關於努力付出散文

　　當我無論如何也做不到如她一般好時,我才知道那些好是付出心血方綻放的美;下面是有，歡迎參閱。

　　：不是所有的付出都叫努力

　　距離春節僅餘一個半月，我忽然興起，到花市買了幾盆待放的花，希望通過自己精心的培植，春節給小小的陽臺一片燦爛。

　　花到家後，我堅持每天澆水，細心照看，但一週下來，葉子無精打采，一副病怏怏的樣子，好像很快走向衰亡。我心裡有點難受，覺得買到的花不好，被賣花人欺騙，但又有點不甘，於是請教擅長培植植物的朋友。她到了我家一看，責怪我說：“你澆水太勤太多了，它們都快被你淹死了。”我忽然醒悟，是呀，這幾天是霧天氣候，空氣的溼度很大，而我卻因為賣花人一句：你每天要澆水。不顧實際，堅持不懈，還沒好好把握水量，差點把花澆死。

　　自以為的用心，其實是一種糊塗，一種不負責任。自以為的辛勤，不僅沒有效果，還是一種禍害。

　　我叩問自己，也反思生活。

　　對沒有成效的努力，我們總喜歡抱怨命運不濟，老天不公，總把過錯歸咎於客觀原因，卻不曾回頭反省：自己所謂的付出，所謂的努力，是否夠專，夠誠?是否偏離了方向，背馳了規律?

　　現實中，總有人為了追逐潮流，沒顧及自己的弱點，沒充分了解市場，就開始跟風創業，在投入金錢，及大量的時間和精力後，以失敗收攤。總有人為了所謂的面子，涉足不熟悉，或違背發展趨勢的領域，以致被排擠出局。總有人企求成名成家，奢望威高權重，在自身的弱項上傾盡一生，卻只是永遠的遙望，暗淡的生活。

　　如此的人生，不能說沒有付出，但確實與努力無關。

　　努力，不是追逐，不是跟風，不是心血來潮，不是隨意的付出。努力，需要用心，需要懂得。努力，包含了太多的要求。

　　努力，需要熱情需要愛，需要智慧需要理性;努力，是確立目標，一步一腳印，千里之行，始於足下;努力，是清晰明智，是樂於學習，勤於總結，善於反思，精於調整;努力，是刻苦耐勞，是勵志竭精。

　　不要以為：所有的付出都叫努力;所有的付出都會獲取成果。

　　：付出總會有收穫

　　《書香潤品行》主題隊會終於在大隊輔導員老師：“同學們，你們讓我欣喜，更讓我震驚，六年三班同學今天的表現太棒了!讓老師刮目相看……”的讚美聲中結束了。那一刻我看到了你們眼裡流露出的是激動、是感動、是溫暖、是興奮，是被認可後的自信。

　　這次隊會成功舉辦是全體同學共同努力的結果，更是我們的“小班長”高寧傾力付出的結果。老師在這裡深深地感謝你!當你把一篇篇在電腦上查詢的故事、詩歌、三句半等工工整整地抄寫在本子上拿給我看時，我不由得佩服你，孩子，那四、五篇密密麻麻的內容你要抄多長時間呀!有你這樣的學生，我們的隊會還能不成功嗎?

　　接下來，你便把自己查詢的及高胤航、張倬鳴找到的資料分發給各個小組，落實到每個人。為了讓隊會內容更加豐富，你們四個班幹部還排練了三句半。自編自導，從走臺到動作設計到鼓點節奏都是那麼讓人賞心悅耳。

　　蘇春陽、於沐石、陳伊博、李傑、毛藝潔、王升祺、高胤航，你們表演的小品《不讀書的危害》經過一次次排練、刪減、增加，甚至加上臨場發揮，在逗得大家哈哈大笑的同時，既讓同學們明白了用心讀書的重要性，也讓我看到了你們的表演才能。

　　最精彩的要數快板表演了。清脆的聲音，整齊的節奏，博得同學們陣陣掌聲。回想起準備的過程至今我還挺激動的。雖然我精心挑選了《讀書為了啥》這段臺詞，可對裡面的一部分內容還不太滿意。中午一放學，你們幾個“大才子”就在一起邊讀邊研究了。

　　既要合仄押韻，又要符合實際。只聽高寧說：“《福爾摩斯》我喜歡，機智勇敢破奇案。”我不禁叫好，張倬鳴受到了啟發，想了想激動地說：“《絕境狼王》啟示我，經歷風雨見彩虹。”

　　高寧又說：“《藏獒渡魂》真精彩，塑造靈魂母崖羊。”我反覆讀著……“再想想?”這時董明鑫、黃赫又你一句我一句地琢磨著，最後敲定：“《藏獒渡魂》真精彩，纏綿母愛塑靈魂。”我們合力準備好了臺詞，接下來就是練習了。

　　吃過午飯，你們興致極高，都搶著想上這個節目，為了更多的同學能得到鍛鍊，七名同學入選，逐句分配臺詞，還沒分完，我就臨時被叫去開會，這個任務就落到了充滿睿智的張倬鳴身上，你果斷地進行了分配，並刪減、改動了一些內容，就帶領著你的隊員們操練起來。尤其是吳佳霖同學，雖然語言表達是你的弱項，但第二天你就把臺詞流利地背了下來，我相信全班同學都會在心裡為你豎起大拇指的。

　　負責隊歌指揮的杜欣陽同學，工作一直盡心盡力。經過一段時間的訓練，經過一班孫一鳴的指點，動作更加規範、有力度，指揮得有模有樣了。在這裡，老師要向你致歉，翻看隊會時的照片，竟沒留下你指揮的身影，不免有些遺憾。未來一定會有的，你要加油啊!我一定給你拍一張最美的指揮照。

　　九名女生的小合唱《讀書郎》，雖準備時間非常短暫，隊形排練，動作編排還不到位，但你們的歌聲足以為我們的隊會增添了靚麗的色彩。

　　孫琪、毛藝潔、宋雪楹、渠博墉、董明鑫、譚超鴻，你們的故事雖然簡短，但內容同樣精彩，聲情並茂地講解總能博得同學們由衷地欣賞與讚歎。高境聰、田家熹、張博泳、張倬鳴、高寧同學的好書推薦同樣讓人眼前一亮。高境聰溫文爾雅、田家熹落落大方，張博泳才氣十足，高寧活潑自信，張倬鳴飽含激情，你們帶我們走進了一個又一個感人的故事，一個又一個精彩的篇章。

　　再說說主持人吧，馮思宇、鄭昊禹、張健桐、張家銘你們在短暫的時間裡既要熟悉串聯詞，又要感情飽滿，聲音洪亮;既要面帶微笑，又要動作得體，還真是挺不容易的。經過小董老師的突擊培訓，還真是大有進步!

　　最後，隆重推出默默付出的同學們。雖然你們沒有站在講臺前為大家表演，但你們同樣為我們的隊會取得成功付出了努力，那一天你們的校服最整齊，你們的詩朗誦最動情，你們的坐姿最規範……我知道，你們生怕自己一點疏忽影響了我們這個大家庭的榮譽，謝謝你們——親愛的孩子們!

　　：成功=汗水+心血+付出+努力

　　學校的校運會馬上就要開始了，我們班的黃卡為了在比賽中取得優異的成績，就進行了賽前訓練。

　　這一天早上最後一節的體育課上，黃卡要練習跳高。因為要做好準備迎接比賽。

　　體育老師從體育室拿出了墊子和跳杆讓黃卡練習。

　　黃卡第一次助跑，跑著跑著，可能是心理不過關，在杆前停頓了。這時，我們班的“幽默小生”發話了：“黃卡，你是財迷啊，看到杆前有錢，想撿起來啊。”話音剛落，同學們立即鬨堂大笑。黃卡沒有理會同學嘲笑她，就當他們是狗叫，繼續她的“工作”。

　　第二次，黃卡定了定神，深呼吸了一下，便像離弦的箭向杆錢跑去。也許是因為腳甩不高，雖然跳過去了，後腳卻碰到了杆子，杆子掉了下來，加上助跑還有些不到位。

　　練老師教育黃卡：“你的助跑不太到位，速度+協調+平衡是有了，但是***這兩個字嚷得特別重***，你在杆前不能停頓，一停頓，你就跳不出好成績。你必須在杆前邁兩步大的，腳用力一甩，身子一斜，才會輕輕鬆鬆跳過去，知道了嗎?”

　　“哦，知道了。”黃卡點點頭。我就不相信我不會成功。黃卡心想。

　　這一次，黃卡把心一橫，鎮定自若，助跑既快又協調，在杆前邁了兩次大步，右腳一蹬，左腳跟著一甩，身子微微向右斜一點，眨眼間，穩穩落在了墊子上。

　　“太棒了，就是這樣!就是這種效果。”練老師高興地說。

　　聽了這話，黃卡把目光投向了那幫多事的男同學，他們一個個大吃一驚，再也不敢嘲笑我們甚至是說我們女同學都是娘娘腔了。

　　黃卡並沒有放棄，放午學了，在烈日炎炎的時候，她還在練習跳高。汗水滲透了衣衫，長長的秀髮亂了，鞋子磨破了底，面板晒黑了，全身的體力存量不多了，她也無暇顧這些，只是一直在練習跳高，她嚴格規定自己，跳得過多少才喝點水，練習了幾分才休息一會兒，不然，她是堅決不喝水，堅決不休息。

　　到了比賽那天，黃卡以跳得1米35的成績，獲得了跳高運動的第一名，黃卡笑了，從她那快樂的笑容中，我似乎感覺到了黃卡此時此刻的心情和說不出的喜悅。

　　黃卡的成功，離不開她的朝夕苦練，離不開她的堅持不懈，離不開她的不言放棄，更離不開她相信自己，嚴格要求自己的信念;她的成功=汗水+心血+付出+努力換來的，是她刻苦訓練換來的。

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