關於五一黑板報資料

General 更新 2024年11月02日

  五一國際勞動節在每年的5月1日。它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。做好黑板報來紀念這樣一個節日是非常有必要的。下面是小編為大家整理的關於關於五一黑板報的圖片和資料,希望對大家有用。

  關於五一黑板報的圖片和資料如下:

  推薦一、五一勞動節隨筆

  當前團的基層執行力建設中存在的主要問題 總體上看,集團公司團委克服人員少的困難,在帶領廣大團員青年在圍繞企業的生產經營上經常有突破,時時有創新,但基層團組織的執行中還存在熟悉上的偏頗、執行上的偏差、措施上的缺乏。具體地說,主要表現在如下幾方面:

  一是觀念上存在一些模糊熟悉。比如一些基層團幹部認為,作為一名團務工作者,自己即不執政,工資獎金又一分錢都不多拿,就存在團工作做好做不好一個樣和混日子的思想,但事實上,但在普通職工眼裡,身邊的團幹部在很大程度上代表黨的形象。二知識與技能——提高團工作執行力的基礎, 三團結協作——加強團工作執行力的保障 ,四樹立明確的團工作目標,確定執行力的方向六是團務工作培訓的不到位。五是在執行的過程中缺少良好的方法四是在執行的過程中,流程過於繁瑣,六是制度本身不合理,缺少針對性和可行性,或者過於繁瑣不利於執行,七是團組織出臺治理制度時不嚴謹一,但團的執行能力的高與低,不僅僅表現為剛性的執行與自上而下的指令,更體現為社會動態有機的和諧和青年自覺自願的認同。

  還有一點值得留意的是,那就是成功的執行並沒有什麼神祕可言,道理很簡單,要害還是“做”的問題。正如一位成功學者所說:把簡單的事重複,反覆做,也許我們就成功了。但願這句話對我們不僅在團工作還有日常工作的執行上有所啟迪。

  關於五一黑板報圖片展示:

  關於五一黑板報圖(一)

  關於五一黑板報圖(二)

  關於五一黑板報圖(三)

  推薦二、五一勞動節感悟

  經歷了六天的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面 雖然過了半個月了,但是實踐的那幾天碰到的情況還在我腦海裡迴旋,它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,熟悉到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來,才是青年成長成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我們大學生逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使他們對自己有一個正確的定位,增強了自身努力學習的信心和毅力。即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、熟悉社會、適應社會。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們大學生找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不是很理想。通過實踐,所學的專業理論知識得到了鞏固和提高,緊密地結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平;通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。 此項活動的開展,不僅使大學生們能夠在實踐中熟悉自我、提高素質、奉獻社會,而且對於大學生深入學習領會“三個代表”、充分熟悉保持共產黨員先進性、樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會具有重要意義。

  大學生們積極參與社會實踐,在實踐中把愛國熱情、成材發展的強烈願望和知識技能轉化為實現我省“兩個率先”、構建和諧社會巨集偉目標的實際行動,在實踐中熟悉國情、奉獻社會、提高素質,將來才能在社會佔有一席之地。

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