四年級童話故事手抄報
當今孩子們很有創造力,只要給他們機會讓他們在豐富多彩的生活中去學習、去實踐,他們的才能就會得以發揮。辦好貼上報、剪貼報和手抄報等是培養學生創新的途徑之一。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
內容:狗和驢
狼偷襲羊群,被狗發現。狗汪汪叫了兩聲後,猛撲了上去。經過搏鬥,狼被趕跑了,狗卻受了重傷。
主人很感動,一邊替它醫治,一邊問它:“你當時看到狼時,感到過害怕嗎?”
狗老老實實地說:“剛開始時,我心裡確實很害怕,之所以汪汪地叫,就是想為自己壯壯膽。後來,當我意識到保護羊群是我的職責時,就把害怕拋在了腦後,撲過去和狼搏鬥了。”
主人聽了,感動地說:“你真勇敢!”
狗養傷期間,驢自告奮勇,要求由它來保護羊群,遭到主人的拒絕。
驢大為不滿,認為自己比狗更勇敢、更有能力:狗看到狼時心裡還害怕過,要是它看到了狼,根本不會害怕。因為它個頭比狼大,能力比狗強——它的祖先,就是那頭有名的黔之驢,不是讓動物之王老虎,也懼怕過嗎?
為了證明自己的勇敢和強大,驢獨自偷偷跑去找狼算賬。結果,它有去無回,被狼吃了。
主人在驢被狼吃了後說:“一個不知道什麼叫害怕的人,不是勇敢,而是愚蠢啊!”
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資料:獅子和小老鼠
一天,叢林王獅子坐在他的岩石寶座頂晒太陽,俯視著他的叢林王國。
四周一片寂靜。所有的動物都怕獅子,全都離他遠遠的。他剛吃完午飯,既煩又孤獨還很疲倦。此時,該是午睡的時候了。他讓自己的大腦袋枕著自己的巨爪,很快,叢林就充滿了他的鼾聲。
這時,一隻小老鼠正好路過。他看到大獅子死一般地睡在他的岩石寶座上。
“嗯,”小老鼠說,“這是我靠近最可怕的野獸的機會!”說完,他就爬到獅子身邊。獅子仍然在酣睡。
“我想我可以搞點樂子。”小老鼠說,然後就爬到獅子的身上。他玩弄獅子那茶色的鬃毛,檢視獅子的耳朵,還輕輕地拉了拉獅子的一根鬍鬚,但獅子仍然睡得死死的。小老鼠決定用獅子的頭顱當做滑梯,直接滑下到他的巨爪上。但就在此刻,獅子醒過來了,用他的巨爪抓住小老鼠。
“好你個小老鼠,竟敢拿我來尋開心。難道你就不知道我是叢林王!”獅子咆哮道。
小老鼠嚇得直搖頭:“請不要吃了我!”
“你只是個微不足道的小東西,還不值得我張嘴。”獅子說。他剛吃完一頓大餐,此時還未感到飢餓。“不過,你還是可以做一種小吃的。”
“不要!請不要吃了我。如果你饒我一命,總有一天,我會以救你一命為回報的。”小老鼠說。
獅子大笑起來:“什麼,你這個小不點,你怎麼可能救我這個龐然大物?不過,就當是好玩,我放你走。”獅子鬆開巨爪。小老鼠感謝獅子的不殺之恩,強調了要救獅子的承諾,然後逃進叢林。
第二天,一群獵人進入到叢林。他們在獅子的洞穴前布了一張繩網,獅子回家時,被繩網罩住,動彈不得。
獅子的咆哮再次充滿了叢林國,而這次是充滿著絕望和恐懼的咆哮:“來人,誰都可以,快來救我!”
大多數動物都離這個危險的野獸遠遠的。但是,小老鼠走到獅子身邊,對那裡的情況作了一番研究。
“獵人們只用了一根繩來編織這張網,請你別動。”小老鼠說,“我會救你出來的。”小老鼠開始用他鋒利的小牙齒咬困住獅子的繩子。他一邊咬一邊咀嚼,直到把繩子咬斷。獅子站起來,使勁一抖動,把繩子從身上全抖落下來了。
“你確實是救了我的命,”獅子說,然後向小老鼠深深地鞠了一個躬,“請你做我的朋友,接受我的感謝。”
從此之後,獅子和小老鼠就成為了好朋友。
四年級童話的手抄報