教育孩子讀好書的建議有哪些

　　有一個讀書的習慣是孩子一生的財富，而培養孩子的閱讀習慣，也是有方法可循的。那麼?以下是小編分享給大家的教育孩子讀好書的建議，希望可以幫到你!

　　教育孩子讀好書的建議

　　1.和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習夥伴很重要。

　　2.孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要。

　　3.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。

　　4.不要因為孩子的成績而責罵孩子。

　　5.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。

　　6.教他她足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友···

　　7.教育孩子讀好書、好讀書

　　8.不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。

　　9.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。

　　10.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。

　　引導孩子讀書的策略

　　1、給孩子營造讀書的環境氣氛。

　　假如你家有個小學二三年級的孩子，我建議你在家裡孩子經常走到的地方放個小書櫃，裡面放些童話故事，科幻故事，傳奇故事和英雄人物故事，名人傳記，動物知識，海洋生物知識，以及簡易的歷史地理知識類書籍，讓孩子隨手都能拿到手裡，在不知不覺中發現一個吸引他們的世界。事實上，很多偉人正是在艱苦的童年因為讀了幾本書，哺育了他們的心靈成長期，改變了他們一生的方向，甚至造就了他們未來的事業。

　　2、給孩子朗讀優美的作品。

　　家長微博用自然的氣息，清晰而響亮的聲音，正確而流暢的語音，把孩子感興趣的作品一字一句的朗讀給孩子聽，能使孩子通過語言接受書籍的薰陶。給孩子朗讀作品，對兒童早期的閱讀提高具有十分積極的意義。

　　選擇適合於兒童特定年齡階段的興趣特點的圖書，在朗讀之前，要先對圖書有一個大致的瞭解，對於故事發展情節、角色人物的特點、語言風格有所理解，從而有助於朗讀時更好地運用聲音、語氣、語速去表達作品。讓兒童坐在自己的身邊，書的高度與兒童視線平行，集中孩子的注意力。還可以在朗讀前引導兒童通過觀察封面圖畫預測故事情節，然後向兒童提出驗證各自預測的要求，使兒童帶著問題聆聽故事，吸收新的資訊，思考新的問題。

　　3、和孩子一起讀書。

　　如果你的時間允許，和孩子一起讀書、和孩子一起討論評價書中的內容，效果將更加理想。一家人在晚間的燈下，彼此朗讀一段書給家人聽。這種習慣，不僅分享知識，也是維繫家人感情的良好方式。當代中國的家庭，往往只是“生活的共同體”，除了柴米油鹽、鍋碗瓢勺、吃喝拉撒以外，常常找不到共同的話題，特別是兩代人之間常常找不到溝通心靈的話題。如果養成了一家人一起讀書的習慣，正是彌補這一缺陷的最佳途徑。如果能經常和孩子聊聊書中的故事，複述書中的故事情節，談談讀書的心得體會，這個家庭就會逐漸變得高雅。特別是圖畫書、故事書的內容，假如孩子能夠清楚、正確地複述大意，就表示他已經吸收了書中的內容。就書中某一角色進行討論，並說出自己的看法，這既幫助了記憶，也鍛鍊了思考認識能力。讓孩子說說讀完此書的心得和感想，這對孩子的表達能力也有很大幫助。這種崇尚學習的家庭氛圍肯定有利於孩子的成才。

　　引導孩子讀書的技巧

　　1、爸媽做榜樣，放下手機，拿起書本

　　先看看下面幾個情況你都中招了嗎?

　　1、每天在家大多時候手裡拿著手機刷朋友圈、看電視，玩遊戲。

　　2、陪孩子出去玩，在車上或走路的時候也會時不時拿著手機點來點去。

　　3、經常在工作、家務或很累的時候，把手機或平板給孩子當玩具玩。

　　孩子是你的一面鏡子，他一直在經過模仿、復刻你的行為和習慣，你怎樣去做事，他就會怎樣。

　　所以，如果孩子不愛看書，家長首先要檢討自己。自己從來不讀書，孩子怎麼可能會喜歡呢?試想，家長每天晚上吃完飯看著電視，玩著手機，從來不看書，卻要求孩子看書，這可能嗎?

　　建議爸媽們除了別總在孩子面前使用、玩電子產品之外，還應該拿起書本去閱讀、給孩子一個良好的榜樣。再說，這樣的親子時光是不是更加溫馨，會成為孩子一生的美好回憶。

　　2、營造良好的閱讀環境和氛圍

　　閱讀環境真的很重要。

　　個人的經驗，帶孩子去國家圖書館看書，他的量會達到平時的3倍以上。沉浸在書的海洋，周圍的孩子都在認真看書，這些積極外部因素會激發孩子的閱讀興趣。所以，家長在週末時可以多帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動，讓孩子多多浸漬好的影響。

　　當然，家裡還是培養孩子閱讀習慣最重要的地方。爸媽可以給孩子買一個單獨的書櫃，準備不同型別和風格的兒童書籍，告訴他這是你的書，讓他建立對書的歸屬感。當然，書當然不限於書架，最好能讓孩子在家裡隨時隨處都能找到合適的書去讀。

　　以前見過一個極好的做法：有個爸爸為了鼓勵女兒讀書，為她搭建了一個“專屬的閱讀空間”，佈置的如同童話森林，孩子非常喜歡一個人坐在童話森林裡，安靜地讀書。

　　還有位媽媽舉過一個這樣的例子：“女兒剛出世時，家裡居住面積小，書又多，她的兒童床上都鋪了厚厚的一層書，就這樣女兒一天天在書堆上長大，她沒有弄髒、弄折一本書。她似乎對書有一種眷戀，長大了她從不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比別人少，但她的各色藏書比別人多，她可以從書櫃裡為你精選出不同題材的美味佳餚。”

　　3、堅持每天給孩子讀書講故事

　　兒童閱讀經歷不同的階段：繪本、講故事、文字閱讀。

　　給兒童講故事這個階段非常重要，數十年來的研究顯示：一個兒童聽父母講故事的時間長短，與他數年後的閱讀水平有很大關係。給孩子大量的閱讀可以顯著提高他的聽、說、讀、寫能力。

　　美國教育提倡——每天給孩子朗讀15分鐘。說起來容易，堅持下來不容易。但只要幾個月的時間，你會發現孩子對閱讀的熱愛。

　　講完故事之後，可以根據孩子的反應來判斷。當你的孩子開始要求你再講長一點時間時，說明他可以集中更長時間的注意力，他開始對閱讀感興趣，你可以適當延長一點時間。

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