初一期末考試語文試卷題

　　語文考試能評定學生的語文知識學習情況。下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　一、積累與運用***19分***

　　1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是*** ******2分***

　　A.哂笑***shěn*** 挑釁***xìn*** 祈禱***qí*** 鱗次櫛比***jié***

　　B.緋紅***fēi*** 啜泣***chuò*** 扒竊***bá*** 苦心孤詣***yì***

　　C.蔭***yìn***庇 慰藉***jí*** 愜意***qiè*** 憂心忡忡***chōng***

　　D.追溯***sù*** 璀璨***cuǐ*** 靜謐***mì*** 義憤填膺***yīng***

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一項是*** ******2分***

　　A.鮮為人知 左右逢源 滄海桑田 莫衷一是

　　B.鍥而不捨 不可明狀 相得益彰 心曠神怡

　　C.盛氣凌人 廣袤無垠 顧名思義 抑揚頓措

　　D.輕飛曼舞 婦孺皆知 五彩斑讕 銷聲匿跡

　　3.按詩文原句默寫。***共7分，每小題1分***

　　A.蒹葭蒼蒼， 。所謂伊人，在水一方。***《詩經·蒹葭》***

　　B.子曰：“其恕乎! ，勿施於人。”***《<論語>十則》***

　　C. ，坐看雲起時。***王維《終南別業》***

　　D. ，芳草萋萋鸚鵡洲。***崔顥《黃鶴樓》***

　　E.會當凌絕頂， 。***杜甫《望嶽》***

　　F. ，蠟炬成灰淚始幹。***李商隱《無題》***

　　G.只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗， 。***戴望舒《我用殘損的手掌》***

　　4.閱讀下面這段文字，按要求作答。***共4分，每小題2分***

　　每個人都是自然之子，各有天賦和稟性。愛因斯坦式的天真，法布林式的單純，常常令人受到感染，內心蕩起漣漪。做人當如是，拋開得失的計較，率性而為，誠信做事。那麼，這個萬花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲。

　　A.請將文段中畫“ ”的句子改成雙重否定句。***不改變句意***

　　原句：這個萬花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲。

　　改句：

　　B.仿照文段中畫“ ”部分，在下面橫線處續寫一個短語，形成排比。

　　愛因斯坦式的天真，法布林式的單純， ,常常令人受到感染，內心蕩起漣漪。

　　5.名著閱讀。***共4分，每小題2分***

　　等村巷裡最後一個孩子的腳步聲也消失了，杜小康才走出紅門。那時，村巷裡，只有一巷滿滿的月光。他獨自從地上撿起一根孩子們遺落的木棍，隨便砍了幾下，重又扔在地上，然後返回紅門裡。

　　這樣過了些日子，杜小康終於走出紅門，並且在大部分時間裡將自已暴露在外面。他東走西走。他要讓所有油麻地的孩子都能看見他。他像往常一樣，穿著油麻地孩子中最好最乾淨的衣服，並且不免誇張地表現著他的快樂。

　　A.上面的文段節選自《 》，在小說中，杜小康此前經歷了怎樣的變故?

　　B.從選段中可以看出杜小康是一個 的人。

　　二、古詩文閱讀***16分***

　　閱讀下面的古詩文，分別回答問題。

　　***一***浣溪沙

　　遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

　　山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。

　　誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞。

　　6.下列關於這首詞的陳述有誤的一項是*** ******2分***

　　A.作者蘇軾，北宋著名文學家，豪放派詞人的主要代表。

　　B.浣溪沙，詞牌名。這是詞人遊蘄水清泉寺，觸景生情而作。

　　C.詞作上片表現詞人面對清新春景的愉悅心情。

　　D.詞作下片由寺前西流溪水，即景取喻，抒發詞人自傷衰老之意。

　　7.描述“山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥”所展現的畫面。***2分***

　　***二***

　　秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休 降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

　　秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至於此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　***節選自《唐雎不辱使命》***

　　8.解釋下面加點的字。***2分***

　　①長跪而謝之曰 謝：

　　②寡人諭矣 諭：

　　9.下面各項中加點字意義相同的一項是*** ******2分***

　　A.而安陵以五十里之地存者 學而時習之

　　B.大王嘗聞布衣之怒乎 在乎山水之間也

　　C.何至於此 賢於材人遠矣

　　D.此庸夫之怒也 吾妻之美我者

　　10.選文通過寫唐雎冒死與秦王抗爭，終於使秦王辭窮色撓的故事，運用 的寫作手法，表現了唐雎的性格特徵。***2分***

　　***三***

　　墨者①有鉅子②腹?③居秦，其子殺人。秦惠王曰：“先生之年長矣，非有他子也，寡人已令吏弗誅矣。先生之以此聽寡人也。”腹?對曰：“墨者之法曰：‘殺人者死，傷人者刑。’此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹?不可不行墨者之法。”不許惠王，而遂殺之。

　　子，人之所私也。忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。

　　***節選自《呂氏春秋》***

　　【註釋】①墨者：指墨家。②鉅子：墨家學派對墨家有成就的人稱“鉅子”。③腹?***tūn***：人名。 11.用“/”給下面的句子劃分節奏。***只畫一處******2分***

　　忍所私以行大義

　　12.用現代漢語翻譯下面句子。***2分***

　　夫禁殺傷人者，天下之大義也。

　　13.下面是根據課文《公輸》及上面的選文擬寫的一副對聯，請在橫線處，分別填寫一個能表現墨子和腹?性格的四字短語。***2分***

　　上聯：墨子止楚攻宋， 。

　　下聯：腹?殺子守法， 。

　　三、現代文閱讀***35分***

　　閱讀下面的兩篇文章，分別回答文後的問題。

　　***一***中國墨

　　①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也。”墨在“文房四寶”中的地位不言而喻，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了更多的關注。

　　②為什麼墨的價值如此昂貴呢?這源於它製作工藝的複雜與考究。墨其實是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工製成的黑色顏料。它的製作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙;再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團;然後將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，製成墨團;最後把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可製成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。

　　③煙墨的選擇和應用直接影響到書畫作品的神采，由於製作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質輕，只宜寫字;油煙墨色黑，有光澤，多用於繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩，神采外耀的效果。蘇東坡尤喜濃墨，對用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小兒一晴。”認為用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光則索然無神氣。淡墨介於黑白之間，呈灰色調，給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢位筆畫之外的現象，這種墨法 保持了筆畫的基本形態， 線面交融，富有朦胱的墨趣。 ④隨著科技的發展，傳統手工製成的煙墨幾乎被現代的墨汁所取代。現代墨汁以炭煙、膠料、新增劑等為主要原料，機械加工而成。它製作工藝簡單，生產量大，方便使用和儲存。但這種用現代技術化學合成的墨汁固定膠著，創作的藝術作品缺乏層次變化和透明度，沒有呼吸的空間，使東方美學的追求有所缺失。

　　⑤由於人們對墨的喜愛，“墨”已經超過了它作為一種書寫工具的內涵，成為構成中國文化的重要元素。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰製成的;後來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思，明代魏學洢《核舟記》中就有“其色墨”的句子;“墨”又因用它創作的藝術作品的形式，引申為“詩文或書畫”。“ ”指的就是善於書寫作畫的文人，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“ ”。

　　⑥成語“胸無點墨”用來形容一個人沒有學問，“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態度極其嚴謹，從不輕易落筆，“ ”常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把“ ”的內涵演化到極致了。

　　14.閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫中國墨的。***3分***

　　15.從說明方法的角度，簡要說明第③段畫線句的表達作用。***3分***

　　由於製作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質輕，只宜寫字;油煙墨色黑，有光澤，多用於繪畫。

　　16.閱讀第④段，說一說下面句中加點詞語的表達作用。***3分***

　　隨著科技的發展，傳統手工製成的煙墨幾乎被現代的墨汁所取代。

　　17.將下列詞語分別填入第⑤⑥段中的畫線處，順序依次是 、 、 、 ***只填序號***。***4分***

　　A.近朱者赤，近墨者黑 B.墨客 C.墨寶 D.舞文弄墨

　　18.下列說法有誤的一項是*** ******2分***

　　A.文章開頭引用名句，引出說明物件“墨”，激發了讀者的閱讀興趣。

　　B.本文是按照邏輯順序組織材料進行說明的。

　　C.墨的製作過程依次是取煙、製作煙料團、加入配料製成墨團、搗練錘擊、入模成型。

　　D.第③段“ ”處可以填入的關聯詞語是“既……又……”。

　　***二***年集

　　①農曆臘月廿八，清早，幾片雪花在空中慵懶地舒展著。

　　②老漢去趕年集，兒子柱子也去趕年集。老漢騎著自行車，車上帶著一捆大蔥;柱子騎著摩托車，車上帶著媳婦桂花。柱子在路上追上了老漢，放慢速度，說：“爹，你也去?”老漢說：“去，這是年前最後一個集日，再不去就誤事了。像我這把年紀，好客易過個年，明年過年不一定有我沒有。”柱子又問：“你帶捆大蔥幹啥?”“賣，能賣幾個錢就賣幾個錢，添不了斤添兩吧。”

　　③天剛擦黑，老漢回來了，院子裡已鋪了厚厚的一層雪。

　　④一進門，老漢就高興地喊了起來：“哎，快來，看我都買啥了。”說著，走到炕邊，如數家珍般把買來的東西一一擺在上面。老伴應聲走來，撩起系在腰間的圍裙擦了擦手，拿起那鮮亮的衣服說：“這衣服怪好。可咋連個釦子也沒有?”老漢從她手裡搶過衣服：“這是羽絨服，人家現在都不用釦子用拉鎖，你看，‘哧’一拉，可比釦子省事多了。這個給孫子，一會兒給他們送去!”老漢又指著擺在炕上的鋥亮的黑皮鞋說：“這鞋不用綁鞋帶，穿著方便，這是柱子的!”老伴拿起來，在燈光下看呵照呵，口中唸唸有詞：“現在這東西真先進。”“撂下，撂下，可別弄髒了。”老漢嚷著，又拿起一塊藍頭巾說，“這是你的，快包上，看好看不。你忙了一年，活兒沒少幹，苦沒少吃……我脾氣不好，動不動就吹鬍子瞪眼。對不住你!他娘，帕子不大，暖暖心吧……”老漢彷彿又想起了什麼，在懷裡掏索了半天，拿出一枚鈕釦大小的手錶來：“知道嗎?這叫坤錶，坤錶就是給媳婦們戴的，一會兒給桂花送去。”這小小的玩意兒在燈光下竟然光芒萬丈，老伴被它照花了眼：“他爹，桂花有表!”“我知道她有表，可是她老在我面前說她的手錶不如別人的好，走得不準，樣子難看。過年了，讓孩子應心。”

　　⑤“老頭子，你這一遭花多少錢?咱前天才賣了那口豬，今天你就……”老伴欲言又止，轉身盛飯去了。

　　⑥老漢提高嗓門說：“該花的就花，好容易過個年哩!只要孩子們高興就行!像我這歲數，明年過年還不一定有我沒我……快把飯端上來，餓了，別管好歹，熱乎就行。”老伴端上飯來說：“他爹，你這一去一天，連口飯不捨得吃，也總該給自己買頂帽子呀!你看你耳朵都凍啥樣了，以後還怎麼出門幹活兒?好客易過個年，你也該給自己買瓶酒喝吧。”老伴的眼淚落了下來，淚珠很大，很沉，一滴，一滴……老漢瞪著眼睛說：“你哭啥哭!我想給自己買帽子的，可咱那大蔥沒人買，我也就沒錢買了。不過不要緊，你放心，柱子今天也去趕年集了，他會給我買瓶酒喝的!”“你說給他了?”老伴問。***A***老漢手一擺說：“你真渾，這樣的事還用說?好容易過個年哩!”

　　⑦正說著，柱子來了，沒有提酒，手裡拿著兩把蔥。進門就看見了鮮亮的羽絨服、鋥亮的黑皮鞋和那光芒萬丈的坤錶，滿臉歡欣鼓舞。“這些東西給誰買的?”柱子問。老伴說：“還能給誰?你爹給你們買的!你們趕集買啥了?”柱子說：“手裡沒錢能買啥?就買了套家庭影院，花了幾千塊!”老伴盯著柱子：***B***“ ”柱子說：“沒有啊!喝酒有啥好?

　　上了年紀的人，喝多了傷身體。”

　　⑧屋裡靜極了，爹不說話，娘不說話，柱子也不說話……

　　⑨坐了一會兒，柱子站起身：“娘，我走了，我先把爹給我們買的東西拿回去，叫桂花看看。”老伴跟到門口把兩把蔥塞回柱子懷裡：“你把蔥拿回去，我們家有!”柱子說：“娘，別啊，這是桂花叫我送來的，她說爹把蔥賣了你們就沒了……”

　　⑩老伴說：“拿走!”

　　11柱子說：“留下吧，留下吧，好容易過個年哩!”

　　12老伴把腳一跺：“叫你拿走就拿走!”

　　13“娘，你急什麼，等下我們一家三口還來吃飯哩。”

　　14窗外，大雪已紛紛揚揚……

　　***文章有刪改***

　　19.根據文章內容填空。***4分***

　　一次年集，承載著兩代人的新年夢想：

　　老漢的夢想： ， ;

　　兒子的夢想：買套家庭影院，過一個時髦歡樂年。

　　作者藉助父子間的強烈反差，表達了 。

　　20.品味語言，回答下面的問題。***共6分，每小題3分***

　　A.從內容理解、表達效果等角度，品評賞析第⑥段畫線句。

　　老漢手一擺說：“你真渾，這樣的事還用說?好容易過個年哩!”

　　B.下面a、b兩句，如選擇一句填人第⑦段畫線處，你認為哪一句的表達效果好，請說明理由。

　　a.你就沒買瓶酒? b.你……就沒買瓶酒?

　　選 理由：

　　21.請說說文章結尾第14段的作用。***4分***

　　22.請根據你對文章內容的理解，合理想象年三十晚上柱子一家到老漢家過年的情景。

　　要求：①人物的性格特點要符合原文;②至少用2種人物描寫的方法;③語言簡潔、連貫、得體。***6分***

　　年三十晚上，柱子一家來，

　　四、作文***50分***

　　23.按要求作文。

　　請以“定格在記憶裡的畫面”為題目，寫一篇文章。

　　要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感;②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分;③不得抄襲;④不少於600字。