用電安全教育

　　電是人們日常經常會用到的,那麼對於用電安全大家知道多少呢?小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　知識

　　一、學會看安全用電標誌

　　明確統一的標誌是保證用電安全的一項重要措施。統計表明，不少電氣事故完全是由於標誌不統一而造成的。例如由於導線的顏色不統一，誤將相線接裝置的機殼，而導致機殼帶電，釀成觸點傷亡事故。

　　標誌分為顏色標誌和圖形標誌。顏色標誌常用來區分各種不同性質、不同用途的導線，或用來表示某處安全程度。圖形標誌一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。為保證安全用電，必須嚴格按有關標準使用顏色標誌和圖形標誌。我國安全色標採用的標準，基本上與國際標準草案***ISD***相同。一般採用的安全色有以下幾種：

　　1、紅色：用來標誌禁止、停止和消防，如訊號燈、訊號旗、機器上的緊急停機按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的資訊。

　　2、黃色：用來標誌注意危險。如“當心觸點”、“注意安全”等。

　　3、綠色：用來標誌安全無事。如“在此工作”、“已接地”等。

　　4、藍色：用來標誌強制執行，如“必須帶安全帽”等。

　　5、黑色：用來標誌影象、文字元號和警告標誌的幾何圖形。

　　按照規定，為便於識別，防止誤操作，確保執行和檢修人員的安全，採用不同顏色來區別裝置特徵。如電氣母線，A相為黃色，B相為綠色，C相為紅色，明敷的接地線塗為黑色。在二次系統中，交流電壓回路用黃色，交流電流回路用綠色，訊號和警告迴路用白色。

　　二、安全用電的注意事項：

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

　　l、認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

　　2、不用手或導電物***如鐵絲、釘子、別針等金屬製品***去接觸、探試電源插座內部。

　　3、不用溼手觸控電器，不用溼布擦拭電器。

　　4、電器使用完畢後應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

　　5、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

　　6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。

　　三、家庭安全用電常識

　　1、入戶電源線避免過負荷使用，破舊老化的電源線應及時更換，以免發生意外。

　　2、入戶電源總保險與分戶保險應配置合理，使之能起到對家用電器的保護作用。

　　3、接臨時電源要用合格的電源線、電源插頭、插座要安全可靠。損壞的不能使用，電源線接頭要用膠布包好。

　　4、臨時電源線臨近高壓輸電線路時，應與高壓輸電線路保持足夠的安全距離***10KV及以下0.7米;35KV,1米;110KV,1.5米;220KV,3米;500KV,5米***。

　　5、嚴禁私自從公用線路上接線。

　　6、線路接頭應確保接觸良好，連線可靠。

　　7、房間裝修，隱藏在牆內的電源線要放在專用阻燃護套內，電源線的截面應滿足負荷要求。

　　8、使用電動工具如電鑽等，須戴絕緣手套。

　　9、遇有家用電器著火，應先切斷電源再救火。

　　10、家用電器接線必須確保正確，有疑問應及時詢問專業人員。

　　11、家庭用電應裝設帶有過電壓保護的除錯合格的漏電保護器，以保證使用家用電器時的人身安全。

　　12、家用電器在使用時，應有良好的外殼接地，室內要設有公用地線。

　　13、溼手不能觸控帶電的家用電器，不能用溼布擦拭使用中的家用電器，進行家用電器修理必須先停電源。

　　14、家用電熱裝置，暖氣裝置一定要遠離煤氣罐、煤氣管道，發現煤氣漏氣時先開窗通風，千萬不能拉合電源，並及時請專業人員修理。

　　15、使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件。必須遠離易燃物品，用完後應切斷電源，拔下插銷以防意外。

　　安全教案

　　課 題：安全用電

　　教學目標：

　　1、增強學生對電的認識。

　　2、培養學生的認識能力及辨別能力。

　　3、讓學生知道怎樣用電才是安全的。

　　教學準備：安全、危險用電對照圖

　　教學流程：

　　一、情境教學

　　提問：在家裡沒有人的情況下你獨自用過電嗎?如果用過，這樣做安全嗎?為什麼?

　　二、展開部分

　　1、讓學生圍繞以上問題展開討論，發表自己的看法。

　　2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼?

　　3、請學生根據自己的生活經驗談一談怎樣用電才是正確的，安全的。

　　4、結合圖片讓學生判斷哪些用電方法是安全的，那些是不安全的。

　　5、利用已有的用電知識，談一談如果有人觸電了你想去救他，你該怎樣做呢?

　　6、教師小節，進一步告訴孩子自己用電時要在大人的監護下使用正確的方法。

　　三、結束部分：

　　社會遊戲《我當救生員》，進一步鞏固安全用電知識。

　　居家安全安全教育教案

　　課 題：居家安全

　　教育目標：

　　1、明白社會的發展和進步，家庭條件越來越優越，但是更要注意居家安全。

　　2、通過學習，學會正確的使用家電既瞭解一些家務的基本處理方法。

　　3、瞭解單獨在家時所需注意的幾點要求。

　　教學流程：

　　一、啟發談話，揭示課題：

　　1、家，是一個溫暖的地方，我們可以和親人一起學習、娛樂、休息，其樂融融。隨著社會的發展和進步，家庭條件越來越優越，但是與此同時，更要注意居家安全。

　　2、揭示課題。

　　二、新授，明理：

　　1、你的家中有些什麼家用電器?一起來說說。

　　2、你知道他們的正確用法嗎?***出示模型，學生上講臺演示***。

　　3、學生共同研究討論：他們的使用方法對麼?

　　4、對於煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什麼呢?

　　5、學生分小組討論，交流。

　　6、平時，你幫父母做些什麼家務?***播放學生做家務的錄影***

　　7、請你找一找，這段錄影中有哪些錯?***小組競賽方式***

　　8、除了這些，當你單獨在家時，還應注意哪些問題?

　　9、學生討論，交流;***在家玩耍時，不與人追逐;不模仿電影、電視中人物的危險動作;不爬窗;不把小玩具含在嘴裡;與寵物玩耍時不傷害它們，防止咬傷;所好防盜門和房門，不給陌生人開門，聽到撬門聲，撥打110;不登陸不健康的網站。***

　　10、播放鞭炮的響聲，過年了，放焰火，鞭炮要注意些什麼?

　　三、總結：

　　通過這節課，我們知道了雖然居家生活越來越豐富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，發生意外，後悔就來不及了。