看蝸牛究竟吃什麼的。我目不轉睛地盯著小蝸牛,可是小蝸牛動也不動,理裡也不理我。我想,看來小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧!那我先去看看電視吧。午飯過後,我又繼續研究。我跑到玻璃小盒前,只見盒裡的菜葉子不見了,只剩下米和麵包屑,還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西,這大概就是蝸牛的排洩物了。原來蝸牛是吃葉子的,我還以為給什麼就吃什麼呢。

  接下來就是做第二個實驗:為什麼蝸牛行走時會留下痕跡。想著想著,我抓起蝸牛朝它的底部看,想知道其中的奧祕。誰知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語地說:“哎!想研究一下也不行。”於是,我跑去問在客廳看報紙的爸爸:“爸爸,為什麼蝸牛前行時會留下一條痕跡?”爸爸回答說:“其實啊蝸牛腹部有一種能動的肉足,叫腹足,這就相當於蝸牛的腳。蝸牛行動的時候,腹足下面能分泌出粘液,減少摩擦,有利於它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色發亮的線,其實那是粘液幹了的痕跡。”“哦,原來是這樣。”我高興地說。

  其實,大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認真思考,總會發現其中的奧祕。

  小學生觀察範文3:觀察日記——小金魚

  我家養了幾條小金魚,我經常注意觀察它們。

  金魚在水裡悠閒地遊著,它們的眼睛是凸出來的,像是要掉下來。看,它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子,擺來擺去。有時魚會呆在角落裡一動不動。我一撥水,它們被嚇得游來游去。

  魚餓的時候,它們一看見靠近的人,就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來,像是在徵求我的意見,我只好點了點頭,這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食,便游過去夥伴們身邊,還他們碰碰嘴,像在說:“對不起。”我又放了一些魚食下去,小金魚們像十年沒吃過東西一樣,馬上蜂擁過來搶,身子豎起來,張大嘴巴,像要把魚食全部吞進肚子裡。

  金魚真可愛,我喜歡金魚。你有沒有養呢?沒有的話,趕快找來養吧!它們會給你帶來很多樂趣的。

  小學生觀察範文4:有趣的觀察課

  今天上午,我們上了一節非常有趣的觀察課。

  一上課,老師就神祕地拿出一個信封,並讓大家猜裡面裝的是什麼?有的同學說是茶葉,有的同學說是豆子。老師又把那個信封發下來讓我們摸。我摸著裡面是一個硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

  老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,像樹皮,還像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的時候,忽然有一位同學叫道:“原來是胖大海呀!”

  老師讓我們把胖大海泡在水裡,再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子裡,倒上開水。剛注入水時,胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒,水的顏色變黃了,胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘後杯子裡的水更黃了,胖大海也變得像一團棕色的棉花。現在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嚐了一口,味道並不像我想象的那麼甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起來感覺像木耳。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,這節觀察課結束了。這節課不僅有趣,還讓我有了許多收穫。我真喜歡這樣的觀察課呀!

  小學生觀察範文5:含羞草的觀察報告

  在神奇的大自然中,有一種奇妙的草,叫做“含羞草”。含羞草屬於簇生植物,高約40釐米左右。花的顏色是淡紫色,形狀是球形。莖上有點兒淡紫色,分枝很多,具有倒刺毛和銳刺。葉子很長,橢圓形的,朝相反的反向成對地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子,是那麼的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下,它的葉子就會合上,整片都向下垂,呈含羞狀,幾分鐘後便會恢復。

  這究竟是為什麼呢?我帶著這個疑問繼續觀察含羞草。

  我發現含羞草一經觸動,就會合上葉子,這全靠它的“膨壓作用”。因為在含羞草的葉柄基部,有一個充滿水分的薄壁細胞膜組織,那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動,葉枕下部的細胞裡的水分就會立即向上部和兩側流去。於是葉枕下部凹陷,上部凸起,葉柄就下垂合攏了。

  我還發現,含羞草不僅部分小葉在受到刺激時會合攏,而且還可以將資訊傳遞給鄰近的小葉上,以致整株小葉合攏,葉柄下垂。

  通過查閱資料,我知道了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕醜草。耐寒性較差,原產美洲熱帶地區。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果,成為陽臺、室內的盆栽花卉,在庭院等多處地方都能種植。我還知道含羞草受到震動後,不單單會下垂合攏,有時還會向上捲曲。它的“害羞”是一種保護自己的技能,它不只是被手碰到的時候才會害羞,每逢遇到強風或者大雨,它都會害羞地閉起葉子。

  觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物,就一定能發現其中的奧祕。

  

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