二年級繪畫主題作品

　　學生有了一定的兒童畫的造型能力和創作能力外，還必須應用色彩來增強兒童畫視覺效果。下面是小編整理的，供大家參考。

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　　美工教案：漂亮的服裝

　　【活動目標】

　　1、鼓勵幼兒進行大膽想象和創作，運用廢舊材料進行裝飾製作服裝。

　　2、增進幼兒對裝飾美和色彩美的感受，提高幼兒的審美能力。

　　【活動準備】

　　1、各種顏色的塑料袋、舊掛曆、報紙、邊角料等。

　　2、雙面膠、透明膠、剪刀、即時貼等多種材料。

　　3、用各種廢舊材料製成的服裝成品。

　　4、適合時裝表演的明快音樂、課件。

　　【活動過程】

　　一、匯入活動，引起幼兒興趣。

　　通過明快、富有激情的時裝表演引起幼兒興趣。

　　師：小朋友，今天幼兒園裡要舉行時裝表演大賽，我們一起去看看!***聽音樂進活動室***比賽已經開始了，小朋友快過來看呀!看一看他們穿的衣服漂亮嗎?***觀看課件***

　　二、基本部分。

　　1、引導幼兒觀察，討論製作方法。

　　師：比賽結束了，小選手錶演得怎麼樣?你們仔細觀察過他們穿的衣服嗎?有什麼特點?***幼兒自由發言***

　　2、觀察範例，激發製作興趣。***把製作好的服裝掛起來，推進來***

　　師：看，他們已經把演出服換下來了，咱們一起看一看吧?***幼兒親身體驗摸一摸、看一看***小演員們的這些演出服是不是很特別呀!***是***今天這些小演員們也邀請我們去參加演出!但要穿上自己設計的服裝去，小朋友們願意接受小演員的邀請嗎?願意的話就要設計出漂亮的服裝去參加演出。

　　3、幼兒設計創作各式各樣的服裝，教師巡迴指導。

　　師：好了，下面的桌子上有許多費舊的材料：報紙、掛曆紙、等等別看是一些費舊的材料，我相信經過小朋友靈巧的小手的創作，就會變成一身身漂亮的服裝，小朋友趕緊找個地方設計吧!***發揮想象，自由創作，在做服裝的時候提醒幼兒要注意安全，注意把不用的費舊材料仍紙簍子裡，培養幼兒良好的環保意識***

　　組織幼兒穿上自己設計的服裝，體驗設計的成功喜悅。

　　師：製作好服裝的小朋友可以穿上試一試，相互幫助穿上服裝整理一下。培養合作意識。

　　三、作品展評，注意環保。

　　師：小朋友設計的服裝真漂亮，我們來穿上自己設計的服裝表演一下好嗎?讓幼兒在歡快的音樂聲中自由地進行時裝表演。