小學生圖畫作品優秀圖片

　　想象是美術設計的先決條件，新穎的作品來自大膽想象。想象力在小學美術中的地位是不可低估的。下面是小編整理的，供大家參考。

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　　我是設計師

　　教學目標：

　　1、鼓勵學生關注身邊各種可以利用的材料，並學會運用它們來進行各種美術設計，以豐富和美化自己的生活。

　　2、對學生進行熱愛生活、美化生活得思想情感教育。

　　教學重點：

　　對學生進行熱愛生活、美化生活得思想情感教育。

　　教學難點：

　　鼓勵學生關注身邊各種可以利用的材料，並學會運用它們來進行各種美術設計，以豐富和美化自己的生活。

　　教學過程：

　　1、欣賞各種實物造型可愛、有趣的示範或圖例。

　　2、讓學生當一回解說員，介紹自己身邊的材料分別可以用來做什麼，說一說自己想做一件什麼物體，讓學生產生聯想，獲得視覺感知，為擴充套件學生思路和添畫作鋪墊。

　　3、介紹基本方法，可以用身邊的廢舊泡沫等進行立體制作。

　　教學評價：

　　1、可以讓學生上臺介紹自己的作品，大家參與評論。

　　2、採用相互交流評價的方式，談談自己的創作意圖，評出“最佳創意”、“最佳形象”等獎，在交流中提高認識。