學生才藝表演自我介紹

　　自我介紹是讓別人直接瞭解你的最佳方式， 好的自我介紹能給別人留下一個很好的印象。在學生表演才藝時更為重要。下面是小編為你整理的，歡迎閱讀。

　　篇1

　　各位評委老師，大家好!我叫xxx，來自xxx小學。我是一位很活潑開朗大方的女孩，我喜歡畫畫，跳舞，唱歌和朗誦。但我最喜歡的還是xxx,下面是我的才藝展示，希望各位評委老師喜歡。注意：自我介紹時要大方，不要扭扭捏捏，這樣評委會不喜歡，就有可能落選哦!

　　篇2

　　尊敬的各位領導、親愛的老師、同學： 大家好!

　　我是X X X班的選手，X X X。今天的我，帶著憧憬，揣著夢想，來到這個舞臺，展示一個主持人應有的風采。我知道，不往舞臺站，難練一身膽!從小活潑開朗的我，就曾擔當過朗誦比賽節目、才藝表演節目的主持人。今天，站在XX中學的舞臺上，又一次拿起麥克風，卻似握著一份重擔，一份責任，一份熱情，一份奉獻，但我有信心，有決心，我知道，一個懷抱有成功決心的人，就已經成功了一半，我在這裡，深切的期盼，那屬於我的，成功的另一半，就是你們，尊敬的各位領導，親愛的老師，同學，你們最真誠的支援和祝願!謝謝大家!我的自我介紹完畢。

　　篇3

　　中等身材的我，有時梳著一個馬尾辯，有時扎著兩隻羊角辯，頭髮可是我的命根子，只要有人叫我剪頭髮，我就會跟他急，反駁說：“女孩子就應該留長頭髮。”一張微圓的臉，彎彎的眉毛下是一雙時隱時現的雙眼皮和大大的眼睛，戴著一付眼鏡，是一個地地道道的“小二柄”，不高的鼻子，不大不小的嘴，一笑起來就有兩個淺淺的酒窩。這就是我，一個十一歲叫詹可明的小女生。

　　我很好動，一刻也坐不住，做事經常毛毛糙糙的，虎頭蛇尾，爸媽也不止一次告訴過我做事要認真，可我總是左耳進右耳出，到現在還沒能改掉這個缺點。這學期，我一定要改掉這個缺點。儘管我很好動，但是到了陌生的環境裡，遇見了陌生人時，我還是很文靜聽話的。儘管我很好動，但如果給我一本曹文軒或者楊紅纓的小說，我會三四個小時坐著不動，完全沉浸在故事中。

　　我的數學成績不算很好，總體成績中等偏上，但我英語很好，我愛好英語並認真學，興趣是最好的老師。但在以前，我丟失了許多練習並提高英語的機會，我認為參加英語比賽很可怕，要站在一個很大的房間裡，前面坐著許多表情很嚴肅的評委，只要一看到他們就會因為緊張而忘詞，還有好多攝像機對著你，所以不積極參加英語比賽。但今年，我在父母和老師的鼓勵下，參加了“希望之星”英語比賽，我才知道參加比賽很有趣。我的理想是長大了當一名翻譯。“有志者，事竟成”，只有現在認認真真，踏踏實實地學好英語，才能實現理想。