四年級語文下冊第四單元測試卷

　　四年級語文下冊第四單元教學結束了，老師要如何檢驗學生的學習情況呢?小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　1

　　一、拼音寫字我最棒。***6分***

　　shāo huǐ　 kǎi xuán　 ā yí

　　chén jìn　 wéi hù 　 jīng tōng

　　二、在加點字正確讀音下畫“____”。***6分***

　　祈盼***qǐ　qí***　　　　　　　巡弋***gē　yì***

　　卓越***zhuō　zhuó*** 柳絮***xù　rú***

　　晉察冀***yì　jì*** 紙屑***xuè　xiè***

　　三、我把加點字的正確讀音送回家。***4分***

　　zhá　　　　　zhā

　　1.舊社會，人民在苦難中掙扎***　　　　***。

　　2.雨來喜歡在水裡扎***　　　　***猛子。

　　yù　　　　　　xū

　　3.小明身體不好，才跑了50米就氣喘籲***　　　　***籲的了。

　　4.我們應該呼籲***　　　　***全社會積極行動起來，保護母親河。

　　四、選字填空組詞語。***9分***

　　供　　　　貢

　　***　　　***獻　　　***　　　***認　　　***　　　***給

　　貫　　　　慣

　　習***　　　*** ***　　　***性 ***　　　***徹

　　健　　　　鍵

　　***　　　***康 ***　　　***盤 ***　　　***身

　　五、我能把詞語補充完整，並選擇其中一個詞語寫一句話。***14分***

　　以____萬一　　　不____之客　　　知____知____

　　百____百____ 圍____救____ ____東____西

　　草木________ 風聲________ 神出________

　　________無敵 攻____不____ ____ ____千里

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　六、給加點字選擇恰當的解釋。***4分***

　　巧：①心思靈敏，技術高明。②***手、口***靈巧。③恰好。

　　④虛浮不實的***話***。

　　1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”軍官點了點頭。***　　***

　　2.這遊廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!***　　***

　　3.我正要去找你，在這兒遇到了，真巧啊!***　　***

　　4.烏鴉被狐狸的花言巧語騙了。***　　***

　　七、我把詞語巧分類。***8分***

　　A.飄飄悠悠　　B.嘩啦嘩啦　　C.吧嗒吧嗒

　　D.推推搡搡　　E.噼噼啪啪　　F.嘰嘰咕咕

　　G.唔哩哇啦　　H.蹦蹦跳跳

　　表示聲音的詞語有：______________________________________________________

　　表示動作的詞語有：______________________________________________________

　　八、選擇關聯詞語填空。***5分***

　　因為……所以……　　　即使……也……

　　不但……而且…… 既然……就……

　　雖然……但是…… 無論……都……

　　1.***　　　***雨來從小長在還鄉河邊，***　　　***游泳的本領很高。

　　2.***　　　***敵人怎樣誘導小夜鶯，他***　　　***不肯說實話。

　　3.我們***　　　***要熱愛和平，***　　　***還要勇敢地用自己的生命保衛和平。

　　4.***　　　***你已經答應幫忙了，***　　　***不應該反悔。

　　5.***　　　***風很大，***　　　***我們仍堅持把所有的小樹種完了。

　　九、病句確診再醫治。***8分***

　　A.用詞不當　B.成分殘缺　C.自相矛盾　D.囉唆重複

　　1.爺爺是一位出色的、傑出的園藝工程師。***　　　　***

　　改正：____________________________________________________

　　___________________________________________________

　　2.把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。***　　　　***

　　改正：___________________________________________

　　__________________________________________

　　3.我們有時天天去樂隊訓練。***　　　　***

　　改正：___________________________________________________

　　______________________________________________

　　4.重逢後的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。***　　　　***

　　改正：__________________________________________

　　___________________________________________________

　　十、讀句子，體會每組句子有什麼不同。***4分***

　　①戰鬥剛剛結束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹彎著腰。

　　②戰鬥剛剛結束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

　　1.第②句中加上帶點的詞，更能體現出戰爭的________________________，反襯出人們____________的強烈願望。

　　③那雙手扭著雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。

　　④那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。

　　2.第④句運用了______________的修辭手法，表達了_________________________。

　　十一、快樂閱讀輕鬆答。***12分***

　　兒童和平條約

　　我們世界的兒童——宣告未來的和平，

　　我們想要一個沒有戰爭和武器的星球。

　　我們要除掉疾病和破壞，

　　我們再也不要***憎恨　厭惡***和飢餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。

　　我們的大地給***　　　　***予我們足夠的食品——我們將共享。

　　我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛它們。

　　我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它的***整潔　潔淨***。

　　我們要共同歡笑，共同遊玩，共同工作，互相學習、探索和***改善　改造***大家的生活。

　　我們是為和平，為現在的和平，永久的和平，我們大家的和平。

　　世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是***驚慌　恐懼***和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。

　　1.給加點字注音。***2分***

　　2.用“\”畫去文中搭配不當的詞語。***2分***

　　3.用“　　”畫出文中的一組排比句。***3分***

　　4.在孩子們的眼睛裡，未來世界應該是________的，

　　沒有__________、__________、__________、__________、__________，應該共享大自然的恩惠。***3分***

　　5.1986年在美國紐約舉行的世界兒童聯歡會上，兒童代表簽署了《______________》，表達了全世界兒童渴望________的美好願望。***2分***

　　十二、小小新聞釋出會。***20分***

　　請同學們在課外蒐集各方面新聞，召開“小小新聞釋出會”，然後把活動的過程寫下來。

　　1答案

　　一、燒燬　凱旋　阿姨　沉浸　維護　精通

　　二、qí　yì　zhuó　xù　jì　xiè

　　三、1.zhá　2.zhā　3.xū　4.yù

　　四、貢　供　供　慣　慣　貫　健　鍵　健

　　五、防　速　己　彼　戰　勝　魏　趙　聲

　　擊　皆兵　鶴唳　鬼沒　所向　無　克

　　決勝﹙造句略﹚

　　六、1.②　2.①　3.③　4.④

　　七、表示聲音的詞語有：B　C　E　F　G

　　表示動作的詞語有：A　D　H

　　八、1.因為……所以……　2.無論……都……3.不但……而且……　4.既然……就……5.雖然……但是……

　　九、1.D　去掉“、傑出的”。2.B　在句子前邊加主語“我”。3.C　去掉“有時”。4.A

　　“擁擠”換成“擁抱”。

　　十、1.殘酷　制止戰爭、渴望和平　2.比喻　敵人的凶惡和人們對敵人的憎惡

　　十一、1.jǐ　2.厭惡　整潔　改造　驚慌

　　3.我們的大地……我們保持它的潔淨。

　　4.和平　戰爭　飢餓　疾病　破壞　憎恨　5.《兒童和平條約》　和平

　　十二、提示：寫出感興趣的新聞，發表自己的看法和見解。敘事詳細，語句通順即可。

　　2

　　一、看拼音，寫詞語。

　　二、你能分清下列雙胞胎，並用它們組詞嗎?

　　濟 *** *** 住 *** *** 槍 *** *** 防 *** ***

　　擠 *** *** 駐 *** *** 搶 *** *** 仿 *** ***

　　三、根據典故寫成語。

　　1、《漢書?高祖記》“上***劉邦***曰：夫運籌帷幄之中，決勝於千里之外，吾不如子房***張良***。”後稱在後方決定作戰策略。

　　2、公元前353年，魏國圍攻趙國都城邯鄲。齊國派田忌率軍救趙。田忌用軍師孫臏的計策，乘魏國內部空虛而引兵攻魏，魏軍回救本國，齊軍乘其疲憊，在桂陵***信山東菏澤***大敗魏軍，趙國因而解圍。

　　3、《史記?項羽本紀》記載，楚霸王項羽被劉邦圍困在垓下，“夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”後來用以比喻孤立無援、四面受敵的處境。

　　4、一草一木都像是兵一樣。《晉書?苻堅載記》記載，公元383年，苻堅率軍南下，攻打東晉，看見東晉軍隊佈陣整齊，“望八公山，草木皆人形”，非常懼怕。形容人在極度驚恐時，神經過敏，發生錯覺，稍有一點動靜，就非常緊張。

　　四、幫下列詞語找到它們的反義詞朋友。

　　黝黑 —— 卓越 —— 寂靜 —— 光榮 ——

　　五、給加點的字選擇正確的意思。

　　1、出其不意 *** ***

　　A、意思 B、意見 C、意料

　　2、聲東擊西 *** ***

　　A、聲音 B、發出聲音 C、宣告

　　3、風聲鶴唳 *** ***

　　A、鶴叫 B、哭泣 C、憎恨

　　4、攻其不備 *** ***

　　A、準備 B、防備 C、裝置

　　六、把詞語朋友送回家。

　　盼望 祈盼

　　1、我日夜*** ***的“六一”兒童節來到了。

　　2、我們希望，我們*** ***——讓戰火中的孩子都能上學。

　　沉寂 寂靜

　　3、夜鶯的歌聲打破了夏日的*** ***。

　　4、清晨，森林裡十分*** ***。

　　七、修改病句。

　　1、今天是開學第一天，他穿戴的都是新衣服。

　　2、不一會兒，烏雲和大雨從空中傾瀉下來。

　　3、我的作業都做完了，只剩下數學作業還沒做完。

　　八、照樣子寫句子。

　　例：您不要隨地扔紙。

　　請您不要隨地扔紙。

　　您不要隨地扔紙，好嗎?

　　你陪我去公園。

　　九、給下面的一段話加標點。

　　這學期 我們班的同學經常閱讀的雜誌有 小學生語文學習 少年文藝 和 故事大王 大量的課外閱讀 使我們增長了知識 提高了寫作水平 因為這 我們班還被評為課外閱讀先進班集體 呢

　　十、快樂讀短文，輕鬆做練習。

　　可愛的小鳥

　　沒有*** ***綠葉，沒有*** ***炊煙，沒有*** ***泥土，沒有*** ***花香，只有水的世界，雲的海洋。

　　一陣颱風襲過，一隻孤單的小鳥無家可歸，落到被捲到海洋裡的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了!……

　　忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上。也許是累了?還是發現了“新大陸”?水手攆***niǎn***它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。瞧，它多麼美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現出青草的鵝黃。水手們把它帶到艙裡，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤***dǔ***厚。清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳***qiān***吝***lìn***地把自己的藝術青春奉獻給了哺育它的人。

　　小鳥給遠航生活帶來了樂趣，返航時，人們愛不釋手，戀戀不捨地想把它帶到異鄉。可小鳥憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好!

　　慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與餵養過它的人們，一起融進那藍色的畫面……

　　1、選擇恰當的數量詞填在第一自然段的括號裡。

　　A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一絲 E、一陣 F、一縷

　　G、一朵 H、一粒

　　2、讀下面的兩個句子，你認為哪句寫得好?請說明理由。

　　A、清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。

　　B、清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它不停地叫著，叫聲時長時短，時高時低，很好聽。

　　3、你認為小鳥哪些方面可愛?

　　4、“可小鳥憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。”小鳥為什麼憔悴?

　　5、談談你讀了這篇短文後有什麼感覺?

　　十一、交際應用。

　　放學回家，勞累了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜。我會這樣讚美媽媽：

　　十二、習作。

　　請你給老師或同學寫一封信，說說你最想說的話。注意書信格式。

　　2部分答案

　　三、1、運籌帷幄 2、圍魏救趙 3、四面楚歌 4、草木皆兵

　　四、雪白 無能 吵鬧 可恥

　　五、1、C 2、B 3、A 4、B

　　六、1、盼望 2、祈盼 3、沉寂 4、寂靜

　　七、1、去掉“戴”。

　　2、去掉“烏雲和”。

　　3、將“，只剩下數學作業沒做完”去掉，或者將“都”改為“差不多”。

　　九、依次為：， ： 《》《》《》。 ， ， 。 ， “ ” !

　　十、1、依次：一片 一縷 一粒 一絲