人教版語文小學五年級下學期期末複習題

General 更新 2024年11月04日

  時間匆匆,五年級下學期已經快要過完了,期末考試也將到來,要如何複習語文呢?下面是小編整理的人教版語文小學五年級下冊期末複習題,供大家參閱,希望對你有幫助!

  人教版語文五年級下冊期末複習題1

  一、讀拼音,寫漢字。

  ɡù bǒ zhí lánɡ

  *** ***傭 顛*** *** *** ***子 *** ***中

  pà lián qín kuī

  手*** *** 可*** *** 家*** *** 幸*** ***

  二、填字成詞。

  任勞任*** *** 肝*** ***相照 全*** ***全意

  衝*** ***陷陣 身強力*** *** 目*** ***口呆

  點頭哈*** *** 語*** ***心長 美*** ***美奐

  三、給加點字選擇正確的解釋。

  對:① 回答 ② 向著;朝著 ③ 對抗;敵對 ④ 對待

  ⑤ 正確;正常;相合 ⑥ 把兩個東西放在一起比較,看是否相符合

  ⑦ 使兩個東西接觸或配合 ⑧ 投合;適合 ⑨ 成雙的

  1、不管怎麼說,她對我真的很好。 *** ***

  2、小方,你見過這幅對聯嗎? *** ***

  3、我看他神色不對,肯定有什麼事瞞著我。 *** ***

  4、咱倆對一下表吧,我的表好像慢了。 *** ***

  5、不管老師問什麼,他總能對答如流,真厲害! *** ***

  6、他們倆挺對脾氣的,沒見他們鬧過彆扭。 *** ***

  7、把破成兩半的鏡子對起來,先湊合著用兩天吧。 *** ***

  8、戰士們把槍口對準了敵人。 *** ***

  9、這次,劉大爺算是碰上對手了。 *** ***

  四、選詞填空。

  陳列 陳設 排列

  1、展覽室裡*** ***著同學們的作業,本本*** ***得很整齊。

  2、王老師家裡的*** ***極其簡單。

  盼望 期望 渴望 願望 指望

  3、實現四個現代化,是全國人民共同的*** ***。

  4、在舊社會,勞動人民的生活沒有*** ***。

  5、去北海公園過隊日,是我們*** ***已久的一項活動。

  6、我們要珍惜幸福的學習生活,決不辜負黨對我們的*** ***。

  7、我*** ***自由,但也知道不能拿信仰去交換。

  五、考考你的積累。

  1、如今直上銀河去, 。

  2、 ;不積小流,無以成江海。

  3、地滿紅花紅滿地

  ***迴文聯***

  4、關公赴會 ——

  5、徐庶進曹營 ——

  6、梁山泊的軍師 ——

  六、按要求給句子變個樣子。

  1、大地好像都被潮聲震得顫動起來。***改成“把”字句***

  2、綠樹環抱著村莊。***擴句,至少擴兩處***

  3、她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍眼睛多麼像清澈的泉水。***縮句***

  4、明天下雪。

  我們不去看電影了。***用關聯詞把兩個句子合成一句***

  七、閱讀短文,完成練習。

  野菊花

  你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不惹人注目,因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。

  我特別喜愛野菊花。記得我小時候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外玩,來到一處山坡上,只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵,好看極了。可當它沒有開花的時候,人們只以為它是一棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態華貴。但它生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節,百花凋謝,它卻依然開放。

  外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上擦破皮,出血了,我直叫痛。這時外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用乾的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花有這麼多用途。

  我長大回到北方上學以後,心裡總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家裡來。媽媽教我把野菊花洗淨晒乾泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嚐了一口,只覺得沁人的清香直入肺腑,真頂得上清涼飲料哩。

  野菊花土生土長 無所需求 卻默默無私地向人們奉獻 我喜愛它的樸素它的頑強 我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎 人應像它那樣默默地生長 不求索取 只是給予 給予 我願做一朵小小的野菊花

  1、給文章第5自然段加上合適的標點。

  2、給下面詞語中帶點的字選擇恰當的解釋,在括號中寫出序號。

  敗:A、失敗 B、打敗 C、搞壞 D、解除;清除

  ① 清熱敗火 *** ***

  頂:A、支撐 B、頂撞 C、相當,抵 D、頂替;代替

  ② 真頂得上清涼飲料 *** ***

  3、寫出下面詞語的近義詞。

  樸實 *** *** 普通 *** *** 依然 *** ***

  惦記 *** *** 頑強 *** *** 用途 *** ***

  4、填空。

  野菊花生長在 ,它的花美得 ,美得 。野菊花的 很強,有 的功能,還能 , 。

  5、寫出第2、3自然段的段意。

  第2自然段:

  第3自然段:

  八、作文。

  題目:難題

  提示:你在生活中遇到過什麼樣的難題?你是怎麼做的?請你回憶當時的情景,寫一篇記敘文,要求語句通順,詳略得當。

  人教版語文五年級下冊期末複習題2

  第一部分:基礎知識積累與運用

  一、選出帶點字的正確讀音畫“ ——”線。

  阻撓***náo  ráo***  勉強***qiǎnɡ  qiánɡ***  厭惡***wù   è ***

  投奔***bēn  bèn***  稱心***chèn   chènɡ***  倔強***jué  juè***

  二、看拼音寫詞語

  xuàn rǎn  yòu zhì dǎn qiè è hào fēnɡ kuánɡ

  *** *** *** *** *** *** *** *** ***    ***

  dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng

  *** *** *** *** *** *** ***     *** ***    ***

  三、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是*** ***,並按要求寫詞語 。

  A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃

  B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣

  C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山

  按要求寫成語:AABB ABCC ABAC

  寫出帶“馬”字成語:

  四、選擇題

  1、把下列中不屬於四大名著選出來*** ***。

  A《史記》 B《三國演義》 C、《水滸傳》 D、《西遊記》

  2、“小嘎子”是作家*** ***的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。

  A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

  3、《草船借箭》出自哪一部名著*** ***。

  A、《西遊記》 B、《水滸傳》 C、《紅樓夢》D《三國演義》

  4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的*** ***。

  A、 呂岩 B、 楊萬里 C、 辛棄疾

  5、嚴監生是我國古典諷刺小說*** ***中的一個人物。

  A、《儒林外史》 B、《西遊記》 C、吳承恩 D、吳敬梓

  五、按要求,改寫句子。

  1.這比山還高比海還深的情誼,我們怎麼能忘懷?***改成陳述句***

  2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。***合併成一句話。***

  3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。***縮句***

  4.河南省的人口是我國最多的省份。***改病句***

  六、請細細回憶本學期所學內容,按要求填空。

  1.良藥____________,忠言 ____________ 。

  2.折花逢驛使,____________。

  3 劉關張桃園三結義,_______________。

  4.一葉漁船兩小童, 。

  5. ,吾將上下而求索。

  七、經典詩文填空。

  1、___________,志在千里;___________,壯心不已。

  2、但願人長久,___________。

  3、___________,一枝紅杏出牆來。 。

  八、選詞填空。

  誠心 愛心 信心 恆心 關心 耐心

  1、我們在日常生活中,對自己要有*** ***,做事要有*** ***,學習要有*** ***,與人交往要有*** ***,對有困難的人要去*** ***,向他們奉獻自己的*** ***。

  如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……

  因為……所以…… 即使……也……

  2、*** ***全家數我最小,*** ***受到奶奶的偏愛。

  有時和姐姐吵嘴,*** ***是我的過錯,外婆*** ***不責罵我。

  現在奶奶*** ***離開了我們,*** ***我永遠忘不了她。

  九、連連看。***語文主題學習部分***。

  水上城市 荷蘭

  花之國,水之國,風車之國 威尼斯

  破釜沉舟 《史記》

  史家之絕唱,無韻之離騷 鉅鹿之戰

  第二部分:閱讀積累與運用

  十、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段,回答下列問題。

  一語未了***liǎo lē***,只聽後院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾***zēnɡ cénɡ***迎接遠客。” 黛玉納罕道:“這些人個個皆*** ***斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系***xì jì***誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從後房門近來。這個人打扮與眾不同*** ***:彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝*** zhāo cháo***陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊繫著豆綠宮絛雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹脣未啟笑先聞。

  這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標緻的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎麼姑媽偏就去世了。”

  1、請在括號裡用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。

  2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括號裡。

  3、本片段的主要內容是:

  。

  4、請用“ _”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。

  5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫,向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。

  十一、閱讀短文,回答問題。

  祕 密

  有一天,一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。

  他7歲,上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳***ān***世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那裡面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不湧出來。

  他是一個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄***fěi bό***的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀,你們不能想象他有多麼細膩的內心世界。”

  朋友感慨著舉了一個例子:小學生的作業本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學都在操場上玩,只有他,囁***niè***嚅***rú***著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師,我想讓您以後用鉛筆給我判作業。這樣,作業本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了。”

  當老師的朋友對我說:當時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別聖潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫***mǐn***和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的祕密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心,跑出教室,衝進同學當中。此後,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業,而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優秀”兩個字,擦的時候也好擦了。”這樣,孩子一直保持了優秀的成績,老師和他一直共有著這個祕密。

  過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說,這是對他作業一直優秀的獎勵。

  1.聯絡上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。*** ***

  菲薄: A微薄***指數量少、質量次*** B瞧不起

  2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是*** ***。

  A.全體同學對這件事都有疑義 B.全體同學對這件事都沒有疑義 C.只有一個同學對這件事有疑義

  3.短文第*** ***和第*** ***自然段圍繞“祕密”具體寫了一件事。

  4.短文寫誰與誰之間的祕密?“祕密”的內容是什麼?

  _______________________________________

  5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________,表現了他是一個______________________的孩子。

  6.想象小男孩長大以後又見到這位老師,他會說什麼?***寫幾句連貫的話***

  _______________________________________

  _______________________________________

  第三部分:習作

  十二***兩題任選一題***

  1.小學生活中,寫作業幾乎是同學們天天必做的事,因而,圍繞著“作業”可能會有許許多多的事情發生。請你以“作業”為線索寫一篇記敘文。

  要求:① 情感真實,內容具體,語句通順。② 書寫工整,標點符號使用正確。不少於400字。

  2.題目:我得到了_________________

  要求:① 在橫線上填一個適當的詞語,如“表揚”、“鍛鍊”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。

  ② 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順、前後連貫。書寫工整,正確使用標點符號,不少於400字。

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