陸地上的動物簡筆畫圖片

　　陸地上的動物有很多種型別。你認識的有哪些?來看看它們的簡筆畫吧。今天先和小編一起欣賞這些，希望你會有所收穫的。

　　欣賞

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　　欣賞完之後，請和小編一起看一些關於簡筆畫的介紹。

　　簡筆畫的作用

　　教師在教學中迅速而準確的繪出簡筆畫，可以使教學活動此案的生動活潑，激發學生的學習興趣，使學生注意力完全集中在教師所引導的問題上，教師運用教學簡筆畫可以使學生獲得豐富的感性認識，從而加深多問題的理解和記憶。

　　教學簡筆畫是一種形象化教學法，運用形象直觀教學法進行教學，經長期實踐證明，它是公認的有效的教學法。

　　現代心理學研究表明：人的大腦思維有一定的分工，左半球負責邏輯思維，右半球負責形象思維。通過簡筆畫這一形象化方式在教學活動中的運用，可以調動人們的形象思維能力，把大腦充分地利用起來，發揮潛在因素的作用，這對於提高教學質量很有意義。

　　簡筆畫兩條基本原則

　　1.簡化後的形象要使人們能夠識別辨認為準。例如，在表現一個男人正面頭部時，把頭的輪廓抽象為橢圓，忽略耳、鼻、眉和頭髮等細節和區域性，保留眼和嘴，並且只用三條線段來示意。但不能再簡化，筆劃不能少於三條，少於三條，則人的五官就不能被識別。

　　2.筆劃隨表現主體與觀察者之間的距離增大而減少，也就是說景別不同，筆劃多少也不同。

　　所謂景別，是指觀察者***或鏡頭***與表現景物***主體***之間的距離不同時，表現畫面的形象差別。