小學語文作文讀後感

　　沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。自己想變得更有靈魂，就多讀書把感受也寫寫吧。下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。

　　篇一

　　科學，是一個既新奇又深奧的的知識;科學是一個可以創造輝煌的事物。

　　讀完這本書，書中的科學知識非常吸引我的眼球，還有一些科學小製作更是讓人驚歎不已，最讓我值得稱讚的是他們發現探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察，從而發現科學的奧祕。

　　科學在身邊無處不在。三年級語文課文《果園機器人》一文，講述了果園機器人的特色。例如：它肚裡的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大減少了農夫為果園機器人充電的力氣，從而達到高效率工作。

　　一天，我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家裡拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來，一隻毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢!我想：螞蟻這麼小，能鬥贏它嗎?過了一會兒，幾隻碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它儘管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。因為螞蟻齊心協力，所以最終取得了勝利。螞蟻怎麼召喚同伴?帶著這個疑問，我開始仔細觀察螞蟻的全身。發現它頭上有一對小黑點，我想：這個是什麼?我經過上網檢視，才知道這對小黑點是螞蟻的觸角，它可以用來傳遞資訊，螞蟻就是這樣傳遞資訊的。

　　科學給予了我不少樂趣，從今以後，我要認真學習，仔細觀察自己身邊的點點滴滴，積累自己的科學知識，創造自己的科學制作。

　　篇二

　　今天語文課上我們學習了《圓明園的毀滅》，讓我感到無比的憤怒與惋惜，並痛恨那些如冷血動物般的侵略者——英法聯軍。

　　中華民族的智慧結晶——圓明園，用了一百五十年才建成，並在那時可以諶稱是舉世無雙的建築奇蹟。1860年那把冷酷無情的大火，三天就將這一切美好的奇蹟變成了幾根搖搖晃晃的殘柱;將這一藝術瑰寶灰飛煙滅……難道這把火僅僅只是燒掉一個園林嗎?不，不是!而是踐踏了中國人民的生命與夢想。就像那首詩說的一樣“侵略者的野心，焚去了一卷詩章”。

　　是我們讓進來的嗎?不!他們是硬闖的!是我們讓拿走的嗎?不!他們是硬搶的!這群英法強盜蠻橫無理的掠走了我們的財產，我們該怎麼做?“好好學習，振興中華!”

　　對!好好學習，振興中華!讓別的國家都知道：落後就要捱打，讓世界的人都知道：中國人不是好欺負的!

　　篇三

　　今天我讀了《小泥貓》這則故事，小泥貓被二妞和爺爺打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙卻嘲笑他是一隻泥貓不能捉耗子，小泥貓一生氣跳進了水裡。二妞和爺爺把它從水裡撈了出來變成了一堆爛黃泥。小泥貓知道自己錯了再也不驕傲了。

　　這則故事我深受啟發，我懂得了做人不要驕傲自滿，應該謙虛。我還從小泥貓身上學到了知錯就改，做一個有錯就改、謙虛的好孩子。