致領導一封信

　　在網路興起之前，信件往來的交友方式較為流行。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!

　　範文一

　　尊敬的公司領導：

　　您好!

　　當我剛踏出學校的時候，懵懵懂懂的我進入了貴州森雲公司，和大家一起學習、成長，在這裡學到了在校學不到的東西，領導教我管理、線路師傅教我技術。彎路走得最多的還是整理資料，因為整理資料是一件繁瑣雜亂的活兒，剛踏入社會的我們什麼都不懂，在沒有任何培訓的情況下，第一次接觸就要獨立的去面對處理，對我們來說確實是一種很大的挑戰，我們一邊摸索一邊詢問，改了又錯，錯了再改，就這樣一步一步艱難的向前邁著步伐，一點一點的積累，現終於快把所有流程弄了個明白了，思路也慢慢的跟上道，一直以來我們抱著學習的態度獨立完成每件事情。但畢竟是年輕氣盛，有時我們在追求效益的時候卻粗心大意，不善於複查，犯一些機械性的錯誤，這肯定值得我們深去思、去改之。

　　隨著時間的推移，和公司相依為命馬上就1年半了，我們的年齡已隨著時間的增加而增加，空前的壓力重重的擔在我們的肩上，這才認識到我們確實真正的成長了，人最怕的就是成長，因為成長了之後就會有很多煩惱，好多好多事情自己必須去面對承擔。今天的我們還沒有家庭、沒有小孩，居安思危，我們現在是時候為我們的明天做準備了，所以，像對於我等沒有家庭背景且沒有經濟基礎的人，每一分錢都有著它的巨大用途。父母不在年輕，本來讀書他們就在我們的身上費盡了不少心思，花了不少心血，現在實在不忍心向家裡開口要領用錢，每次本著要錢的目的向家裡打電話，欲言又止。但社會確實很殘酷，不會寬容我們，逼著我們做一些不想做卻不得不做得事情，為了生活，到處借錢，連讀書時所借的本金及利息，現在也是負債累累。現在我們的負擔是沉重，但想起和那些有孩子的同事相比我們的負擔還算不了什麼，家裡面每個月的開支都要靠自己。如每個月沒有固定的收入，家裡開支如何應對?家裡如何生活?而他們的今天就是我們的明天。

　　最大的投資是投資自己，假如我們什麼都不會，首先別人不會用我們，可能連公司也會拋棄我們，所以我們得成長自己，投資自己，說簡單點，說小點，比如說駕照。假如我會了，我不僅成長了自己，在需要的情況下，我還可以為公司分擔一丁點負擔，減少一些不必要的開支。現在給我4000元我還可以勉強報名駕照，再過10來天給我6000元卻都不夠報名。物價以驚人的速度上漲，也許現在你給我1元錢我能夠買個雞蛋，10年後給我1元我只能到街上買顆繡花針。

　　一直以來，我都想和公司共同成長，有一直走下去的打算，公司給我們綻放的空間，發展的平臺，我深深懷著感恩的心。確實無以回報，只有讓以後做事的認真、負責回饋公司。現我本不應該說按月發工資這等要求，就如上面所說，殘酷的社會總會逼著我們做一些不想做卻不得不做的事情。最主要的是我對公司的人性化管理深信不疑，我堅信公司領導會為我們解決以上問題。我相信領導肯定比我們還要希望我們過得更好。有一句笑話是這樣說的：“只用下面的人都董事了，董事長才是真正的董事長”。換句話說，只有我們下面的人都幸福了，領導才會幸福，因為你們肯定會為我們擔心。故為了減少您們的擔憂，和解決我們的苦惱，我建議公司領導按月給我們發工資為感。

　　此致

　　敬禮

　　祝：公司領導身體健康 公司發展蒸蒸日上

　　赫章二、五標資料員：蘭虎

　　2014年4月22日

　　範文二

　　尊敬的領導：

　　我是懷著十分激動的心來給你們寫這封信，其實我想寫這封信很久了，只是一直沒有去動筆，直到所有的事情慢慢的積累在我的心裡，這才鼓起勇氣給你們寫這封信。

　　感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切...任何時間，請接受我最真心的祝願!

　　過去一年走過的腳步，留下的是艱辛和攀登的苦，未來一年裡展望的路，你我仍需帶著更高的理想繼續付出。從現在做起邁出勇敢和堅定，潘勤亮祝你在新的一年裡有更大的進步。

　　藉此機會，讓我們對您過去珍貴的支援表示感謝，對您今後的訂單，我們將保證繼續格外關照。

　　老大，多謝你給我這樣的合作機會，這個小組因為有你所以空前的團結,你的堅定和鼓舞給了我們莫大的支援.謝謝你!

　　每年的這個時候，祝福就像海洋一樣湧向你，希望段中洋的祝福像一葉扁舟，載你乘風破浪，到達成功的彼岸。2012新年快樂!

　　你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，真誠的對你說聲：謝謝。

　　你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和-諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能瞭解!

　　XXX

　　年月日

　　範文三

　　敬愛的上級：

　　您好!

　　知道您很忙，希望能在百忙中，選擇安靜時候讀我選擇的這一封信，我想告訴你，是有目的性的。

　　20**年9月初，剛剛步入昌職校園，和大多數高考失利的學子一樣的感覺，覺得校園的環境挺好，或者會有學子會認為不行，因為他們沒有跟別的學校作比較，才會如此反應。從入校的這一刻開始，我對大學生活充滿了嚮往和憧憬，我選擇了學校一個熱愛的專業——園林工程技術。

　　大學時代是一個人進入青春期後，由青澀而成熟的最美好三年：青春萌動、思想激揚、愛恨交加、情感深摯，在人生中銘刻著最難忘的記憶。大學生涯不止步於學習書本知識，而更要前行於探索未知的世界。我甚至斗膽認為，在大學裡，埋頭學習教材是次要的。大學之精魂所在，誠如陳寅恪先生所言，乃“獨立之精神，自由之思想”。大學課堂，更應以獨立之精神激發自由之思想，充分涵養學生的豐雅情致，培育學生的獨立思考能力。大學是思想殿堂，而非生產車間;大學教師是精神引路人，而不是技術師傅。我並無看低技術師傅之意，學各有所長，問各擅勝場。

　　只是想說，大學有自己獨特的思想環境，自由人格。在鬱鬱蔥蔥、豐積厚載的校園裡，一名學生要培養成獨立人格，要學會獨立思考，不從眾，不流俗，於眾聲喧譁中，保持理性而能謙恭自然。以下是我大學一年的經歷和所見，提出了下列的要求。

　　經歷完軍訓後，大多數臉上都刻著笑容，接下來他們可以過自己想要的大學生活了。想要的大學生活?是一臺電腦的陪伴，是整天三點一線，還是用行動去追求自己想要的生活，讓自己的大學生活過得充實呢?就我班上現狀而言，四分之三的人群會選擇一臺電腦和三點一線的生活。

　　這是他們想要的生活麼?通過跟班上人溝通了解，我想在坐的五分之四的學生還是有夢想的，只是在實行夢想的道路上磕磕碰碰，或因在短時間內沒得到一點希望選擇了放棄。或是在選擇上沒有多大的機會，他們也失落過，有時候也想奮起，但是他們覺得自己在老師吸取不到足夠吸引自己知識的養肥，我沒有資格去評價老師的好與壞，但我能深刻的感受到自己是否願意去聽，是否又能教給我知識，最起碼又是否能給我向往。

　　從開學到現在就我們園林工程專業而言，專業課上，大多數學生之初會很用心的去聽老師上課;過了一段時間，我發現班上的同學開始低著頭，更有甚者趴在桌上睡覺的，我想這能完全怪學生麼?經過了解，他們跟我說的最多的一句話是：“老師講的沒有激情，帶動不了課堂的氛圍”。但還是有少部分老師，上課有足夠的知識存庫和經驗，時常帶動同學們討論的氛圍，我想那樣的老師是我們嚮往的，是同學們願意去聽的。這兩者比較，老師上課而言能看到差距。站在學校的角度考慮，為什麼會是這樣的現狀?我認為是，老師資源不是想象中那麼好請，應該時常給新人一些機會;教學隊伍要慢慢擴招，而不是三言兩語....

　　昌職四批二怎麼了?就因為這我們要降低對學生的要求，就因為這我們要放鬆對學生的管教，就因為這我們要改變對學生的看法。我想高中之初我們已經和別人失節了一大步，步入大學我們應該是縮小差距的，而不是去增大差距。專科學院，我認為應該是教學生一項拿手的本領，而不是一張空頭支票的專業證。

　　我們多麼殷切希望，專業老師教學方式是有激情的，能夠提高我們對專業的興趣。大學專業知識應該是自己獨立自學的，老師只是起到輔助的作用，但一定要是能夠激起我們對專業的好奇心，而不是簡簡單單照讀PPT。教導我們一些緊跟其他專業課程相關的知識，譬如園林繪畫，我們要求畫一些建築園林景觀簡單的樹、水、石頭、人物等;譬如花卉學，我們能夠現場動手;我知道園林工程技術專業是新開設的一項，實訓基地也在初步在建設，對於僅此我們第一屆園林工程技術專業的學子而言，只願學校能夠加強提高對於園林專業隊伍構建，願我們有一個良好的學習環境。我相信大多數選擇低頭的學生，會默默的抬起頭，去認真聽講。

　　既來之則安之，既然我們來到了這所學校，不要過多的去抱怨不足。但我一定要對得起，我對專業足夠熱愛的心，想去更廣跟深入的瞭解專業知識海洋裡豐富的藏書。希望上級領導能夠加強有所改善園林專業教學隊伍。

　　XXX

　　年月日