嬰兒發育正常狀況月份對照表

General 更新 2024年11月14日

  寶寶出生後,由於大腦神經系統的發育有一個成熟的過程,而體格發育很快,有哪些呢?本文是小編整理的資料,僅供參考

  

  新生兒:視覺還不敏銳,但聽覺,味覺,嗅覺等***胎兒期***已基本成熟。動作無意識,不協調,緊握觸手物,能啼哭,能發很小的聲音,對周圍反應較淡漠,鈴聲使全身活動減少。

  2月:一開始出現頭眼協調,對痛覺反映更加敏感,俯臥位時能抬頭,能短暫留握如搖盪鼓一類的眼前物體,開始發出喉音,開始注意***喜歡看***母親的臉,顏色鮮豔的物體,開始微笑。

  3月:頭眼協調較好,眼水平方向可隨物移動180,垂直位時能抬頭,但控制尚不穩定,兩手放鬆,能用手摸東西,開始發出a***啊***o***哦***等母音。開始能認識母親,面部有表情 ,注意自己的手。

  4月:頭能轉向聲源***定向反映***能區別好聞和難聞的氣味,扶著髖部時能抬頭,可是俯臥位時用兩手支援抬起胸部,手能握持玩具,聽悅耳聲音或逗引時會微笑,能笑出聲。當母親離去或不在時會表現不愉快,較有意識地哭和笑。

  5月:對食物味道已很敏感,應適時新增輔食,習慣不同味道,扶腋下能站直,兩手能各自握一玩具,手碰到物體時會隨手抓起,開始能喃喃地發出單調的聲音。會向鏡中人微笑,開始認識母親和常見物品如奶瓶。

  6月:可以注意遠距離的物體,能分辨父母的聲音,能獨坐一會兒,喜歡在扶腋下跳躍,能自己用手搖玩具,看書捧奶瓶。開始咿呀學語,能講清楚某些音節,喚其名有應答反應,開始區別熟人和陌生人。

  7月:嗅覺更靈敏,喜愛芳香的味道,會翻身,能自己獨坐,能將玩具從一手換另一手,開始能發出“爸爸”“媽媽”等複音,但無意識。開始注意周圍人的行動與表情,能較長時間單獨地玩玩具。

  8月:手眼協調較完善,能咀嚼固體食物,開始學爬會自己做起來,會拍手。能模枋大人發出的音節,對大人提要求有反應,開始能體會大人說話時的語調***如斥責語調***

  9月:能短時間看相距3cm內的人物活動,喜歡鮮豔的顏色,扶著欄杆能站立,從中抽屜中取出玩具,能用食指撥弄小物件,能懂幾個較複雜的詞句,如“再見”等。看見熟人會手伸出來要人抱,對外人表示疑懼,開始認識周圍物體。

  10-11月:兩眼能轉向聲源,能單獨站片刻,扶椅或推車都能走幾步,能用拇,食指對指拿東西。開始用單詞,一個單詞表達意義,開始模枋成人的動作,會用招手錶示再見,抱奶瓶自食。

  12月:能聽懂自己的名字,開始有空間和時間的知覺,約1/2小兒能獨走,嘗試彎腰拾東西,會將圓圈套在木棍上,約有半數的小兒能有意識的叫“爸爸”“媽媽”,能配合大人穿衣,指出自己的手和眼,叫出某些物品的名字***鞋,碗***。

  15月:眼睛能注視3.5cm遠處的小玩具,能區別形狀,喜看圖畫。會獨走,能蹲著玩,開始試疊方木,能將小丸放入小瓶中,能知道自己的名字,能說出幾個詞如“謝謝”,對人和事物有喜憎之分,能表示同意不同意,嘗試自己脫鞋。

  18月:兩眼調節較好,視力為0.5,行走時很少跌跤,能爬臺階,有目標地扔球,用筆在紙上亂畫,嘗試認識和指出身體各部分的名字,會表示大小便,會用言語或手勢表示要求,嘗試自己進食。

  2歲:通過觸控能區分物體的軟,硬,冷,熱,區別垂直直線和橫線,能雙腳跳,手的動作更準確,會模枋畫豎橫線,試用勺子吃飯。會說2-3字的句子,能說出姓名和性別,開始表達喜,怒,怕,懂,能聽懂簡單的吩咐,基本控制大小便。

  嬰兒成長髮育對照表

  4~6個月此期體格生長較出生頭三個月有所減緩。體重平均每月平均增長500-600克,身長每月平均增長約2.0-2.4釐米。有部分孩子在6個月左右開始萌出第一顆乳牙,一般為下門牙。

  4-6個月男童體格發育

  月齡 體重***千克*** 身長***釐米*** 頭圍***釐米*** 胸圍***釐米***

  4個月 7.58 65.06 42.14 42.51

  5個月 8.24 67.46 43.24 43.52

  6個月 8.77 69.66 44.44 44.35

  4-6個月女童體格發育

  月齡 體重***千克*** 身長***釐米*** 頭圍***釐米*** 胸圍***釐米***

  4個月 7.14 63. 98 41.39 41.58

  5個月 7.62 65.89 42.18 42.59

  6個月 8.27 68.17 43.31 43.57

  7~9個月此期小兒體格生長速度相對前面6個月來說,繼續減慢,體重平均每月增加300-400克左右,身長平均每月增長1.5釐米左右。

  7-9個月男童體格發育

  月齡 體重***千克*** 身長***釐米*** 頭圍***釐米*** 胸圍***釐米***

  7個月 9.12 71.2 44.9 44.9

  8個月 8.52 72.9 45.4 45.5

  9個月 9.72 74.2 45.9 45.7

  7-9個月女童體格發育

  月齡 體重***千克*** 身長***釐米*** 頭圍***釐米*** 胸圍***釐米***

  7個月 8.58 69.2 43.8 44.1

  8個月 8.90 71.2 44.4 44.5

  9個月 9.15 72.6 44.8 44.8

  10~12個月體格生長進一步放慢。體重每月平均增加150-250克,身高增長1-1.5釐米。乳牙萌出約4-6顆門牙。

  10-12個月男童體格發育

  月齡 體重***千克*** 身長***釐米*** 頭圍***釐米*** 胸圍***釐米***

  10個月 9.90 75.4 46.3 46.0

  11個月 10.17 76.7 46.6 4***

  12個月 10.42 78.0 46.9 46.8

  10-12個月女童體格發育

  月齡 體重***千克*** 身長***釐米*** 頭圍***釐米*** 胸圍***釐米***

  10個月 9.40 74.0 45.2 45.2

  11個月 9.52 75.2 45.4 45.3

  12個月 9.64 7*** 45.6 45.4

  13~18個月出生第二年起體格生長開始明顯較前減緩。體重平均每月平均增長200克左右,身長每月平均增長約1.0釐米左右。從第二年起,寶寶的胸圍開始超過頭圍,一般前囟門也在18個月以前關閉。

  13-18個月男童體格發育

  月齡 體重***千克*** 身長***釐米*** 頭圍***釐米*** 胸圍***釐米***

  13個月 10.42 78.0 46.9 46.8

  15個月 10.84 80.7 47.5 47.6

  18個月 11.55 83.5 48.0 48.4

  13-18個月女童體格發育

  月齡 體重***千克*** 身長***釐米*** 頭圍***釐米*** 胸圍***釐米***

  13個月 9.64 7*** 45.6 45.4

  15個月 10.42 79.9 46.2 46.5

  18個月 11.01 82.5 46.8 47.2

  動作發展的里程碑

  1個月

  孩子的小手可以捏緊,可以反射性的抓住東西。

  2個月

  可以張開手,有意識地抓住東西。

  3個月

  手保持張開,但還不能長時間握住鬥爭。

  4個月

  孩子意識到手是自己的,可以吃手、吮手、玩手。

  5個月

  可以用兩隻手抓住物體,這時最願意吃自己的腳。

  6個月

  孩子能夠用拇指和食指拿住東西,可以轉動手腕。

  7個月

  拇指與食指對應比較好,雙手均可抓住物品。

  8個月

  靈活性有很大的發展,拇指和食指,可以像鑷子狀抓住物體。

  9個月

  靈活性繼續發展,可以用食指摳東西。

  10個月

  一隻手可以同時拿起兩個東西,放開時有些不靈活。

  11-12個月

  可以自己吃東西,拿蠟筆,可以傳遞東西,協調能力每天都有提高。

  頭部的控制能力

  在6個月之前,控制頭部的能力發育過程如下:

  仰臥的時候

  ●出生6周之內

  如果從胸部抱起孩子,孩子的頭部癱軟、無力,會向後面耷拉下去。所以這時抱孩子一定要注意孩子的頭部。

  ●6周

  可以拉住孩子的雙手將孩子拉起,孩子可以保持頭部與身體呈一條直線。

  ●3個月

  拉住孩子的雙手就能將孩子拉起,不需要任何幫助,孩子自己保持頭部與身體呈一條直線。 ●6個月

  孩子的頭頸非常結實,能自我控制,可以從床上抬起頭,看自己的腳趾。

  俯臥的時候

  ●1個月

  孩子趴著時頭部偏向一側,臀部舉高,膝蓋略縮在腹下。

  ●2個月

  孩子的身體略有伸直,可以短時間地抬起頭部。

  ●3個月

  可以平整地趴著,並長時間地抬起頭。可以把上肢略向前伸,抬起頭部和肩部。

  ●4個月

  可以把兩腿同時抬起,可以用上肢同時撐起胸部和頭部,這時孩子可以看到周圍的事物。 ●5-6個月

  孩子可以用伸出的雙手支起頭部、肩部,並能抬起後腳跟,可以翻向側面

  坐立

  孩子在坐立前,需要頸部、肩部和軀幹等部位的肌肉發育起來,以支撐和控制頭部,保持軀幹的直立。孩子必須學會平衡能力,以防每次拿東西或轉身時跌倒,一般的孩子在8-9個月內達不到這個水平。

  ●出生時

  孩子不扶著坐不了,如果把孩子放成坐著的姿勢,後背與頭部就會前傾。孩子支援不住,不扶著就會倒下。

  ●1個月

  孩子的後備仍很軟,但略有一點力氣。儘管孩子努力挺一下,但你馬上就得扶他。

  ●4個月

  如果扶著孩子呈坐姿時,孩子能夠挺起頭部,後腰部很軟,但上部比較僵硬。

  ●6個月

  孩子不用扶著就能坐立,但只能坐幾秒鐘。孩子這時開始喜歡坐在椅子上,周圍用東西墊好。 ●7個月

  孩子可以自己坐立,但不很穩定。孩子的背部還撐不起來,有時需要用雙臂,放在前面當作支柱。這樣空不出手來,所以每次想做點什麼事情時,就會造成人仰馬翻。

  ●8個月

  孩子不用雙手可以坐直,但不不是十分穩定,所以在孩子周圍一定要用軟墊子圍好,以防翻倒。

  ●9-10個月

  孩子的平衡能力增強,可以扭轉身體看看周圍的事情,可以伸手夠東西。

  爬行

  孩子在能爬之前,必須端正姿勢。孩子必須先伸直身體,才能伸手臂;必須先學會控制頭頸,才能有力量用胳膊撐起身體,這樣胸和頭才能離開地面。很難說清孩子什麼時候才能開始爬,所以理解發育不應該基於年齡,而要基於階段。重要的是當你的孩子對爬不感興趣時,請你不必擔心。有些孩子不喜歡總是趴著,而且非常喜歡看看周圍的事物,所以很快度過了爬行的過程。而有些孩子根本就沒有學會爬行,直接就會走路。

  ●出生時

  孩子出生時就有爬行反射,但在孩子伸直身體後,很快就喪失了這一反射。

  ●4個月

  孩子可能會同時抬起胸和腿,雙手伸開,呈游泳狀。

  ●6個月

  孩子能用胳膊支撐起上半身,收回雙腿時,表現出快要爬的姿勢。儘管孩子表現出爬行的姿勢,但是孩子對此並不熱衷。如果真的要爬,也是前後搖動不定。

  ●7個月

  孩子也許6個月的時候就已經能夠靠張開的雙臂撐起身體了。

  ●8—9個月

  孩子在地板上已經能夠把自己推向前進,頭能挺直,做出踢腿的動作。

  孩子站立的努力

  ●3個月

  在孩子能夠支撐起頭以後,你的一個樂趣就是把孩子面朝自己舉到前面,把孩子的小腳放在膝上。在反覆上舉孩子的時候,孩子意識到他的腳接觸到你,感受到撐起自己體重的物體。很小的孩子,儘管還撐不起頭,

  也喜歡這種抱法。

  ● 6個月

  如果把孩子抱起來呈站立姿勢,孩子可能會做出蹦跳的動作,表現為彎下膝部與大腿的關節,然後再伸直。

  ● 7—8個月

  孩子不再有蹦跳的動作,取而代之的是舞蹈動作。孩子總是不停地將一個腳放在另一個腳的上面,然後再把下面的腳抽出來。

  ●9—10個月

  孩子的雙腳可以撐起體重,但還不能掌握平衡。如果你能扶住孩子的腋下,你可以看出孩子能夠站起來,並做出邁步動作。如果把孩子放在你的兩腿之前,孩子能會走上一二步。孩子這時需要你牢牢地扶好,因為他的平衡能力很不完善。

  ●10個月以後

  對膝部、腿部的肌肉控制能力有很大的提高,會抓住周圍的傢俱努力使自己站立起來,這時的平衡能力仍然很差。

  孩子能理解什麼

  ●新生兒

  你把臉湊近他時,他會盯住你的臉看,並且能把你的聲音和別人的區分開。聽到你的聲音時,他的眼睛會轉向聲音的方向,若你再湊近些,他的目光會試圖追視你的臉。出生36小時後,若你和他的胎距離小於30釐米時,他能認出是你的臉。

  ●4周

  你的臉離他很近時,他會注視你;當你說話時,他會看著你,小嘴一張一合地模仿你說話的口形。他啼哭時,你若把他抱起來,他可能就不哭了,因為他知道你會安慰他。他會模仿你的臉部表情:微笑和做鬼臉。

  ●6周

  他會回報你的微笑,他的眼球能追視一隻移動的玩具。

  ●8周

  你在他頭部上方舉著某件色彩鮮豔的物體時,他能盯住它看上幾秒鐘,當你把物體從一邊移向另一邊時,他的目光會追隨它從一邊移向另一邊。

  ●3個月

  他能馬上發現舉在他身體上方的玩具。當你講話時,他能微笑,併發出尖叫聲和快樂的咯咯聲。顯而易見,他對身邊發生的一切感到好奇和有趣。

  ●4個月

  在餵奶時間,他會高興得手舞足蹈;當有人逗他玩時,他愛咯咯大笑;他喜歡別人把他抱起來,這樣,他能看到四周的環境;周圍有聲響,他會立即轉動他的腦袋,尋找聲源。 ●5個月

  他能意識到陌生的環境,並表示害怕、厭煩和生氣。

  ●6個月

  孩子變得很愛照鏡子,常對著鏡中人出神。他將開始對你喂他的食物表現出某種偏愛。 ●8個月

  知道自己的名字,能理解“不”的意思。在他伸手去取他想得到的物品時,也許會發出類似咳嗽的聲音以引起你的注意。

  ●9個月

  他會表現出意志力。在你想給他洗臉時,也許會用各種辦法表示反對。他能較長時間地把注意力集中到玩具和遊戲上,甚至小手翻來覆去地擺弄玩具,仔細地端詳它。你把物品藏在一塊佈下,他能把布撩起來找到它。

  ●10個月

  他也許能舉起小手揮動著以示“再見”。他能理解幾個單詞和很短、很簡單的句子。 ●11個月

  他能學會並很喜歡諸如捉迷藏之類的簡單遊戲,他還喜歡扔東西讓你撿起來逗他玩。他喜愛搖動、拍打物品,喜歡欣賞自己發出的聲音。

  ●12個月

  他喜歡做任何讓你發笑的事情,並見會一遍—遍地反覆做。他喜歡和你一起“讀”簡單的書。在你為他脫衣服時,他會舉起胳膊協助你。他也許能明白幾個簡單助詞,如瓶子、洗澡、球球、喝水

  寶寶語言發展表

  A、1~3個月:發出沒有意義的咕咕聲音,主要是因為寶寶的口腔活動發出來,並沒有特殊的語言含義。

  B、4~6個月:如果有人和他說話,會咿咿啊啊地迴應,發出笑聲;會因為高興而尖叫;哭鬧時,大人的安撫聲音,會讓他停止哭鬧或轉移注意力。

  C、6~9個月:會發出一串的牙牙學語聲;會轉向聲源如電視、收音機;知道自己的名字;會試著模仿大人的聲音。

  D、1歲:出現有意義的語彙,如爸爸、媽媽;會揮手錶示再見;會模仿簡單的聲音,如汪汪。

  E、1歲半:會說的語彙增多,可以使用簡單語彙與人互動、表達意思;會了解別人給予的簡單指令,如抱抱、親親;會跟著大人仿說單字,如狗、花、車。

  F、2歲:會用語彙或不完整句子,要求別人做什麼,如喝水、給我;會重複句子的最後一二個字;會認得電視上常見之物;如果語言發展快速的孩子,甚至可以說出清楚的常用句子。

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