六年級好書伴我行演講稿
書是開啟知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長。下面是小編為你整理的幾篇,希望能幫到你喲。
篇一
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、親愛的同學們:
您們好!今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
“小鳥為什麼會飛?魚為什麼淹不死?冬天青蛙去哪兒”小時候我多次問過媽媽。媽媽說:“我也不知道,我們找老師幫忙。”我很吃驚,竟然有媽媽不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個人,而是一本厚厚的書《十萬個為什麼》。
在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和聖誕老人一起,給小朋友送去禮物後來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是,我對書產生了濃厚的興趣。
上小學後,我學會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係;《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇書告訴我許多以前我不知道的故事。
上六年級後,我愛讀書。曾置身書海“不可自拔”。《賣火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當時社會的黑暗;《老人與海》中那位不屈服於風暴,勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《文天祥》讓我知道了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這崇高的民族精神;《花邊餃子裡的愛》讓我感到愛的真諦,愛的傳遞,愛的永恆。每一次都讓書中的主人公悲慘命運讓我潸然淚下,讓我為他們牽腸掛肚,讓我
書就像我們的朋友,它回答我們一個又一個問題,它為我們講述一個個動人的故事,它為我們開啟一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在前人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!
我的演講完畢,謝謝大家!
篇二
一走進我家,便可以聞到一股濃濃的書香,看見沙發上、餐桌上、甚至連廁所裡都擺放著各種各樣的書。書房裡的書櫃都要爆開了,我的床頭上也堆滿了我剛剛看過的書。
這麼多的書可不是用來擺設的,而是我的“精神食糧”。我愛書如命,每當我翻開一本書,總是愛不釋手,如痴如醉。每次吃飯時,爸爸媽媽催了好多遍了,可是我手上的書卻放不下了,回答全是“等一下”、“快了”、“來了”。直到他們發怒了,我才極不情願地一邊捧著書,一邊邁著鴨子步走到餐桌吃飯時,我還是捨不得合上書,一邊捧著那本書,一邊還小口小口吃飯。看到很有趣的地方,我會哈哈大笑,還把吃進去的飯全都噴出來。如果要去做作業,我也是捧著書一小步一小步走進書房,就連坐下來的時候,也是一直盯著書,眼神捨不得離開那精彩的片斷,我的心完全陶醉在了書的海洋。媽媽訂的雜誌,我從郵箱到家裡的那一段路,我就可以將那本書的“精華果”一口吞下去。
我從小就看那些有著精美圖片帶字的小畫片和識字卡片。後來總是覺得不夠解癮,就看起了童話系列的書,才讀兩天,我就可以把故事都背下來了。現在,我已經將十大名著讀了個滾瓜爛熟。我還讀了《火鞋玉峰鞋》、《查理和巧克力工廠》、《蘋果樹上的外婆》、《小王子》和林格倫作品集,魔法三國系列等書。
書破萬卷,下比如有神。讀了這麼多的書,讓我受益匪淺。我被《三國演義》、《水滸傳》精彩的文字和跌宕起伏的情節深深地打動了。同時讓我回味歷史,瞭解過去,就像一個時空隧道,讓我重返那驚心動魄的場面。《綠野仙蹤的驚險旅程》,讓我也彷彿經歷了重重困難。
閱讀,是一把鑰匙,為我們開啟知識的大門,讓我們盡情享受閱讀的快樂!
篇三
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。一本本好書就像一顆顆璀璨的鑽石,啟迪和鼓舞著我們一代又一代的孩子,它們用生動、樸素的文字書寫著的迷人的樂章,在我們的童年裡傳唱。
在我們還很小的時候,爸爸媽媽就給我買了很多很多的書,有圖畫書、剪紙書等等,我學會了拼音,我就邊看拼音邊讀,很快的我就認識了很多很多的字,上小學一年級的時候,我的朗讀就很流利,老師經常讓我誦讀,我覺得特別自豪。
伴隨著我的成長,我家的書櫥裡的書也越來越多,有經典名著,有科普讀物,有字典、詞典等工具書,還有《格林童話》、《安徒生童話》等等。這些樸實的文字,激勵我克服困難,努力學習,它們就像無聲的老師,總是不厭其煩的教導我,給我帶來了無窮的快樂,並且豐富了我的知識。
在我的家裡,經常會發生辯論會。記得有一次,我和媽媽因為“死海能不能淹死人”而爭論的面紅耳赤。死海是含鹽量最大的湖,所以人不會淹死,媽媽連這個都不知道,還硬說我是“鐵算盤子——強有理”。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,在我的書桌上方,爸爸給我掛了這樣一條橫幅。他經常用節省下來的錢給我買書,還為我辦了市圖書館的小讀者借書證。
好書可以增加我知識的廣度,更可以增加我思想的深度,好書可以使我們看到一個更廣的世界。讓好書伴我不斷地成長、不斷地進步。
名著伴我行四分鐘演講稿