個人努力後成功的名人故事

　　努力是水，澆灌成功之花;努力是燈，照亮人生之路，努力是橋，塔起理想的彼岸。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦並不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班裡的學習成績屬於次等。但他的興趣卻是廣泛的，遊戲的本領也比一般兒童高。平時他愛好製作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心製作的一隻水鍾，計時較準確，得到了人們的讚許。

　　有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現了彗星。儘管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。

　　當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學裡學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間遊戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生藉故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什麼受他的欺侮?我一定要超過他!從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。

　　經過刻苦鑽研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。

　　篇2

　　孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學說的創始人。他之所以能成為弟子三千、名揚四海的聖人，是和他小時候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂是“天才來自勤奮”。

　　史書言，孔子的母親在他剛剛三歲的時候，就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百餘字了。

　　有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會背了嗎?”

　　孔丘說：“都記住了。”

　　媽媽說：“那好，明天一早我考考你。”

　　孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鑽入被窩後對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?”

　　哥哥道：“都記住了。你呢?”

　　孔丘說：“一我已經練了多遍，也許都記住了，可又沒有打握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。”

　　哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯，也好對你寫的做個檢查!”

　　於是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來。可這聲音越來越輕，當他寫完最後一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最後一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。

　　第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那麼多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能幹大事啊!”

　　孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。

　　站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背後，更多的則是弟弟那鍥而不捨的精神和刻苦勤奮的汗水。

　　篇3

　　在美國，應美國一間銀行的總裁之約，參加他在家中的晚宴，除結識了不同行業的一些商界朋友之外，最令我難忘的是認識了兩對醫生夫婦。

　　其中一位醫生名叫羅哲夫，聽說他在美國醫學界甚享盛名，因為他發表的研究性文章，不斷的在世界有名的醫學雜誌中刊登，屢屢成為醫學的新指南。

　　最令我驚駭的不是他的成就，而是他本人的遭遇。原來羅哲夫天生殘廢，手足都作畸形發展。只有上半身與頭部一如常人。不消說，這樣的孩子必有一個難過而艱辛的童年。羅哲夫不但克服，而且讓自己的事業與家庭得到最正常且輝煌的成績。娶的太太不至於明豔照人，卻非常端莊大方，二人有兒有女，均已正常健康地成長。

　　震驚的還有羅哲夫的妹妹，也是天生殘廢，她比乃兄更慘，羅哲夫拐著腿還能走路，妹妹壓根兒只能坐輪椅，手腳與一半身體的發育逗留在十歲小童的階段。娶她的是另外一位醫生。聽說，當這位醫生丈夫既要應付考試，又要做家務時，只有一邊洗衣刷地，由著坐輪椅的太太把書本念給他聽，記住了好應付考試。

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