教父母教育孩子的書有哪些

　　教育孩子是父母最大的事情，作為父母應該如何正確的教育孩子呢?不如看看教育孩子的書籍吧，以下是小編分享給大家的教父母教育孩子的書籍，希望可以幫到你!

　　教父母教育孩子的書籍

　　兒童教育暢銷書： 《窗邊的小豆豆》

　　這本連續8年位居全國暢銷書排行榜的兒童教育書籍，用一個孩子的成長把一種全新的教育理念展現給我們。書中一個被傳統學校認為是“有問題”的小學生卻在巴學園健康成長。儘管巴學園是一個理想的世界，但巴學園把握了教育孩子的真諦，抓住了孩子的天性，引導鼓勵孩子去學習知識，去體驗生活，去探索世界的做法卻對我們有很大的啟迪意義。

　　經典兒童教育著作： 《愛彌兒》

　　《愛彌兒》法國著名啟蒙思想家、教育家盧梭的一部經典兒童教育著作。本書根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法，可以說是每一個為人父母者都應該閱讀的書。

　　做一個好母親：《孩子你慢慢來》

　　從媽媽的角度看孩子的世界，不難;難得是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。《孩子你慢慢來》是華人世界最有影響的一支筆龍應臺，在十五年前以一位母親的親身經驗寫下的，她在書中說：“誰能告訴我做女性和做個人之間怎麼平衡?我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的個人……女性主義者，如果你不曾體驗過生養的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什麼呢?”

　　深入瞭解孩子：《小王子》

　　這是本百看不厭的書，但是不見的每個人第一次都能看出深意。在這本書了裡，從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界，每個父母都能從這本書裡或多或少看到自己的影子。它伴隨一代又一代孩子的成長，引發一代又一代成人的感悟。

　　家庭教育原則工具書：《好媽媽勝過好老師》

　　這本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循，同時，書中給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐完美結合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經驗，教育意識也隨之改善。本書不但告訴你怎麼能提高孩子成績，而且告訴你怎麼教孩子做人，教你怎麼培養一個自覺、自強、自立的孩子。它是實事求是談家教的典範，是家長們最實用的工具書。

　　父母教育孩子的方法

　　1、和孩子們做朋友

　　很多父母都把自己擺在高高在上的位置上，自己的主張，所作所為即使本身是錯的，在孩子那裡也一定是對的。就好比過去的皇帝，不論皇帝做什麼，在臣子眼中，這都是應該的。

　　不能這樣，父母應該和孩子們做朋友，他們做錯了，父母勇於指出他們的錯誤;父母做錯了，也要讓他們大膽的指出來，而做父母的也一定要改正錯誤。

　　2、重視孩子的興趣愛好

　　孩子的興趣愛好，如果發展的好，一般就變成特長了，所以，做父母的一定不要剝奪孩子獲得特長的權利。要經常注意孩子們，看看他們都有什麼興趣愛好，除了違法犯罪的事情外，父母一定要儘量支援他們。

　　比如，我小時候特別喜歡“練武功”，當時，兄弟兩一有時間就會跑到院裡比劃，但每次爸爸都會嚴厲斥責：“你們兄弟兩有病呢?”

　　各位尊敬的父母，請不要這樣，一定要支援孩子的興趣愛好，在如今這個社會，誰要是沒有特長，註定要被社會淘汰的。

　　3、改變說話的語氣和方式

　　這一點非常非常重要，和孩子們說話的語氣要改變，不要一副天王老子命令奴才的口吻，而要經常說一些諸如“我希望你會/不會......”，“我希望你能/不能......”，語氣中多帶一些請求、商量的口吻，而不是命令的口吻

　　4、給孩子嘗試的獨立空間

　　我相信很多父母都會遇到這樣的情況，突然，有一天，孩子為達到某件事情，一次次嘗試，這個時候，做父母的要注意，你最好給他一句鼓勵的話：“親愛的，我相信你可以的!”，然後轉身離開，千萬不要盯著他做，或者在他身邊轉來轉去。

　　5、孩子沒有“好”“壞”之分

　　做父母的千萬不要用“好孩子”和“壞孩子”來評價孩子。在我們身邊，我們經常能看到或者聽到這樣的交談：“你如果做了某件事，你就是壞孩子......”

　　做父母的一定不要這樣說，父母可以說：“孩子，你做的哪件事是錯的，我不太喜歡，我喜歡你這樣做......”

　　孩子們對“好”和“壞”看的非常重要，所以，千萬不要拿這兩個字評判一個孩子。

　　父母教育孩子的建議

　　一、幫孩子建立自信和自尊。

　　我們的家長朋友常常忽視培養孩子的自信、維護孩子的自尊。比如，為孩子大包大攬，孩子沒有機會去做事，自尊和自信就無從建立，做人的根本就不能確立。我們應經常對孩子的獨立思考和自我決策行為予以鼓勵。我們在批評孩子的錯誤之前，首先要表揚他好的方面，這樣維護他們的自尊和自信。即使孩子做錯了，仍要表揚他獨立解決問題的行為，然後再解釋他為什麼錯了，這樣才有助於孩子自尊心的維護和自信心的培養。很多批評可以變成對孩子提出問題，其效果也會比批評更有效。

　　二、把握教育孩子的契機。

　　教育孩子的時機有很多，如安排孩子做家務，到鄰居家借東西，讓他們自己買日用品，等等，引導孩子從身邊的小事做起，由易到難，循序漸進，孩子就能健康成長。教育契機很多，關鍵在於“把握”。孩子的生日、兒童節、新學期開始等是很好的契機，可以藉此鼓勵孩子闖過難關，邁上一個新臺階。孩子犯錯、考試後、參加活動前等，也都是很好的教育契機，好好地利用這些契機教育孩子，會取得平時難以取得的效果。

　　三、培養孩子超越自我、自我發展的能力。

　　現代社會是一個充滿競爭和挑戰的社會，誰也不能靠著一點知識和本事，到處通吃、一輩子通吃，不斷學習、不斷超越自我，才能收穫一生的幸福和成功。父母要想讓自己的孩子成為優秀的人才，必須讓孩子具備一種永不滿足、不斷奮進的能力。父母可以通過點點滴滴引導孩子正確地、理智地認識自我，客觀公正分析，認識自己有哪些長處，哪些劣勢，進而發揮長處，克服不足，不斷戰勝自己。孩子有了一些成績，就肯定他們，並提出新的目標，激勵他們不斷進取。久而久之，孩子就能不斷自我超越。

　　四、教育孩子需要一個過程。

　　當我們看到植物“開花”了，很自然地就要想到“結果”。其實，從開花到結果是需要很多步驟的，教育也是如此。在教育孩子方面，不少家長缺少耐心，不明白“過程”的必要和重要，對待孩子學習、犯錯誤等問題，表現得急躁，沒耐心。忽視過程的教育，是一種虛榮和功利的表現，無論是教師還是家長，都要回避這種心理!教育孩子，要懂得：責任心比虛榮心更重要!誠實和勤奮是最終成功的基石。

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