怎麼培養出高財商的孩子

　　理財教育被稱作"從3歲開始實現的幸福人生計劃"，美國家長並不是一味將孩子關在童話世界裡，而是教他們認識金錢，傳授"取之有道，用之有度"的觀念。?本文是小編整理的資料，僅供參考

　　按三個年齡段培養孩子的理財意識

　　理財專家指出，孩子理財意識的培養可以分成三個年齡階段，即7歲前、7歲到12歲和13歲到18歲。學齡前的孩子，主要是讓他們慢慢學習有關金錢的概念，此時孩子還不具備理財的能力，因此利是錢需要家長代為管理。

　　7到12歲的孩子，對理財開始形成自己的概念，這個時候家長可以在銀行開一個活期儲蓄賬戶，讓孩子自己去支配，並且進一步向孩子解釋有關理財的基本常識，例如銀行是什麼，如何制定消費計劃等。

　　13歲到18歲時，孩子對理財基本有比較成熟的認識。家長可以鼓勵孩子更多元化地運用手頭的資金，嘗試用投資的手段使財富增值。這個階段的孩子處於青春期，心理上已開始有獨立自主的意識，有強烈的自尊心，情緒起伏也比較大，而且喜歡反抗紀律和權威。因此家長在和孩子溝通時應當儘量以朋友的姿態給。建議避免以權威壓人。

　　教會孩子區分“需要”和“想要”

　　教會孩子區分“需要”和“想要”，是引導孩子養成儲蓄習慣的關鍵。“需要”是解決基本的需求，在一般正常生活水平下“需要”的東西，例如衣食住行等。對於學齡孩子而言，交通費、上學吃飯的費用、上補習班的費用、購買課外書的費用等都屬於“需要”層面。而“想要”則是錦上添花的東西，可以提高幸福感，但又並非必需。對孩子而言，類似零食、漂亮的運動鞋***衣服***、玩具和遊戲機等，都是“想要”的範疇。

　　“需要”和“想要”，前者可以近乎無條件地滿足孩子，後者則應當引導孩子進行取捨。在取捨的過程中，小孩會學會控制支出，逐漸養成儲蓄的習慣。零用錢額度並沒有一個明確的資料，可根據孩子的消費狀況，計算出“需要”部分的金額，比如每週10元到20元，讓孩子自行支配。

　　培養孩子的儲蓄習慣，最好的時機就是當孩子想買一件特別的東西，但能力又不夠時，父母可通過引導，讓這一目標成為孩子儲蓄的強大動力。

　　向孩子推薦基金股票等投資方式

　　在孩子懂得儲蓄後，家長可以逐漸向孩子輸入投資理念。首先，要讓孩子對資金的回報率變得敏感，為其建立一個銀行賬戶。過年利是錢對孩子來說是筆“鉅款”，最好建議孩子立即存入自己的個人賬戶，然後再計劃用途。同時，家長要讓孩子明白，銀行不僅可以安全地保管金錢，且隨著時間推移，錢還會越來越多。當孩子對資金回報率變得敏感時，就會關注銀行利率，同時也會思考怎樣才能讓錢更快增值。

　　只要孩子對財富增長產生了興趣，家長可以適時地向孩子介紹股票、基金等投資方式，甚至可以把股票當生日禮物送給孩子，也可以建議孩子將利是錢投入證券市場。

　　如何與孩子談錢

　　一、讓孩子知道錢不是萬能的

　　聚財富小編了解到，美國有一種棋類玩具，叫“monoply”***壟斷***的遊戲，它把實際商業社會的東西放在遊戲裡，讓孩子意識到這個社會是競爭的，通過勞動才能獲取利益。

　　同時還在告訴孩子錢可以做很多事情，但有很多東西錢是買不來的，比如：人的道德、誠信。

　　二、給孩子買一個存錢罐

　　先讓孩子有個存錢罐，有個儲蓄意識。瞭解有些東西要存夠錢才能買。

　　讓孩子認識錢，並不是讓他對錢本身感興趣，而是讓他知道錢衍生出來的方方面面的事情感興趣，讓他知道和錢有關的事情是很多的。

　　三、告訴孩子錢有用但是人不要貪婪

　　聚財富小編認為，不要讓孩子覺得他要錢是父母應該給的。這樣孩子就失去了獨立的意識。

　　父母為孩子花錢是要有意識、有規劃的，不要太溺愛他，要怎麼樣就怎麼樣。

　　四、告訴孩子錢是用來交易的

　　帶孩子買東西，或者讓孩子自己買小東西。讓孩子瞭解什麼是交易，以錢換物的過程是什麼，也可以瞭解錢的面值之間的關係，瞭解找零是怎麼回事兒。

　　讓孩子通過簡單的過程，瞭解商業社會有一種東西就是競爭、公平交易，這種公平的關係通過貨幣的溝通完成的。

　　五、告訴他為什麼會買不在預算中的東西

　　你是否有過這樣的經歷：本不在你預算的東西，會因為孩子的執意要求而臨時列上購物單;或者你自己食言給自己買了雙靴子，因為剛好趕上打折?事實上，這是人之常情，但關鍵在於你要給孩子解釋自己消費的決策過程，讓孩子看到你能夠靈活地使用你所掙到的錢。

　　聚財富小編了解到，美國蒙大拿州立大學家庭經濟學專家馬莎·吉奧廷博士說，最聰明的做法是，不光要指導孩子如何做預算和省錢，還要知道如何聰明地花錢。

　　六、與孩子一起購物時啟發孩子理性消費

　　一位父親帶著10歲的孩子跑了3家商店，目的是買到一輛同一品牌、同一規格中最便宜的自行車。最後，父親用節省的20元錢買了一個孩子嚮往已久的乒乓球拍。這位父親的做法很正確，他的行為給孩子做了很好的示範，使孩子知道了什麼是價格差，什麼是明智消費。

　　七、讓孩子學會珍惜

　　無論是送孩子禮物還是給孩子零用錢，一定要跟孩子傳授愛惜東西的觀念，如果東西有損壞或者丟失的情況，要他們自己承擔損壞或者丟失對這些物品的責任，從小灌輸他們愛惜金錢的觀念。

　　八、制定零花錢使用規則

　　為了牢固樹立孩子的理財責任感，聚財富小編認為，父母可以對孩子如何使用零花錢制定一些準則，這些準則應包含以下內容：

　　1、定期、準時發給孩子零花錢，不用孩子提醒。這種不提前、不拖後的做法，是為了讓孩子學會掌握收支平衡的原則。也是為了讓孩子強化“沒有收入就沒有支出”的意識。

　　2、零花錢的數額應根據家庭經濟狀況和孩子的年齡而定。這是為了讓孩子知道消費要“量力而行”的原則。對孩子的花錢行為進行一些必要的約束，以便使孩子的消費習慣符合家庭的經濟狀況。

　　3、此外可以讓他們通過做家事換取獎勵的方式，根據孩子的年齡定時定量為他們增加勞動的強度，同時也為他們提升“報酬”的額度，讓他們保持一定的積極性，同時瞭解財富增長的過程，明白財富的“取之有道”。

　　但有一點，聚財富小編在這裡要提醒各位家長，不要為了讓孩子達到自己的預期目標而濫用獎勵，比如對孩子說“如果你這次考試得了100分，我就給你50元”等等。

　　財商教育之所以重要，是因為它不僅是財富能力的教育，更是一種品格教育和責任教育。授之以魚，不如授之以漁，給孩子錢，更應該教會孩子有關錢的知識，讓孩子懂得珍惜，懂得努力，創造自己的財富未來。

　　怎樣培養孩子的高財商

　　第一步，要讓孩子懂得錢財來之不易。

　　理財專家建議，家長不妨讓孩子瞭解家裡收入支出情況，並適度參與家中投資決策，這樣一方面讓孩子瞭解家裡的經濟情況，增加孩子的責任感，另一方面也讓孩子瞭解父母工作辛苦，同時想象自己的未來規劃。同時，家長還可以向孩子介紹各種理財商品的特質與功能，如存摺上的利息變化等，讓孩子瞭解利率與利息的投資基本概念。

　　值得注意的是，購物是孩子學習理財的重要機會教育。父母不妨在購物前與孩子討論要買什麼，讓孩子知道“想要”與“需要”的差別，在實際購物中教導他們瞭解商品的成分、質地和價格，讓孩子參與購物的決定，懂得取捨。

　　第二步，要讓孩子懂得花錢。

　　父母在生活中最好能給孩子一些實際花錢的機會，以周或是半個月為單位，一次性給孩子一定額度的零花錢。

　　同時，父母要鼓勵孩子記賬培養數字觀念。記賬除了可以讓孩子瞭解自己的花費情形，還能培養孩子的數字觀念，對於日後養成良好的理財紀律也很有幫助。而且，父母也可通過記賬瞭解子女的生活與消費情況。

　　第三步，讓孩子懂得投資。

　　除了教會孩子合理地花錢，家長也可以試著告訴孩子一些普及性的金融知識，做一些簡單的投資。若是年紀較小的孩子，家長先帶他們玩一些“大富翁”的遊戲，建立對投資的初始印象，然後介紹給孩子簡單的投資知識，譬如帶著他們在電腦前檢視基金淨值、股票價格變化，簡單地告訴他們漲跌對自己的財富會有什麼影響，潛移默化中告訴孩子投資的原則。

　　此外，家長可以通過銀行理財教孩子簡單的投資方式，例如兒童賬戶、基金定投、國債、銀行理財產品等，讓孩子學會財富的保值增值。理財師建議，家長可以引導孩子進行基金定投，以年為單位，將壓歲錢、獎學金等投入進去，引導孩子長期投資。家長還可以定期拿出基金賬單，為孩子講解相關的理財知識。

　　理財專家表示，兒童從5歲開始就應接受理財教育;7歲到11歲的學生學習如何管理銀行和儲蓄賬戶，如何做預算;中學生應該明白信用卡、貸款以及與家庭財務和負債有關的知識。