四年級兒童水粉畫風景作品圖

　　水彩風景寫生是一門藝術，風景取自於自然，亦要高於自然，創作者通過高度的提煉和思考，錘鍊出優秀的作品，體現出最本質的藝術價值。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　我心中的未來

　　課時：2課時

　　課堂型別：造型 表現

　　教學目標：

　　1、引導學生展開想象，用多種繪畫形式表現出想象中的未來。

　　2、培養學生的構圖、造型、色彩等綜合美術能力。

　　3、培養學生的形象思維表達能力和創造性思維能力。

　　4、聯絡實際生活，想象未來生活變化，激發對未來美好生活的嚮往。

　　教學重難點：

　　1、引導學生構思、想象、構圖及造型的表現。

　　2、構思、構圖新穎、獨特、能充分體現心中的未來。

　　教具學具：繪畫工具

　　教學過程：

　　一、組織教學：請學生放置好學習用具及美術書。

　　二、講授新課：

　　1、匯入：同學們，你們幻想過未來嗎?你們幻想的未來是什麼樣的?誰來描述給大家聽?

　　師小結：剛才同學們都大膽想象,幻想出與眾不同的未來。這節課我們要來表現的是《我心中的未來》

　　2、引導階段：

　　***1***學生交流自己收集的科幻資料和圖片

　　***2***引導學生欣賞範圖：

　　詳細說明作品：在構思、構圖、色彩上的獨特應用;

　　作品藉助哪些因素幻想出對未來的嚮往?

　　你可以藉助什麼東西來描繪對未來的嚮往?

　　3、發展階段：

　　學生結合自己收集的資料進行構思，繪製《我心中的未來》的草圖

　　三、學生作業，教師輔導：

　　四、小結：表揚優秀作業