菊花水墨畫視訊教程

　　中國水墨畫是我們中華民族的藝術瑰寶，我們應該更好地繼承和傳承。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　嘗試水墨寫生

　　1.觀察世界，學會提煉

　　在教學“江南民居”時，我組織學生觀察學校周邊的老式民居，拍下其照片。傳統的“勾皴擦染”技法難度大，學生容易產生畏難情緒。教師應結合照片，分析在創作時對生活中的素材如何取捨、概括形象，並提煉出自己的筆墨語言。將現代水墨作品的點線面和黑白灰表現手法應用到本課中，技法相對簡單又有現代感，學生更易接受。如黑色的人形房頂、白色的牆、方形的門窗等形象要用濃淡的墨線、墨塊、墨點來代替，這樣，作品既有現代韻味，又有水墨語言，學生充分發揮自己的想象力、表現力，樂在其中。

　　2.繼承傳統，鼓勵個性

　　傳統中國水墨畫有自己獨特的技法，程式化強，是古代人對國畫藝術表現方式的高度提煉，蘊含了中國古代高深的美學思想。學習傳統中國畫，對學生繼承和發揚民族文化傳統、弘揚民族精神，陶冶性情、培養品格、增長智慧和提高審美文化素養，促進個性全面發展有著重要意義和價值。教師有必要對這些傳統知識做一些必要的講授，讓學生了解掌握一定的基本技法，但不能生硬灌輸，要潤物細無聲。兒童單純，社會的束縛對他們影響少，他們會“為所欲為”，用自己的想法和技巧自然地去表現。所以，兒童水墨畫作品具有一種與生俱來的純真與稚趣，這也是許多成人畫家追求的境界。小學生觀察事物，流於事物表面，不求甚解，思維不受客觀形象過多的牽制，加之水墨功底稚嫩，往往是有感而發，作品裡滿滿都是輕鬆率性，彌足珍貴，教師要及時肯定這一點。同時，在對創作進行指點時，注意培養學生的歸納與概括能力，不能讓他們表現手法太“天馬行空”，這樣，學生不但樂於學習水墨畫，而且創作能力會有質的飛躍。