管理人員培訓學習計劃

　　為了更新工作人員的管理知識，不斷更新管理理念和管理方式，提高管理人員的管理水平，企業有必要對管理人員進行培訓。一起來看看小編整理的，希望對您有幫助。

　　篇一

　　一、護士長以上的管理人員，要參加護理管理人員崗位培訓學習，更新護理管理知識，及時瞭解國際、國內的護理髮展，不斷更新管理理念和管理方式，提高護理管理人員的管理水平，使護理管理步入科學化管理。

　　二、護理部每年組織一次護理管理人員及骨幹的培訓。

　　三、對新上崗的護士長進行崗前培訓教育，儘快適應護士長角色的轉換，實現從一名優秀護士到護理管理者的轉變，掌握病區護理管理的重點，學習與醫生、護士、病人等的溝通技巧，讓新護士長既有工作動力也有壓力，努力帶好自己的團隊。

　　四、提供護士長及骨幹每年參加一次外出學習本專科新進展、新理論學習，瞭解護理新理論、新資訊，瞭解專科的發展，知道本科的臨床護理工作，不斷改進護理質量，回院進行全員講課，讓全員護士瞭解護理髮展的資訊，不斷改進護理工作，提高護理質量。

　　五、根據需要參加專科護士的培訓，提高專科護理技能，帶領護理團隊提升本科室專科護理技能，提高護理質量。

　　六、鼓勵年輕護理管理人員及骨幹參加各種形式的學歷教育，如自考、分段學習等達到護理本科學歷，提高護理管理人員的整體素質。

　　七、要求自學護理學現代護理管理、責任制整體護理、溝通技巧等書籍、訂閱護理雜誌，不斷學習護理新知識，充實自己，提高自身的理論水平和管理能力，參加各種形式的繼續教育，每年學分≥25學分。

　　八、組織到其他醫院參觀學習，學習別人的先進管理經驗，取長補短，不斷改進自己的工作，提高護理質量。

　　篇二

　　一、提高圖書管理員培訓工作重要性的認識

　　中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書館是學校的資源中心，已成為培養學生自學能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前，我校圖書管理員的教育觀念有待更新，業務技能有待提升，整體素質有待進一步提高。因此，加強對我校圖書管理員培訓顯得十分重要和迫切。

　　二、加強領導，大力開展培訓工作

　　加強對培訓工作的領導，要將培訓工作納入我鷳教師隊伍建設規劃。堅持從實際出發，統籌規劃，精心組織，實行分級管理，分級負責，分層次、有計劃、有步驟地推進培訓工作的開展，制定培訓計劃，落實培訓經費、師資、教材和場地。

　　三、培訓工作的實施步驟

　　從今年起，計劃用3年左右的時間，將我校圖書管理員分期分批進行培訓。每期的培訓時間為5-7天，約40學時。通過培訓，使圖書管理人員具有基本的圖書館專業技能及適應現代化發展的管理水平。

　　四、培訓內容

　　中小學圖書管理員培訓內容***分提高班與基礎班***:

　　1、中小學圖書館的建設與管理;

　　2、中小學圖書館的資訊組織、資訊服務;

　　3、中小學圖書館的現代化建設;

　　4、中小學圖書館如何適應課程改革的需要;

　　5、圖書分類和編目;

　　6、圖書館的報刊管理;

　　7、如何指導師生進行有效閱讀;

　　8、介紹典範學校對圖書館管理的先進經驗。