探討高校圖書館與公共圖書館資源共建共享策略
General 更新 2024年11月25日
論文關鍵詞:圖書館 資源共建 資源共享 策略
論文摘要:為了促進國家文化建設、經濟建設的發展,高校圖書館和公共圖書館必須聯合起來,發揮各自的資源優勢,面向社會服務。本文主要從建立行之有效的機制、搭建網上聯合資源共享平臺、建立“雲端計算”進行聯合建庫協同編目、開展紙質文獻“閱覽一卡通”、採用通借通還服務等方面思考資源共建共享新策略。
高校圖書館作為知識資訊的傳播地,是為教學和科研服務的學術性機構,也是莘莘學子聚集學習的地方,它的主要優勢是國家和學校投入了大量資金、學術和科技資源豐富,但服務物件單一,主要是在校學生。相比之下,公共圖書館投入不足,資源貧乏,服務物件呈現多層次化,主要有企業經營管理人員、農村專業戶、工程技術人員、其他從業人員等。因此,高校圖書館應充分利用自身資訊資源優勢,融入到地方經濟建設中,與公共圖書館攜起手來,樹立共享意識,達成深度互識,為地區的經濟和社會發展做出應有的貢獻。[1]
公共圖書館與高校圖書館要達到資源共享,應當首先考慮資源共建,共建是共享的基礎。
1.建立行之有效的機制
所謂機制,是制度與方法相結合的總稱。建立行之有效的機制可以從兩個方面考慮。
***1***聯合機制
聯合機制是高校圖書館與公共圖書館共建所跨出的第一步,聯合機制一般分為:鬆散型聯合和緊密型聯合。
鬆散型聯合主要指統一選拔領導、制定相關制度、實施進展的方法,在人、財、物等管理保持不變。鬆散型聯合是以制訂文獻資源的具體實施方案為基礎,大力推廣館際合作,共同建設合理高效的操作規程,確定多館資源互惠互利原則,確保文獻資源在館際合作之後的有序開展。在某種程度上實現資源共享,但這種鬆散融合,並不能完全發揮出其優勢。
***2***聯盟機制
聯盟機制是聯合機制的緊密延伸,是聯合機制更穩定的保障。在網路化的時代,圖書館聯盟是促進圖書情報機構合作、進行資源共建共享最有效的方式。如吉林省圖書館與吉林大學圖書館、東北師範大學圖書館等圖書館的聯盟,圍繞“共建共享,共謀發展——創新基層圖書館服務模式”達成聯盟,他們建立聯盟理事會,出臺《聯盟章程》、《聯盟發展規劃》、《聯盟協議》、《吉林省圖書館聯盟發展規劃》等規章,充分展現了合併的實質,為圖書資源共建開闢了一條新的捷徑,建立聯盟機制,是未來高校圖書館與公共圖書館共同發展的方向。
2.搭建網上聯合資源共享平臺
利用網際網路WEB2.0應用聚合平臺,共享資源中大小資料,大到文章和圖片,小到每一個評論,將高校圖書館與公共圖書館的資訊資源整合起來,搭建網上聯合資源共享平臺,使高校圖書館和公共圖書館兩種不同系統的圖書內容達到資源的深度融合。利用高校圖書館豐富紙質資源和中外文電子資源,加上公共圖書館優良的裝置,許多問題迎刃而解。網上聯合資源共享平臺設定可從以下考慮:
***1***設計方便靈活的共享介面
根據服務物件不同設計共享介面,為讀者搭建一個現代化、標準化網路資源共享平臺,讓讀者使用時能感受到介面方便靈活,操作性強。
1***設立一個介面,融合各種數字資源,使多種服務群體共同查閱數字資源。2***根據服務物件不同,設立不同介面,建立不同的數字資源庫,方便不同服務物件查閱數字資源資訊。
***2***設立資訊資源中心,充分發揮中心的帶動作用
圖書情報機構打破各自為政的局面,可參照國家行政區的劃分,在劃分的每一級設立一個資訊資源中心,由中心建立資源共享平臺,整合各圖書情報機構的優勢資源,輻射周邊,促進該地區經濟文化的發展。重慶以渝西為例,渝西周邊十幾所中職院校,共屬重慶職教城,重慶文理學院是該地區規格最高的本科院校,它有義務成為資訊資源中心,讓其豐富資訊資源惠及渝西人民和重慶職教城學子。
3.建立“雲端計算”進行聯合建庫,共同協同編目
雲端計算***cloud computing***是分散式計算技術的一種,透過這項技術,網路服務提供者可以在數秒之內處理數以億計的資訊,達到擁有類似超級計算機一樣快速、可靠、容量大等功效的網路服務。[2]雲端計算是在計算機群內進行的,擁有無限資料儲存空間,計算能力近乎無限。在高校圖書館與公共圖書館的書目資料庫共建時可發揮重大作用,其計算速度的增快,適合聯合辦公,進行聯合建庫,維護升級。其資料統一性,適合各館每天同時編目、隨時修改資料、及時彙總資料,共同協同編目。
總之,共建是高校圖書館與公共圖書館共享的基礎,共建不是目的,共建的目的是為了更好的共享,是共享成功的保證。
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論文摘要:為了促進國家文化建設、經濟建設的發展,高校圖書館和公共圖書館必須聯合起來,發揮各自的資源優勢,面向社會服務。本文主要從建立行之有效的機制、搭建網上聯合資源共享平臺、建立“雲端計算”進行聯合建庫協同編目、開展紙質文獻“閱覽一卡通”、採用通借通還服務等方面思考資源共建共享新策略。
高校圖書館作為知識資訊的傳播地,是為教學和科研服務的學術性機構,也是莘莘學子聚集學習的地方,它的主要優勢是國家和學校投入了大量資金、學術和科技資源豐富,但服務物件單一,主要是在校學生。相比之下,公共圖書館投入不足,資源貧乏,服務物件呈現多層次化,主要有企業經營管理人員、農村專業戶、工程技術人員、其他從業人員等。因此,高校圖書館應充分利用自身資訊資源優勢,融入到地方經濟建設中,與公共圖書館攜起手來,樹立共享意識,達成深度互識,為地區的經濟和社會發展做出應有的貢獻。[1]
公共圖書館與高校圖書館要達到資源共享,應當首先考慮資源共建,共建是共享的基礎。
1.建立行之有效的機制
所謂機制,是制度與方法相結合的總稱。建立行之有效的機制可以從兩個方面考慮。
***1***聯合機制
聯合機制是高校圖書館與公共圖書館共建所跨出的第一步,聯合機制一般分為:鬆散型聯合和緊密型聯合。
鬆散型聯合主要指統一選拔領導、制定相關制度、實施進展的方法,在人、財、物等管理保持不變。鬆散型聯合是以制訂文獻資源的具體實施方案為基礎,大力推廣館際合作,共同建設合理高效的操作規程,確定多館資源互惠互利原則,確保文獻資源在館際合作之後的有序開展。在某種程度上實現資源共享,但這種鬆散融合,並不能完全發揮出其優勢。
***2***聯盟機制
聯盟機制是聯合機制的緊密延伸,是聯合機制更穩定的保障。在網路化的時代,圖書館聯盟是促進圖書情報機構合作、進行資源共建共享最有效的方式。如吉林省圖書館與吉林大學圖書館、東北師範大學圖書館等圖書館的聯盟,圍繞“共建共享,共謀發展——創新基層圖書館服務模式”達成聯盟,他們建立聯盟理事會,出臺《聯盟章程》、《聯盟發展規劃》、《聯盟協議》、《吉林省圖書館聯盟發展規劃》等規章,充分展現了合併的實質,為圖書資源共建開闢了一條新的捷徑,建立聯盟機制,是未來高校圖書館與公共圖書館共同發展的方向。
2.搭建網上聯合資源共享平臺
利用網際網路WEB2.0應用聚合平臺,共享資源中大小資料,大到文章和圖片,小到每一個評論,將高校圖書館與公共圖書館的資訊資源整合起來,搭建網上聯合資源共享平臺,使高校圖書館和公共圖書館兩種不同系統的圖書內容達到資源的深度融合。利用高校圖書館豐富紙質資源和中外文電子資源,加上公共圖書館優良的裝置,許多問題迎刃而解。網上聯合資源共享平臺設定可從以下考慮:
***1***設計方便靈活的共享介面
根據服務物件不同設計共享介面,為讀者搭建一個現代化、標準化網路資源共享平臺,讓讀者使用時能感受到介面方便靈活,操作性強。
1***設立一個介面,融合各種數字資源,使多種服務群體共同查閱數字資源。2***根據服務物件不同,設立不同介面,建立不同的數字資源庫,方便不同服務物件查閱數字資源資訊。
***2***設立資訊資源中心,充分發揮中心的帶動作用
圖書情報機構打破各自為政的局面,可參照國家行政區的劃分,在劃分的每一級設立一個資訊資源中心,由中心建立資源共享平臺,整合各圖書情報機構的優勢資源,輻射周邊,促進該地區經濟文化的發展。重慶以渝西為例,渝西周邊十幾所中職院校,共屬重慶職教城,重慶文理學院是該地區規格最高的本科院校,它有義務成為資訊資源中心,讓其豐富資訊資源惠及渝西人民和重慶職教城學子。
3.建立“雲端計算”進行聯合建庫,共同協同編目
雲端計算***cloud computing***是分散式計算技術的一種,透過這項技術,網路服務提供者可以在數秒之內處理數以億計的資訊,達到擁有類似超級計算機一樣快速、可靠、容量大等功效的網路服務。[2]雲端計算是在計算機群內進行的,擁有無限資料儲存空間,計算能力近乎無限。在高校圖書館與公共圖書館的書目資料庫共建時可發揮重大作用,其計算速度的增快,適合聯合辦公,進行聯合建庫,維護升級。其資料統一性,適合各館每天同時編目、隨時修改資料、及時彙總資料,共同協同編目。
總之,共建是高校圖書館與公共圖書館共享的基礎,共建不是目的,共建的目的是為了更好的共享,是共享成功的保證。
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