新時期學雷鋒活動策劃書最新

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長，下面是小編給大家整理的新時期學雷鋒活動策劃書，供大家參閱!

　　新時期學雷鋒活動策劃書篇1

　　3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”以來，雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。三月份是傳統的學雷鋒活動月，為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志願服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，現將學校開展學雷鋒青年志願者活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題：弘揚雷鋒精神，參與志願服務，構建和諧校園

　　二、活動時間：20xx年3--4月

　　三、活動內容及安排

　　1、動員階段：3月1日—3月9日

　　3月6日班會課各班開展以“雷鋒精神代代傳”為主題的班隊會，認真地瞭解雷鋒和雷鋒精神。組織學生學習雷鋒事蹟，閱讀雷鋒故事，全面地瞭解雷鋒，挖掘雷鋒精神。***屆時將到各班檢查班會組織情況並拍照在櫥窗展示***

　　2、活動階段：3月10日至3月31日

　　***1***倡導學生在學校裡遇到師長主動問好，在家裡對長輩有禮貌，並在生活中、學習中學習雷鋒勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費物品等，愛護公物，節約能源。

　　***2***立足校園、延伸社群，開展“弘揚雷鋒精神，倡導社群文明”主題活動。組織學生到社群開展淨化活動，清除衛生死角，培養學生熱心社會公益事業良好道德品質。***活動過程要注意安全***

　　***3***以“助弱、幫困”為重點，深入開展志願者服務行動。組織學生利用課餘時間,到社群為孤老殘弱的物件提供生活照顧等內容的志願服務。

　　***4***開展一期黑板報的評比活動***詳見本學期板報安排***

　　3、總結階段：4月1日—4月4日

　　請各班在活動過程中注意活動照片和本班好人好事事蹟的收集，活動結束後以書面和照片形式將本班學雷鋒活動作出總結，並交至團委辦公室，屆時將出版學雷鋒活動圖片展，並評出先進個人和先進組織若干名給予表彰。

　　新時期學雷鋒活動策劃書篇2

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為使學雷鋒活動經常化，紮紮實實地取得實際效果，根據上級團組織有關精神，特制定本方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大團員青年學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

　　四、活動要求：

　　1、全校師生都要在3月份學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，要嚴格遵守《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　2、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之後每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子裡”優秀徵文。

　　五、活動安排

　　1、3月4日——3月9日“走近雷鋒學習周”。

　　***1***各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

　　***2***學校組織立足校園，開展美化環境活動。

　　***3***各班級於3月14日組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

　　2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

　　***1***各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

　　***2***立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困夥伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的夥伴”學雷鋒慰問活動。

　　***3***各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　***4***結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡或者電話祝福送給媽媽。

　　3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

　　***1***在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規範》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”

　　***2***各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，並及時寫成通訊稿件上交團委;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子裡”徵文比賽。

　　4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。

　　***1***評選“學雷鋒活動優秀團支部”。

　　***2***塑造身邊的學習典型，每個班評出1—2名“學雷鋒標兵”。

　　新時期學雷鋒活動策劃書篇3

　　一、活動背景：

　　學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念

　　三、活動目的：

　　雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。

　　四、活動時間：

　　2011年3月

　　五、參與人員：

　　數理學院物理0911班全體團員

　　六、活動形式：

　　召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動

　　七、活動內容：

　　***一***

　　時間：3月12日

　　地點：蘇州科技學院

　　具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事蹟，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，並號召每一個學生利用課餘時間通過圖書、網路等渠道，知道雷鋒生平事蹟，以次讓大家更深刻的瞭解雷鋒。

　　***二***

　　時間：3月18日

　　地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓

　　具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。

　　策劃人——物理0911 張志恆

　　一、活動目的

　　2012年3月5日是 “向雷鋒同志學習”50週年紀念日;3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　二、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行、愛一行、專一行，不流於形式;像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。

　　三、活動內容和要求：

　　我們的活動是分四步進行的。

　　1、學雷鋒事蹟

　　在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好榜樣”，這個中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事蹟，感動了全體同學。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事蹟，可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”並且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。

　　2、開展我與雷鋒找差距的活動。

　　班會以後我們進一步的要求，發揮個人特長，讚頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，並且決心做一個新世紀的活雷鋒。

　　3、學雷鋒，見行動

　　在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵發出了“學雷鋒從我做起，從現在做起”的倡議。

　　由於有前面的活動基礎，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”，然後從宣傳的實際，慰問孤寡老人，幫助學校幹活，去一些公共場所幫助打掃衛生。並去了派出所和消-防-隊等單位慰問，向他們表示最衷心的感謝，並幫助他們做一些力所能及的事情~~~

　　通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。

　　4、學雷鋒，談感受

　　鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結尾，並祝賀本次活動的圓滿成功。