兒童美術作品圖片_兒童美術作品創意畫圖片

　　在對小學美術教學的暢想中，我認為我們的美術教學有必要與童趣、遊戲、音樂和生活等方面有機的結合起來，下面是小編整理的兒童美術作品圖片。

　　兒童美術作品圖片

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　　兒童美術作品圖片2

　　兒童美術作品圖片3

　　兒童美術作品圖片4

　　兒童美術作品圖片5

　　讓美術學生在生活世界中遨遊

　　美術來自於生活，美術是創作者將自己在生活中發現的美以繪畫形式表現出來的一種藝術，所以教師在平時的教學中要善於發現生活中的美術元素，讓學生將美術與生活緊密的聯絡起來，從而實現美術教學的真正價值。

　　例如在教學“校園裡的花”這一課時，如果我們仍舊選擇將學生限制在狹小的教室內，讓學生對著教材中的花來發揮自己的想象，那真是一件非常困難的事情，這時候教師應該帶著學生走出教室，來到他們最為熟悉的校園，讓學生認真的觀察校園中的各種花卉，這樣學生很容易就會被真實的花卉所吸引，有的學生被牡丹的香味所吸引，有的學生被鬱金香的高貴所吸引，有的學生被百合的清新所吸引等等，總之讓學生接觸到真正的花，他們才會對花有一個較為清晰的認識。

　　在此基礎之上教師再來引導學生認真的觀察各種各樣的花卉，並將他們的外形通過繪畫的形式表現出來，這樣以來學生的繪畫就不會僅僅停留在教材的層面上，學生在此背景下繪畫出來的花卉是他們通過認真觀察而創作的作品，也只有這樣的作品才能具有生活的氣息，才能讓學生將生活與美術的美有效的結合起來，進而有利於小學美術和諧課堂的構建。

　　學教學中的美術教學和音樂教學也應該是互通的。眾所周知，音樂可以使人安靜下來，也可以激發一個人內心的強烈情感，所以在教學有關內容的同時我們可以給學生播放之相適應的背景音樂，讓學生在音樂的世界中感受到美術氛圍的魅力。

　　例如在學習“孔雀翩翩”時，我們不妨為學生吹奏一曲葫蘆絲，讓學生充分的感受到民族文化的魅力，我發現在優美的葫蘆絲伴奏中，不少學生也隨之翩翩起舞起來，他們模仿著孔雀的動作，真是一幅孔雀開屏的美景。