學生養成良好學習習慣的重要性

　　根據心理學研究，孩子對習慣的認識對於習慣的培養有著重要的影響，所以培養學習習慣首先要解決觀念問題。一是讓孩子認識到學習習慣對學習的重要性，認識到要培養的某種習慣對學業成功的重要性。良好的習慣是學習進步的基礎和前提，沒有良好的習慣，就沒有良好的學業成績。二是要讓孩子認識到習慣的培養關鍵在於堅持，是培養耐心和恆心的重要方面，只有不間斷地堅持才能夠養成良好的習慣。三是讓孩子瞭解良好的學習習慣和不良的學習習慣。良好的學習習慣包括很多，例如按時作息，課前預習，認真聽講，及時複習，認真完成作業，經常寫日記，學習有計劃，經常反思學習方法等。不良的學習習慣包括學習拖沓而沒有計劃，上課愛做小動作，做作業不認真，學習時注意力不集中或者一心二用，不預習和不及時複習，不遵守作息時間表等。

　　學生的不良學習習慣有：

　　1.心不在焉。上課走神，邊看邊寫邊吃東西。

　　2.雜亂無章。物品亂放，書包混雜。

　　3.虎頭蛇尾。缺乏堅持力，有始無終。

　　4.朝三暮四。沒有明確的目標，極易改變主意。

　　5.得過且過。今天的事情總想明天做。

　　6.抄襲作弊。一般來說剛入學的孩子還不知道作弊。以後，有的從抄同學的作業或自己以前的作業，發展到考試作弊。這種壞習慣的影響非常不好。7.知難而退。也就是說學習缺乏克服困難的勇氣和決心。一次考試失敗了，就覺得自己不如別人，而不再努力學習。

　　如果學生形成了一些學習的壞習慣，在前進的路上就會被束縛了手腳，因此家長一旦發現孩子的不良學習習慣，一定要及時加以矯正。

　　1.創造良好的學習環境。引導孩子選定好學習的時間和地點，儘量避免其他因素的干擾。

　　2.關心孩子學習的進度。家長有必要提醒孩子注意檢查學習的進度。

　　3.正確評價孩子的能力，並引導孩子選準目標，克服朝三暮四的不良心理。

　　4.通過各種方法激發孩子的學習動機，以轉變孩子得過且過的心理。

　　5.正確評價學習成績的地位，結合品德教育，以幫助孩子擺脫“作弊”的心理。

　　6.培養孩子對挫折的容忍力，鍛鍊孩子的意志，以改變知難而退的習慣。

　　總的來說，堅持才有習慣，習慣養成的關鍵在於堅持，每天前進一點，在積極的心態中養成。學習習慣的培養需要行為訓練，但是僅僅進行行為技能的機械訓練是不夠的，還需要對孩子進行人格關懷和行為指導，也就是讓孩子形成積極的心態，在關愛中養成良好的學習習慣。培養學習習慣需要一定的程式和過程，但是具體的培養程式和過程針對不同的孩子和不同的習慣不可能是相同的，所以教師應該根據孩子的具體情況和家庭背景嘗試不同的方法。