河北高考作文素材
語文作文是高考中重要的一部分,河北的考生可以多積累一些優秀的作文素材,提高自己的寫作能力.下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。
1:努力是我唯一的出路
那天,我們家吃火鍋,也邀請了我小姨家。當他們談論到我的學習。以後在高中要更加的努力,要吃苦耐勞,要勤奮。
我小叔對我說“你的數學有點差,應該在這方面努力點哦!”這時我爸爸對他說“以後啊,我們家強強想當翻譯家。”叔叔說“現在的重要任務就是好好的學習,那個理想呢只能做為你的一個動力,不能光學那科。因為高考還是看總成績。不要偏科,這樣不好。”我就說恩,我會記住的。
他們所說的都是為了我好。
我爸爸也漸漸的老了,不能做太多的活了,不要太疲憊了。所以我很想快點出人頭地。讓我爸爸享福,為什麼我不能快點長大。
現在在家裡我要力所能及的幫他們多做些家務。我媽媽的身體也不太好不能幹太多的活。所以所有的撣子就落在我爸爸一個人肩上。這是多麼的累啊。有時我要和我爸爸吵嘴,每次都這樣,一時的衝動換來許久的痛苦。每次爸爸離開我以後,我才會後悔,後悔不應該那麼的對他。哎!!為什麼,也許這就是我吧,這就是我的個性。疲憊,會使一個人厭倦這一切,討厭眼前的東西。現在我有條件讀書,我就要珍惜這一切。因為就象我哥哥所說的那樣我的一切都比他們的好。所以要珍惜這來自不宜的機會。
努力是我唯一能說的,它就是我的籌碼。它讓我在別人面前抬得起頭來。
還記得今年我考上了一所好的高中,當別人問起時媽媽他們自豪的說,臉上露出幸福的微笑。這也許是他們這一年裡最快樂的時光吧。
我要讓這快樂的時光繼續留在他們臉上。摸著爸爸長滿老繭的手,內心有一種刀割的感覺。看著爸爸臉上的微笑,讓我有一種羞愧感,他們那麼的努力,而我卻不爭氣,哎!!
我要讓他們為我而感到自豪,感到驕傲。
2:換一種方式遠行
身未動,心已遠。
去遠方吧!這彷彿一聲來自遠方的呼喚,輕輕撩撥你的心絃;又似是一句來自靈魂的催促,柔柔拉昇渴望遠方的目光。可紅塵的紛繁便同十丈軟絲,輕易縛住你的身,阻隔著遠方的夢。
那又如何,總有一種方式,讓我們遠行。
困住一個人的方式,無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困於輪椅之間,還是力克、胡哲自出生便四肢全無,他們都彷彿是上帝的造弄者,承受著超於常人數百倍的痛苦。可身體又怎能禁錮一個人渴望遠方的心?就這樣,力克開啟他“不設限的人生”,史鐵生也在文學上找到精神昇華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去自己的一本書,劉易斯回贈他一雙跑鞋。後來劉易斯來到中國,第一件事是拜訪史鐵生。史鐵生笑說:“你送給我的鞋我也穿不了啊。”劉易斯則回道:“你送給我的書我也讀不懂啊。”便記錄道:《鐵生穿不了的鞋,劉易斯讀不懂的書》。如果缺陷即意味著不完美,那哪一個人不是被缺陷束縛?我們要像史鐵生一樣,即使被各種不利所禁錮,也要尋一種方式,讓靈魂遠行。
正如那棵飛不動走不得的樹,一粒種子,能讓“我”到達遠方。
銅牆鐵壁,無法囚著一顆渴望遠行的心。前蘇聯飛行機設計師圖波列夫囚於監獄,可他在獄中仍孜孜不倦地設計。終於,他的飛機翱翔於天地,護祖國一方淨土。逝世不久的前南非總統曼德拉身在獄中,即使這般田地,他也未放棄爭取種族平等的鬥爭,甚至對著看守他的獄卒還進行反種族歧視的演講。二十七年歲月,在他出獄那天,黑人也迎來光明。
遠行,無拘形式,只因心向遠方。
我身處之地,青燈重疊,綠水環繞,彷彿與世外喧囂隔離,儼然一派世外桃源。可這也無疑是一種禁錮。遠方的繁榮、絢爛,像是一個耀眼的夢。可又有多少人,可以任性地“來一場說走就走的旅行”?你聽,考場上紙筆相磨的沙沙聲。你看,每個人眼中鎮靜又嚴謹的目光。是啊,我們正在用這種方式。讓我們走出這座小城,走向美好的遠方。
如果繁雜迷了你的眼,冗長囚禁你的身,你換一種方式執行,只因心靈已飄然而去。
流水清冽,風聲緩緩,宮殿巍峨,街市庭臺。
去吧,去吧,它們就在遠方,等你到來。
3:為自己開扇窗
一星隕落,黯淡不了整個天空。一花凋零,荒蕪不了整個春天。
——題記
我是一個女孩,因為我的出生,讓爺爺奶奶的抱孫夢落空了。我想,大概是因為我足夠幸運,才能這樣一點點成長,直至今天坐在這個能決定我未來的高考考場。你也許會奇怪,我為什麼會這樣說。是的,我與其他人有那麼一點不同,我的聽力很差,對於一個農村家庭來說,的確是一種致命的打擊。我依稀記得小時候的自己對於聲音的反應很差,我記得爸媽總是要對我“大喊”,我記得我從來都是坐第一排。我無法正常的與其他小朋友交流,所以每當她們玩著捉迷藏以及丟沙包時,我總會一個人默默的坐在課桌上,我把課本一遍又一遍,眼睛卻不自覺地向操場瞄去。每當有人望過來,又極其心虛地收回目光,像做壞事被抓住了。
我無法擁有2015感動中國十大人物之一——陶豔波的媽媽,她做兒子的耳朵。她十六年陪伴,她作他的耳朵,她是他的同桌,讓他聽見這世間的輕盈,也聽見無聲的愛。我的媽媽,她只能在放學回家一遍又一遍教我讀拼音,她只能偷偷揹著我去其他同學家裡,叫她們陪我一起玩。她只能在趕集回來給我帶回來一本《安徒生故事》,但正是這樣一本書,開啟了我對閱讀的愛好,也開啟了我心中的一扇窗。即使我的聽力不好,但我卻沉浸在那些故事中。我愛上了文字,愛上了閱讀,我慶幸,我為自己開啟了一扇窗。
秋風送爽,田間翻滾著金黃的稻穀,爸媽面朝黃土背朝天。冬風蕭瑟,爸媽仍在風雪中勞作。他們為了我,省吃儉用。就在十歲那年,他們帶我去大城市,那些冰冷的檢查裝置讓我害怕,與醫院裡那些穿著漂亮的人相比,我們一家如同最可憐的存在。後來,我的耳朵上多了一樣東西,那是一個助聽器,哪怕很多人從我身邊過都要看我的耳朵,但我心中比害羞的是歡喜,我能夠更清楚的聽見聲音。即使是這樣,我依然與書為伴,我嘗試著寫作,在六年級時,我的習作《母愛》在《小溪流》發表時,我看到我的文字變成了鉛字。當我的作文被鄰班語文老師拿去當範文朗讀時,我終於聽到的不是“那就是隔壁班那個聾子”,而是“今天老師朗讀的那篇作文是她寫的”。
大樹沒有翅膀,也沒有腿。但它結出甜美的果實,果實中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實,大樹的種子就這樣傳播到世界各地。我也沒有翅膀,我甚至是一個別人口中的聾子,但多麼慶幸,一星隕落,暗淡不了整個星空,一花凋零,荒蕪不了整個春天!我為自己開一扇,讓我貧瘠的文字帶我去看世界!去傾聽這世界的輕盈與無聲的愛!
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