優美的讚美句子
我們每個人都應該學會讚美。下面是小編為大家準備的一些,歡迎大家參閱,希望大家喜歡。
***花篇***
1、我真愛梅花,愛它那種令人心曠神怡的香氣,它雖不像玫瑰的香氣那樣濃烈,卻如早晨的空氣那樣清新,令人陶醉其中。我更愛那堅強不屈,默默奉獻,不在寒風中低頭的那種令人敬佩的精神。
2、梅花是我們中國最有名的花,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈是有骨氣,它那不低頭折節的品格真令人感動!
3、花是多情的種子,杜甫曾贊過花濺淚的場景,李白曾歌頌過花間一壺酒的生活,杜秋娘曾感嘆過莫待無花空折枝。陶淵明曾傾訴過採菊東籬下的閒適生活。
4、不知不覺,冬天快要到了。此時,站在我家那株梅花樹前,我的腦海裡不禁浮現出這樣一幅畫面:冬天裡,寒風呼嘯,雪花飛舞,到處是一片銀色的世界。那光禿的樹幹上開滿了或白或黃的梅花。成千上萬朵梅花競相開放,清香撲鼻,讓人多麼心曠神怡啊!
5、冬天裡,雖然有嚴寒,有冰雪,雖然山是荒蕪的,樹是淒涼的,風是刺骨的,但是有梅花,也更有希望。梅花裝扮著冰冷的冬天,給世界帶來了無限的生機。
6、梅花的色,豔麗而不妖;梅花的香,清淡而優雅;梅花的姿,蒼古而清秀。這不正是親愛的交警嗎?他們任勞任怨,不論嚴寒酷暑,還是冰天雪地,都堅守在自己的工作崗位上認真工作著。
7、在寒冷冬天的早晨,一股別具神韻清逸幽雅的清香就從窗外飄來--那就是梅花。它雖然從不與百花爭春,但經常被古今詩人畫家所讚美。梅花以它那種高潔堅強謙虛的品格,被我們中華名族的人民,稱作為--中國國花。
8、我沉醉在花香中,愛那窗花,野花,梔子花等所有花帶給我不同的香氣;愛那些執著的追求,頑強拼搏的精神;愛那人們用心靈之水澆灌出的精神之花!
9、我讚美堅貞的松柏,我讚美勇鬥西風的籬菊,我讚美蓮花的傲視汙泥,但我更讚美梅花的傲雪怒放。
10、夏至,春花漸漸枯萎許多,“綠陰生晝靜,孤花表春餘”而那屬於炎氣的躍躍欲試的花兒們,也打了個哈欠,競相趕來,但這夏日,可沒那麼多的繁花似錦,多的只是那些翠綠,嫩綠,草綠,“晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時”,雖說綠色才是夏季的主打曲,但是也不乏“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,賞紅花,望綠葉,這是何等的愜意呀!
11、一花一世界,一葉一乾坤。每一種花都比喻著美好的青春,堅強的性格,蓬勃的朝氣。生命就像花兒一樣美麗地綻放,在有限的時間裡帶給其他人們美的享受,所以,我們在這大好的青春裡,要綻放自己的光華,自己的燦爛。
12、在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著風雪,傲然挺立在寒風之中。在雪中怒放的梅花,是那麼鮮豔迷人。
13、在春風的吹拂下,在暖陽的照耀下,滿目盡是繁花的爭奇鬥妍,那樣的形形色色,那樣的繁花旖旎,落英繽紛,於是“喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸”,有了“桃花一簇開無主,可愛深紅映淺紅”,外出舉目眺望,“春陰垂野草青青,時有幽花一樹明”,院內則“滿園深淺色,照在綠波中”,這樣的滿目繁花,這樣的滿胸香氣,能使人愉快。
14、在春天,是百花爭豔的季節,但臘梅的身影卻永遠也找不到。但在寒風刺骨的冬天,臘梅花卻傲然出現在枝頭,開得正歡。這也說明了它具有堅韌不拔,不屈不撓,自強不息,奮發向上的精神品質。它,默默的裝扮著銀裝素裹的冬天,給一片潔白的大地增添了一份絢麗的色彩。
15、轉眼已至寒冬,臘梅凌霜傲雪,“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”,梅花在如此的嚴寒之中,傲然挺立在雪地裡“遙知不是雪,為有暗香來”,在這種“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的毫不退縮的精神的鼓舞之下,讓我在困難面前勇往直前,永不退縮。
***景篇***
1、要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創傷。
2、如果說大自然是一幅畫,那麼再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。如果說大自然是一首詩,那麼再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣。如果大自然是一首歌,那麼它將喚醒我心底沉積的幸福。
3、小樹林夾雜著我無盡的愛,夾雜著生命的成長。小樹林並不是單純的綠,它是流動的變幻的。樹葉從嫩嫩的淡綠中誕生,樹葉從藍綠交融的碧綠中成長,樹葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹林是我嬉戲的樂園,成長的殿堂,是我難以忘懷的童年回憶,帶給我講述不完的樂趣。
4、這是大自然的恩賜。珍惜自然,保護自然,又是那麼自然,沒有經過自然中的自然,是否還會還原自然?認識自然,走進自然。
5、大自然是一首歌,若不保護她,那麼她會懲罰人類。若去愛護她,那麼她就會用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌呢?我想答案應該不言而喻了吧!
6、哦!天哪!我這是來到了那裡,夢幻中的童話世界,不,這太離譜了,我竟然能聽到樹木的歌聲,悠揚悅耳,這可不是力大無窮的人們可以彈奏出來的,這可是大自然的音樂;我竟然能看到樹木們在跳舞,這可不是擁有者漂亮身姿的人們所能跳出來的,這是大自然的舞姿。
7、大自然的鬼斧神工真令人歎為觀止。冰植物這兩者本身就是一個奇蹟,兩個奇蹟一起結合昇華,創造了這美麗的雨夾雪。也創造了美妙的世界!
8、和諧美好恬靜。方才感到如此多的形容詞,卻也不夠形容您的美麗--大自然!多想擁抱你!這樣詩情畫意,這樣安天祥和,這樣平凡樸素,這樣。原始的你,純淨的你,天然的你,空靈的你。這是九零後,二零後缺少的,我要擁抱你,永遠沉醉於你甜美的懷抱中,過著沒有世俗的喧囂的日子。
9、大自然又為大自然的聲音處處可聽,只是現在人們都在忙碌,沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時,我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對會我們放鬆身心,心曠神怡,使我們產生豐富的想象,領悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。
10、人與自然間的正常關係,應當是欣賞與保護,對自然的欣賞,其實就是人與自然的和諧,欣賞大自然的山河壯闊,鬼斧神工;欣賞風花雪月的四季輪迴;欣賞鳥翔藍天,魚潛水底的物競天擇。人將大地比作母親,人類在母親的懷抱中生存,體現的是真正的和諧。
11、蔚藍的天空藏著幾朵白雲,眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛,樹枝間嬉戲的小鳥,草間玩耍的昆蟲朋友們,山間細水的湧出,河中的遊動著的魚,還有插在池沼中的葦草隨風搖擺。這大自然的美麗景色,有著詩人描繪不出意境美,令人陶醉,令人嚮往,令人迷戀。
12、大自然好像一首曲,一首無邊無際的曲,每個音符都帶有動聽的音律,每個音節都帶著歡快的節奏,每個音段都帶有柔美和安適,歌曲自然而不失感點,多似水中有動的魚兒,自由,愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想,使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香,大自然的多彩芬芳,思緒沉淪在大自然如此令人嚮往之中。
13、我們生於大自然,長於大自然,你用心感受過大自然嗎?你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎?那“嘰嘰喳喳”的聲音,你可知道它們代表的是什麼意思嗎?用心聽聽,如果你用心去聆聽,鳥兒會是你的朋友。
14、天空收容每一片雲彩,不論其美醜,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。
15、再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望,只見畫眉杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去,原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒粒可數,小魚在水裡快活地游來游去,啊!還一副漂亮的風景畫!
16、大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一種味道都夾有大自然的氣息,每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤,每品嚐其香,那來自大自然產物的香味,美食家評論此道菜為天下佳餚,美食家稱讚這道菜的奇特,繼而品嚐著大自然的產物如此讓人迷戀。
17、自然以它寬闊的胸懷擁抱著人類,用它獨特的魅力吸引著人類,用它偉大的智慧提醒著人類。在我們需要他人的幫助時,不妨先拾起不滿,用花兒般的笑容迎接生活,像果樹一樣伸出雙臂。
18、泥土的味道是苦澀的,海水的味道是苦鹹的,樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然,孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地,浩瀚的海洋,遼闊的天空,了無際涯的心靈,構成了我們這個世界
19、百花爭豔的春天是充滿活力的季節,烈日曝晒的夏天是富有熱情的季節,瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節,白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節
20、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨;大地無語,卻展示出廣博。
***老師篇***
1.老師,人說您在培育祖國的棟樑,不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。
2.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
3.老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
4.您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
5.您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。
6.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇呵,在我的腦海裡,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
7.您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。
8.您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
9.您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
10.您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
11.您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
12.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
13.親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
14.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
15.啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
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