四年級語文下冊第五單元測試卷

　　四年級語文下冊第五單元測試會考些什麼呢?先來熟悉一下考試的套路吧。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　1

　　第一部分 基礎知識積累與運用***55分***

　　一、看拼音，寫詞語***5分***

　　bīn fēn liú chànɡ hú xiàn zāo tà

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、請用“——”畫出括號裡的正確音節。***4分***

　　1、我死後，也學外公將眼睛角***jiǎo jué***膜捐贈給失明的人，讓他們重

　　***chónɡ zhònɡ***見天日。

　　2、我撥***bō bā***開草一看，原來青草下邊藏 ***zànɡ cánɡ***著滿滿一層小花。

　　三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正後寫在括號裡。***4分***

　　1、小呂把我領到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。*** ****** ***

　　2、我把外公捐贈器官的心原告斥了溫迪。*** ****** ***

　　四、比一比，再組詞***10分***

　　徑*** *** 弧*** *** 珍*** *** 憾*** *** 絆***　 　 ***

　　經*** *** 孤*** *** 診*** *** 撼*** *** 伴***　　 ***

　　五、把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。***12分***

　　花***　 ***葉茂　　*** 　 ***然挺立　　清香*** ***　熱淚***　 ***眶

　　多***　 ***多彩　　手不釋*** 　 ***　　不*** ***思索　 改天***　 ***地

　　1、描寫人物品質的： 、

　　2、描寫花木的： 、

　　六、選擇恰當的關聯詞填入括號裡。***3分***

　　只有……才…… 因為……所以…… 雖然……但是……

　　1、安靜*** ***是個盲童，*** ***她的心中充滿著陽光和希望。

　　2、*** ***勤學苦練的人，*** ***能到達勝利的巔峰。

　　3、*** ***種子的力量是無限的，*** ***它能衝破堅硬的外殼。

　　七、按要求寫句子。***6分***

　　1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?***改為陳述句***

　　2、小小的花兒在草原上。***改為擬人句***

　　3、一隻蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。***修改病句***

　　八、日積月累***6分***

　　1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。***雷鋒***

　　2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在於 ，

　　在於 ，而不是 ，也不是在於 。***巴金***

　　九、學習了本單元有關生命為主題的課文，你對生命有了進一步的認識，收穫很多。請把你的學習收穫寫下來。***5分***

　　第二部分 閱讀積累與運用***30分***

　　十、***一***、讀短文片段，回答問題***15分***

　　***一***

　　安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇蹟!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

　　我靜靜地站在一旁，看著安靜。我彷彿看見了她多姿多彩的內心世界，一瞬間，我深深地感動著。

　　在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，述說著飛翔的概念。

　　我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。在這個清香嫋嫋的早晨，安靜告訴我這樣的道理。

　　1、短文選自課文《 》。***1分***

　　2、寫出下列詞語的近義詞。***4分***

　　竟然*** ***驚訝*** ***彷彿*** ***美麗*** ***

　　3、“睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。”句中的“神奇的靈性”指的是 。***2分***

　　4、“安靜仰起頭來張望。”她可能看到了 。***2分***

　　5、談談對“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。”的理解。***3分***

　　6、假如現在安靜就在你面前，你還可以用什麼方法幫助安靜觸控春天?***3分***

　　***二*** 從小做時間的主人

　　“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞 一天等於24小時 1440分 86400秒 流行的一句名言是 時間就是生命 怎樣做時間的主人 而不浪費生命呢 這是一個既有趣又發人深省的問題

　　我的父親是一名高階工程技術人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢”。在他的嚴格教育下，從孩提時代起，我就養成了今天能完成的事決不拖到明天的習慣。這種習慣使我很好地完成了自己的學習和工作任務。

　　童年時代，我最崇拜大發明家愛迪生。我讀了很多他的故事，後來漸漸悟出一個道理：斤斤計較時間，努力擠出一切可以利用的時間，是愛迪生成功的決竅。

　　記得小學五年級時的一個假期裡，我對《數學——1000個難題》愛不釋手，就決心在三週內完成全部難題的演算。到最後三天時，還有200道題沒解完。於是我關起門來加倍努力，睡眠時間減少到最低的限度，終於按計劃完成了運算。我覺得，一個人如果不能不斷給自己規定進取目標，身上沒有一點壓力，往往就會放鬆對自己的要求，大好年華也會白白流逝。

　　人們常說好習慣是童年養成的，這話是很有道理的。我工作和學習時全神貫注的好習慣，就是從小養成的。曾記得小學時，有一次我正在解數學題，鄰居家發生了一起未成災的失火，當時人聲喧鬧，而我卻絲毫沒有覺察，直到被父親拖出室外才知道。

　　願我們珍愛今天，從今天開始，爭做時間的主人，把一生有限的時間和精力投入到無限的事業中去。

　　1、 寫出文中帶點詞語的近義詞或反義詞。***2分***

　　***1***近義詞：覺察——*** *** 珍愛——*** ***

　　***2***反義詞：勤奮——*** *** 有限——*** ***

　　2、根據下面的解釋，在文中找出相應的詞語抄下來。***3***

　　***1***啟發人們深刻思考而有所醒悟。*** ***

　　***2***全副精神高度集中。*** *** ***3***美好時光。*** ***

　　3、給第1自然段缺標點的地方加上標點符號。***3分***

　　4、在文中用“——”畫出表示“今日事，今日畢”意思的有關詞句。***2分***

　　5、填空。***2分***

　　第四自然段寫了作者自己 的事，說明要不斷給自己規定進取目標，才不會讓大好年華白白流逝。

　　6、你對“好習慣是童年養成的”這句話有什麼體會?試結合實際生活談談。***3分***

　　第三部分 習作***30分***

　　十一、題目：我的好XXX

　　要求：1、先把題目補充完整，可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……2、寫的時候要抓住“好”來進行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優秀品質，做到重點突出，內容具體語句通順，標點正確。3、字數不少於350字。

　　1答案

　　一、繽紛 流暢 弧線 糟蹋 權利

　　二、 jiǎo chónɡ bō cánɡ

　　三、1、遵 趴 ***蹲******撥*** 2、 原 斥 ***願******訴***

　　四、徑***田徑*** 弧***弧線*** 珍***珍惜*** 憾***遺憾*** 絆***絆倒***

　　經***經過*** 孤***孤獨*** 診***診所*** 撼***震撼*** 伴***夥伴***

　　五、花***繁***葉茂　***傲***然挺立　　 清香***嫋嫋***　　熱淚***盈***眶

　　多***姿***多彩　　 手不釋***卷***　　不***假***思索　 改天***換***地

　　1、傲然挺立 手不釋卷 2、花繁葉茂 多姿多彩

　　六、1、 雖然……但是…… 2、只有……才……|

　　3、 因為……所以……

　　七、1、安靜把停在月季花上的蝴蝶攏住了。

　　2、小小的花兒微笑著在草原上安家。

　　3、一隻蝴蝶落在樹葉上。

　　八、1、為人民服務是無限的 投入到無限的為人民服務之中去

　　2、付出 給予 接受 爭取

　　九、略***意思對即可***

　　十、***一***1、《觸控春天》

　　2、居然 驚奇 好像 漂亮

　　3、小女孩對春天、對大自然的熱愛。

　　4、飛舞的蝴蝶……***答案不一***

　　5、每一個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創造出一個屬於自己的春天，編織出屬於自己的五彩斑斕的世界。

　　6、我可以陪安靜到公園裡去觸控春天的花兒和小草。***答案不一***

　　***二***1、察覺 珍惜 懶惰 無限

　　2、發人深省 全神貫注 大好年華

　　3、。，，。：“”。，?。

　　4、在他的嚴格教育下，從孩提時代起，我就養成了今天能完成的事決不拖到明天的習慣。

　　5、全神貫注地做數學題，發生火災也不知逃離。

　　6、好習慣是從小養成的，習慣成自然。每天堅持做好就成了好習慣。***意思對即可，答案不一。***

　　2

　　第一部分 基礎知識積累與運用***40分***

　　一、看拼音，寫詞語***5分***

　　bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà quán lì

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、請用“——”畫出括號裡的正確音節。***4分***

　　1、我死後，也學外公將眼睛角***jiǎo jué***膜捐贈給失明的人，讓他們重***chóng zhòng***見天日。

　　2、我撥***bō bā***開草一看，原來青草下邊藏 ***zàng cáng***著滿滿一層小花。

　　三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正後寫在括號裡。***4分***

　　1、小呂把我領到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。*** ****** ***

　　2、我把外公捐贈器官的心原告斥了溫迪。*** ****** ***

　　四、比一比，再組詞***5分***

　　徑*** *** 弧*** *** 珍*** *** 憾*** ***　絆***　　 ***

　　經*** *** 孤*** *** 診*** *** 撼*** ***　伴***　　 ***

　　五、把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。***4+2分***

　　花***　 ***葉茂　　 ***　 ***然挺立　　 不*** 　***向上　　 熱淚***　 ***眶

　　多***　 ***多彩　　　手不釋***　 ***　　不*** ***思索　　 改天***　 ***地

　　1、描寫人物品質的： 、

　　2、描寫花木的： 、

　　六、選擇恰當的關聯詞填入括號裡。***3分***

　　只有……才…… 因為……所以…… 雖然……但是……

　　1、安靜*** ***是個盲童，*** ***她的心中充滿著陽光和希望。

　　2、*** ***勤學苦練的人，*** ***能到達勝利的巔峰。

　　3、*** ***種子的力量是無限的，*** ***它能衝破堅硬的外殼。

　　七、按要求寫句子。***6分***

　　1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?***改為陳述句***

　　2、小小的花兒在草原上。***改為擬人句***

　　3、一隻蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。***修改病句***

　　八、日積月累***3分***

　　1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。***雷鋒***

　　2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在於 ，在於 ，

　　而不是 ，也不是在於 。***巴金***

　　九、學習了本單元有關生命為主題的課文，你對生命有了進一步的認識，收穫很多。請把你的學習收穫寫下來。***4分***

　　第二部分 閱讀積累與運用***30分***

　　***一***、讀《生命 生命》片段，回答問題***15分***

　　夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不停地在我頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣*** ***!那樣*** ***!飛蛾那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。

　　牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子裡，包含著一種多麼強的生命力阿!竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有*** ***、沒有*** ***的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

　　1、“屈”字的部首是*** ***結構，音節是*** ***。 ***2分***

　　2、依原文在括號裡填上詞語。 ***4分***

　　3、從文中找出下面詞的近義詞 ***2分***

　　微弱*** *** 含糊*** ***

　　4、用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強的句子。 ***2分***

　　5、把文中畫線句子改為反問句。 ***2分***

　　6、種子不屈向上的精神給了你什麼啟示呢?***3分***

　　***二***、閱讀短文，回答問題。***15分***

　　小麻雀學飛

　　麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行 *** xíng háng *** 家，到處 *** chǔ chù *** 打聽哪裡有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學校”。

　　小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什麼，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢裡玩。

　　期末考試，小鷹們都 *** dū dōu *** 飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮牆上。

　　麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教 *** jiào jiāo *** 得好，我的孩子怎麼飛不高呢?”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什麼用呢?”

　　1、從括號內選一個正確的音節劃上橫線。 ***4分***

　　2、從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“—”。***2分***

　　3、麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學校” 的原因是什麼?目的又是什麼? ***3分***

　　4、“我的孩子怎麼飛不高?”的原因是什麼?***2分***

　　5、讀了這篇有趣的短文後，你有什麼感受?***3分***

　　第三部分 習作***30分***

　　題目：我的好

　　要求：1、先把題目補充完整，可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……

　　2、寫的時候要抓住“好”來進行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優秀品質，做到重點突出，內容具體語句通順，標點正確。

　　3、字數不少於350字。