關於英語語法學習的重要性

　　英語語法是學習英語的敲門磚，而不是一片海綿，這是英語學習的硬體，斷不可輕視，否則即使你去了國外，學習他們的教材時還要重新補習語法與句法知識。下面小編為大家分享的是的詳細內容，希望對大家有幫助!

　　學習英語語法的重要性

　　詞彙***vocabulary***、語法***grammar***、句法***syntax***是構成英語的三個基本要素，三者在學習英語的過程中缺一不可，但是現如今有很多人現在質疑語法在英語學習中價值和作用，認為語法不在重要，可以少學或者不學語法。他們的理由是外國人說英語時也不用分析主謂賓，中國人說漢語也不用想句法內容啊。但是小編認為這種看法有失偏頗。

　　首先我們要清楚什麼是語法? 語法就是語言的規律。任何一種語言都有其內在邏輯性***logic***和規律***discipline***。操母語的人從小在母語的環境中，反覆地聽、說、用。不知不覺中清楚什麼語境下說什麼話，就是說，掌握了基本的口語語法***說話的規則、規律***。但是英語對我們絕大部分人來說是外語。是在學會了母語之後，從小學初中才開始學習英文。大多數人沒有英語的語言環境，不可能像母語那樣地去學習外語。也就難以像母語那樣，通過大量的聽、說、練，自然而然地知道什麼情況下該說什麼話，也就是掌握英語的基本規律。所以，筆者認為，學習一些基本的英語語法，對於快速掌握英語語言的規律，具有事半功倍的作用，尤其是對於一些為考試而編的語法題句的理解，很有作用。

　　英漢兩種語言在構成方式與表達習慣上迥然不同，比如中文喜歡用動作的句子，英文則慣用狀態句子，中文喜歡意境理解，英文可能擅於邏輯分析。而且兩種語言都具有相當豐富的表達方式，但是兩種語言的邏輯方式不同，比如漢語中人稱和時間狀語可以變化但是動詞不會產生任何變化，因為漢語為象形文字，一個字的寫法一般不會變化，不用去變化詞形，但英文的詞尾的屈折形式卻是這種語言最為重要也最為複雜的特點，詞形必須根據語境產生不同的變化。再如漢語的定語無論多複雜都習慣放在所修飾詞的前面，但是英語中的定語成分只要超過兩個詞彙一般都習慣放在被修飾詞的後面，所以基本定語從句始終在先行詞的後面，而有些單獨詞彙做定語時都要置於名詞和代詞之後，比如 available、concerned、present等;有些形容詞卻只能做表語成分，比如alike、 awake 、asleep等，如果不懂語法不可能真正理解別人講的話和他***她***創作的東西。語言就是一種邏輯表達，邏輯就是一種思維法則，不懂他們的思維法則，更遑論理解人家作品裡的深層表達，只能是停留在英語大門外逡巡遊走，始終是一個門外漢。

　　語法知識的欠缺直接導致對英文句子、段落、篇章理解的準確性以及深度和廣度的不足，就很難真正的把握英語文字的內涵，即使詞彙量再大也無濟於事，感覺所有的詞都熟悉，但就是不知道一句話在說什麼，幾句話之間的內在連線點在哪裡，根本不可能攻克英語的長難句，為什麼?因為句子的語法連線點在哪不清楚，甚至在讀句子時在哪裡停頓都一頭霧水，讓外國人在聽你說話和讀句子時不知道你在表達什麼或者感覺你說話有口吃的毛病。

　　【拓展閱讀】學習英語語法的方法

　　語法學習是英語學習中的難點，不要說是針對少兒或者青少年，就連一些成年人學起來也時常感到很吃力，甚至一些以英語為母語的外國人，對於語法中的一些難點問題都不敢百分之百的確定。因為英語語法種類繁多，再加上其自身的枯燥性，使得一些學生很難從中找到學習的樂趣。

　　學習英語語法的方法因人而異，方法很多，專家學者也各有其獨到的見解。實際上學校的學生學習英語語法，絕大多數其學習的目標是要能講寫通順無誤的一般英語就可以，而不是將來要成為一個英語語法專家。所以語法書上所提出來許多規則或語法資料實在沒有理由全單照收。因此學校學生學習英語語法的基本有效的方法有下列三點。

　　1、對語法的規則或句型應力求充分的瞭解，不必作深入的理論探討。練習都以句為單位，口頭練習與書寫練習並重，更應培養思路與表達趨於一體的自然語言習慣。

　　2、多閱讀文章，如故事、寓言、童話、小說、甚至詩歌等。閱讀時要切實朗讀，不可有eye-reading。閱讀材料以切合自己能力或程度為佳。在閱讀中並注意引證自己已學習過的語法規則，或利用自己所學過的語法規則來了解文意，體會文體，模仿英語的表達句式或習慣。記住，讀過10本語法書你不一定能說寫流暢的英語，但是閱讀了10本小說***或文學作品***，你的英語的說寫能力必定能順暢自如。

　　3、不要怕犯語法上的錯誤。有錯誤，表示你已跑上了學習的道路，檢查自己犯錯誤的原因，努力改正自己。敢犯錯誤的人一定會發現，他自己已更加接近成功的目標了。

　　實際上，只要本著實用的原則，將語法和語言的運用相結合，你會發現其實語法的學習也是富有樂趣的。以下幾點關於英語語法學習方面的技巧，和大家一起分享：

　　首先，興趣是學習語法的前提。

　　興趣是做任何事情的前提，只要有了興趣任何事情都能做好，像背單詞一樣，語法也是具有一定趣味性的。關鍵在於我們如何發現其中的樂趣，一旦找到了其中的樂趣，學習起語法來也就駕輕就熟了。比如虛擬語氣就是語法中的難點，但是它很容易激發想象力，像“if I were a bird...”這些句子都容易在同學們的腦海裡產生很強的畫面感，使之學習起來更加輕鬆、愉快!

　　其次，理解是學習語法的基礎。

　　學習語法一定要真正理解，不要死記硬背。比如很多老師在教課時，會特別強調現在分詞和動名詞在句子中的不同成分，分詞可以作定語、狀語、補語、表語;動名詞可作定語、主語、賓語、表語。這樣很容易記混淆。其實分詞就相當於形容詞。形容詞能充當的成分分詞基本都能充當;動名詞就相當於名詞，名詞能充當的成分動名詞基本都能充當。這樣也便於理解為什麼動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。理解語法並不是要對語法規則刨根到底，而是要聯絡實際情況來體會句子要表達的意思。

　　再次，歸納是學習語法的保障。要養成歸納的習慣，這也是學習任何知識的重要方法，它更能提高學習的主動性，而不是被動地等待老師的總結，然後記在本子上，那樣就和死記硬背幾乎是沒什麼區別了。

　　最後，實踐是學習語法的捷徑。

　　語法是學習的工具，而不是最終的目的，我們學習語法是為了應用於實踐，而不是針對各種各樣複雜的考試。