中老年人學習二胡的難與易

　　眾所周知，我國已進入老齡化社會，老年人的生活狀況已引起全社會的廣泛關注，特別是他們的精神生活和文化娛樂活動，更是關注的熱點。為此，各地都相繼成立了一些老年大學、老幹部活動中心、老年藝術團等，這些都為充實豐富中老年人的精神文化生活開闢了更加廣闊的天地。很多中老年人在參與這些文化活動時，把學習拉奏二胡作為了首選。但是，他們當中的很多人也遇到了這樣或那樣的困難和問題，不能順利參與自己所喜歡的學習和活動，個別人甚至選擇了放棄。誠然，中老年人年齡偏大，在接受一些新事物、學習一些新東西時肯定要多一些困難，遇到的問題要比年輕人多一些。但是，世界上任何事物都有其兩面性，既有困難，就一定有解決困難的方法。問題就在於我們如何去對待和解決，採取何種方法去實現變難為易的轉化。今天小編為大家帶來中老年人學習二胡的難點與優勢，希望能夠幫到大家。

　　一、 難點淺析

　　二胡是中華民族最富有民族特色、最重要、最具有代表性的民族樂器之一。它音色圓潤柔美、悅耳動聽、表現力豐富，深受人們的喜愛。不少經典曲目如《二泉映月》、《良宵》等可以說是家喻戶曉、婦孺皆知。二胡及其經典曲目在國際樂壇上也佔有重要的一席之地。同時，又因其結構簡單、攜帶方便、獨奏合奏皆宜、價錢也不算太貴，因此受到許多中老年人的青睞。但在實際學習中，確實也遇到了許多困難和問題，其難點：

　　1、二胡這種樂器看似構造簡單，但操作起來奧妙無窮，尤其是掌握好音準很難。二胡不同其他樂器，它沒有明顯的音級標識和品位，也沒有指板，全憑耳聽手摸，對與耳音和手音的要求較高，音準掌握到位確有相當難度。

　　2、真正能拉奏出二胡特有的純正圓實、柔潤清美、悅耳動聽的音質音色來也需相當功力。初學者往往容易拉出尖銳、刺耳、沙啞的噪音來。

　　3、學習二胡***也包括學習其他樂器***需要一定的基礎樂理知識。一點樂理不懂，不會看譜讀譜，要想拉好二胡，那也是不可能的。

　　4、這是一個人人都不可避免的自然規律，那就是我們中老年人的理解、接受能力一般較年輕人要慢一些。身體各部位，尤其是手指的靈敏性也要差一些，學起來感到吃力一些也很正常，只要能刻苦練習就能得到解決。但需要時間的保證。而我們中老年人雖然退休了，但並非全天候休息，他們中許多人需要看孩子、買菜做飯、料理家務等，還有一些老年人有著這樣那樣的小毛病或大毛病，需要看病吃藥休養等等，這就在一定程度上保證不了時間，而學拉二胡沒有練習時間那是絕對不行的。如果練習的時間少，提高的肯定就慢。久而久之，就容易產生厭煩情緒，甚至放棄。業內有一些諺語比較形象得道出了練功的重要性。如“琴不離手曲不離口”，“臺上三分鐘臺下十年功”，“一天不練自己知道，兩天不練內行知道，三天不練觀眾也聽出來了”。

　　5、選擇合適的指導老師難。學習二胡如果沒有合適的指導老師，單憑自學自練，就可能方向不明、方法不對而事倍功半、難上加難，還容易走彎路，再改更費勁。其實二胡同其他事物一樣，有些問題就像窗戶紙一樣一點就透，但沒有老師的正確指導、解惑，其惑終不解矣。老師的重要性自不待言。然而選擇良師卻也有一定難度，何哉?一些二胡大師、專家、演奏家等不大可能長期專業擔當此任，因為這畢竟是中老年人的二胡啟蒙教育，而一般二胡老師在專業化、規範化的教學水平上又參差不齊，質量和數量上都難以滿足中老年人的需求，別看中老年學員可能不懂二胡，但他們社會閱歷豐富，社會文化底蘊豐厚，見多識廣閱人無數，選擇老師也比較認真和挑剔，在學習經費的投入上，一般也比較慎重和節儉。因此選擇合適的指導老師，也成為部分老年人的難點。

　　二、 變難為易

　　綜上所述，中老年人學習二胡確有一定難度，但“世上無難事只要肯登攀”，只要我們方法得當，勤奮努力，就可以變難為易，取得成功。

　　1、首先是要全社會重視和有關部門的加強領導和支援，加大對中老年人工作的關注與投入力度，各級老年大學就為此做出了大量而有效的實際工作，在一定程度上解決了很多老年人的學習、娛樂的活動場所、設施和教師。

　　2、老年大學在招收二胡學員時，也應有一定的針對性和要求。首先要求學員應是特別喜歡音樂和二胡的愛好者，並且有強烈的學習願望。有此愛好和願望，才能在學習中產生一定的靈感和悟性，從而進入狀態，找到感覺。應該承認，並非所有的中老年人都適合學習二胡，人的稟賦各有不同，靈性表現也是多方面的，應該因人而異。再就是要求學員一定要保證練習時間，一般每天能有兩個小時左右為好，沒有練習時間，學習二胡就成為一句空話了。

　　3、要求學員一定要目的明確，不要有過高的目標和追求。當然，一般中老年人學習二胡，也不會再有成名成家的思想，也不期望達到多高的水平，更沒有什麼功利思想，應把主要目標定位在喜歡、愛好、老有所學、老有所樂、能達到一般的演奏水平，參加一些群眾文化活動就可以了。要達到這樣的目標和要求，也就不是太難的事情了。

　　4、中老年人要想學好二胡，樹立“三心”也很重要。即決心，信心，恆心——下定決心，我一定要學好二胡;堅定信心，我一定能學好二胡;樹立恆心，我一定要堅持到底，持之以恆，絕不能半途而廢。有了“三心”，再假以時日，勤學苦練，只要功夫深，鐵杵磨成針，區區二胡，又何足道哉。

　　5、正確的教授方法也很關鍵。針對老年人的特點，制定與之相適應的教學計劃、目標和教學方法。首先要讓學員明白二胡不能急於求成，地凍三尺非一日之寒，學好二胡絕非短期可為，快者一年方可初見成效，慢者因人而異，不好預測。我們的教學目標是兩年左右，讓大多數學員達到：

　　①基本瞭解和掌握二胡的基本知識，具備一般簡譜讀譜能力。

　　②基本掌握演奏二胡的正確姿勢、規範動作和方法。

　　③能基本準確的演奏一些二胡練習曲、樂曲和獨奏曲

　　④四年左右時間，部分學員達到全國二胡考級***業餘***三到四級水平。

　　當然，要達到上述目標，教學雙方的默契配合也是必不可少的條件。