關於國學的經典小故事

　　閱讀國學經典,建設書香校園,是全面提高大學生人文素養,促進全面發展的重要途徑。下面是為大家準備的，希望大家喜歡!

　　範文1

　　老漢粘蟬

　　《莊子》中有這樣一個故事:有一次孔子帶著弟子到楚國去，路上經過一個樹林，在樹林中有個駝背老人正在用竹竿粘知了。他粘知了非常輕鬆，就像在地上撿知了一樣。孔子問:您的動作真是巧啊!有什麼門道嗎?老人說:我確實有自己的辦法，我經過五、六個月的練習，在竿頭累疊起兩個丸子而不會墜落，這樣失手的情況已經很少了;疊起三個丸子而不墜落，這樣失手的情況十次也不會超過一次;疊起五個丸子而不墜落，就會像在地上拾取知了一樣容易。我立定身子，猶如立著的斷木樁，舉竿的手臂就像枯木的樹枝。雖然天大地大，萬物品類繁多，但我一心專注於知了的翅膀，從不思前想後、左顧右盼，絕不因紛繁的萬物而改變對蟬翼的注意，這樣為什麼不能成功呢!最後孔子轉過身來對弟子說:“專心致志，本領就可以練到出神入化的地步。這就是駝背老人所說的道理。”

　　【智慧小語】一個人如果能夠排除外界的一切干擾，集中精力，勤學苦練，就可以掌握一門過硬的本領。

　　範文2

　　書讀百遍，其意自見xiàn

　　三國時期，魏國有一個人叫董遇，自幼生活貧苦，整天為了生活而奔波。

　　但是，他只要一有空閒時間，就坐下來讀書學習，所以知識很淵博。他的哥哥譏笑他，他卻不在乎。

　　天長地久，他寫出了兩本書，引起了轟動，別人問他讀書有什麼竅門。

　　他說:“書讀百遍，其義自見xiàn。”

　　人們很佩服他，他的名聲也越來越大。

　　附近的人紛紛前來求教，並問他是如何學習的。

　　董遇告訴他們說:冬者，歲之餘;夜者，日之餘;陰雨者，時之餘。學習要利用三餘，也就是三種的空餘時間:冬天是一年之餘，晚上是一天之餘，雨天是平日之餘。

　　人們聽了，恍然大悟。原來就是要通過一切可以利用的時間來讀書學習，以提高自己的水平。

　　【智慧小語】現在有些人總找藉口說:“我白天那麼忙，工作壓力那麼大，生活節奏那麼緊，哪有時間學習?”其實，只要你自己肯學，時間是可以擠出來的。愛因斯坦和魯迅說過同樣一句話:人的差別在於業餘時間。有個著名的“三八理論”，就是一個普通成年人的一天應該分為“三個八”:八小時工作、八小時睡覺、八小時自由安排時間。前面兩個“八”，大多數人是一樣的，並無多大變化;人與人之間的不同，就在於剩下的八小時怎麼度過。

　　範文3

　　孟母斷機

　　孟子小時候厭倦學習，有一天不願讀書，就逃回了家。孟母正好在織布，見他逃學回來，一句話沒講，就把織布的梭子給弄斷了，這意味著馬上將要織成的一匹布全毀了。孟子非常孝順，忙跪下來問:“您為什麼要這樣?”孟母告訴他:“讀書求學不是一兩天的事，就像我織布，必須從一根根線開始，然後一寸一寸地才能織成一匹布，而布只有織成一匹了，才有用，才可以做衣服。讀書也是這個道理，如果不能持之以恆，像你這樣半途而廢、淺嘗輒止，以後怎能成才呢?”若是現在的孩子，可能不懂反省自己，一句話就扔給母親:“這是你自己的事。”但孟子的根基畢竟不同一般，他如夢初醒、恍然大悟，從此一心向學，再也不隨便曠課，後來繼孔子而成為“亞聖”。

　　【智慧小語】《弟子規》中說:“父母教，須敬聽，父母責，應順承。”對父母長輩的責備，理應樂於聽受。對父母的批評，也要視為一種教誨。