怎麼練毛筆書法圖片

General 更新 2024年11月25日

  中國傳統文化——毛筆書法受到人們的重視、推崇和學習。那怎麼樣練習毛筆書法呢?下面小編帶給大家的是毛筆書法圖片,希望你們喜歡。

  毛筆書法圖片欣賞

  毛筆書法圖片1

  毛筆書法圖片2

  毛筆書法圖片3

  毛筆書法圖片4

  毛筆書法圖片5

  怎麼練毛筆書法

  大家都聽說過手把手教學吧。實際上,“手把手”這個詞,最初的時候,就是形象地形容書法教學方式的。小孩子懂事的時候,就會有家裡最德高望重的大人幫忙,幫助孩子把五隻手指的位置都放妥當了,再抓牢孩子的手,一點一劃地把字寫出來。寫字的過程中,孩子的手應該是完全放鬆的,讓大人負責發力;小孩子則專心去感受每一個筆畫,應該是如何發力運勁寫成。到了真正開始讀書識字的時候,學校的先生依舊會用這種手把手的練習方法進行啟蒙,去讓學生熟悉筆法。

  與我們日常學習幾何學、地質學之類的知識學習不同;書法的學習,更加強調的是動作技能的習得。所以在整個學習過程中,更強調的是得到示範和反覆練習。而手把手教學的好處在於,能夠讓孩子最深地領會到正確的動作映像,能夠極精細而又最有效率地教會孩子該如何握筆,如何運筆,對不同筆畫,又應該如何處理。這種學習方法,比起野路子來說的話,能少走很多彎路。

  給身邊想練字朋友一點小建議:

  1. 執筆

  既然沒有家長手把手教寫字了,那首先就來講執筆方法。

  1.1 誤區:過分用力握筆

  很多朋友在學寫字之前就已經聽說過“力透紙背”“入木三分”之類形容運筆有力的詞語了,於是就先入為主,自然而然地認為寫字的時候,就應該用力握筆,死死地把筆抓牢。因為握筆過分用力,寫起字來就會不夠靈活、運筆艱難,寫出來的字顯得生硬而沒有靈性。這個誤區流毒甚廣,遠至東晉著名書法家都被黑了。王獻之幼時學於父***王羲之***,其次學張芝。據說,羲之曾經從背後掣拔其筆,試測他的筆力,嘆雲:“此兒後當復有大名!”可見王羲之很早就對他寄予厚望。事實上,學過初中物理的朋友都應該知道,手指握筆的時候,為筆提供的僅僅是對筆管的壓力,在垂直於紙面的方向上,這個壓力僅僅影響手指對筆的最大靜摩擦力。而筆的靜摩擦力,只要與筆的重力和紙面對筆的彈力兩者合力相互抵消就足夠了。無論人怎麼用力握筆,都不會影響這個豎直面的受力情況。簡單說來,只要手能把筆握住就行,握得再緊都不可能對運筆產生影響,反而因為肌肉緊張,影響運筆流暢性。握筆越鬆,字越活。

  1.2 正確執筆方式 五指執筆法

  過往書家對五指執筆有文字上的說明,但相對不直觀,故不作重複。如果這一幅靜態的圖片未能讓你瞭解執筆的方法,可以待會拖到後面看書法家在寫字的時候如何執筆的視訊。在此說明的是,運筆過程筆左右揮舞是正常的,但不應當歪斜,傾倒到一邊去。

  1.3 執筆位置 字越大,執筆應當越高

  執筆的位置和所寫字的大小相關,一般而言,字越大,筆所需揮灑的範圍越大,執筆就應當越高。通常而言,同等大小的字,行書執筆位置比楷書高,草書執筆位置比行書高。就像拿筷子一樣,筷子拿得越高,揮舞的範圍越大;但同樣越難控制。所以需要根據字型和字的大小去決定

  執筆的位置。執筆位置低時,手腕可以枕在紙上;執筆位置略高,手腕枕在左手手背;執筆位置高,則手腕離開桌面,手肘支撐桌邊書寫;執筆位置更高的話,則應該懸腕書寫了。

  2. 文房四寶 為避免不良用筆習慣,需慎重選擇書寫用具

  工欲善其事,必先利其器。認真寫字之前,先找出最適合自己的文具吧。我們對書法瞭解未深入的時候,不太容易買到高質量的文具;但恰恰趁手的文具,才能真正幫助我們有效地鍛鍊我們的正確書寫習慣。否則,拿一些不適合自己的工具來使用,只會讓自己養成錯誤的習慣;而肌肉對這些錯誤的習慣,記憶力卻是非常牢固的,要去更正它,比從頭學起更花時間。書法文具,古代稱為文房四寶,指的就是:筆、墨、紙、硯。接下來,就為大家介紹初學者應該如何挑選自己的文房四寶,以便大家儘早入門。

  2.1 筆

  2.1.1 毛筆標準 尖、齊、圓、健;

  合格的毛筆有四項標準:“尖”、“齊”、“圓”、“健”,合稱為筆的四德。尖指筆鋒要尖,才能寫出細勁的點畫及運筆變化;齊指筆毫鋪展開時是齊平的,而且毛色比較均勻整齊,保證筆畫輕重勻稱;圓指毛筆蓄滿墨時候的外型成圓錐形,感覺圓而飽滿,體現的是毛筆的貯墨能力,貯墨足時,筆畫飽滿有力,能避免不當的飛白;健指筆鋒的彈性,彈性好才能讓筆能自如表現。

  2.1.2 毛筆分類 宜用硬毫或兼毫

  從筆毫上分,毛筆粗分成硬毫、軟毫、兼毫三種。市面常見的硬毫多由黃鼠狼毛或兔毛製成,分別稱為“狼毫”“紫毫”。彈性足,貯墨效能稍差,需掌握好吸墨量,方能使用自如。軟毫則多由羊毛製成,柔軟圓潤。優質軟毫貯墨能力強,表現力豐富;劣質的則可以差得沒有下限。兼毫常以軟毫為芯,硬毫長而覆在其上。取硬毫的彈性和軟毫貯墨的優點。優質兼毫兩者皆取其長,劣質兼毫兩者皆取其短。

  2.2 墨 無沉澱殘渣,書寫流暢,墨色均勻,氣味清香;

  墨錠、墨汁均可,從便於使用的角度來說,還是推薦開始練習時候使用墨汁的。好的墨汁和差的墨汁效能差別非常懸殊。適合正常使用的墨汁至少需要無沉澱殘渣,書寫流暢,墨色均勻,氣味清香***這個是必要項,有臭味的墨汁通常意味著已經變質,有腐敗菌落積累,長期使用對毛筆有損害***

  2.3 紙 用生宣

  從製作工藝上分,宣紙分兩種,一種叫生宣,製作過程未經明礬加工,吸水性強,能化墨;一種叫熟宣,加明礬製成,質地硬,相對難化墨。通常而言,寫字用生宣。行筆運筆的每一個細節,在善於化墨的生宣底下效果都會成倍放大。每一處猶豫不決,行筆怯懦,頓挫不清,偏鋒運筆,敷衍了事,都會在這張紙上表露無遺。因此能夠清楚暴露書寫者運筆過程的不足。初學者本身運筆很有可能有細節未能處理到位,如果使用普通的紙,則很可能自己沒辦法看出這些行筆過程缺點,長久形成陋習。同樣,正式的作品,也是應該使用宣紙進行創作的,能形成”屋漏痕“式墨色氤氳的藝術效果。

  2.4 硯

  用墨汁的朋友,請不要買硯臺了,買個醬油碟子就夠用了。真的

  3. 臨帖 唐代楷書古帖

  如果想認認真真地學書法的話,建議從楷書入手開始進行練習。原因有二:1.楷書在日常生活中較為常見,從小在學校學字啟蒙的時候就是使用楷體的。2.更重要的原因在於,在魏晉南北朝時期,楷書從隸書中獨立發展而成,於上承接隸書,於下則便於我們掌握與楷書相近,但技法更為複雜多變的行書。掌握了楷書,就基本能掌握毛筆書寫技法,對學習其它書體大有裨益。建議初學者初學應該從臨楷書古帖入手。首選唐代的楷書書家。

  
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