朗誦比賽主持人串詞精選範文

　　從新、感、動、美、力等五個方面加強朗誦比賽的技巧,可以提高朗誦比賽的成績,增強選手的自信,達到提高朗誦愛好者口語表述與交際的能力。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　女：尊敬的各位老師!

　　男：親愛的同學們!

　　合：大家下午好!

　　女：隨著普通話工作的深入開展，普通話像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。

　　男：讓晶瑩的霜露滋潤我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。

　　女：今天我們迎來了汪埠完全小學第一屆普通話迎元旦朗誦比賽。此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采!

　　合：在這裡，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　女：中國文化博大精深，國學古訓至今膾炙人口，流傳至今。下面讓我們一起來領略中華國學的偉大沉澱——由三五六年級學生代表為大家帶來的《弟子規》選段。大家掌聲歡迎。

　　節目一《弟子規》

　　男：剛剛我們欣賞完國學的博大精深，下面讓我們跟著四年級廖心怡，周松原等同學為大家帶來的詩歌《我站在祖國地圖前》重新認識一下中國版圖。大家掌聲歡迎。

　　節目二《我站在祖國地圖前》***遠方的寂靜***

　　女：欣賞完了祖國的大好河山，再讓我們一起來領略大海的磅礴，感受春天的氣息。下面請欣賞五年級吳玉鬆同學帶來的詩歌《面朝大海，春暖花開》 。大家掌聲歡迎。

　　節目三《面朝大海，春暖花開》***安妮的仙境***

　　男：大海給我們力量，惹人深思。下面讓我們靜下心來，仔細聆聽大自然的聲音。請欣賞五年級夏雨同學為我們帶來《大自然的語言》。大家掌聲歡迎。 節目四《大自然的語言》***夜的鋼琴曲四***

　　女：大自然的語言妙不可言，下面有請二年級的小朋友，他們為大家帶來的事《窗前一株紫丁香》《天鵝，大蝦和梭魚》《清清的小溪》的朗誦，讓我們把掌聲送給他們吧。

　　節目五《窗前一株紫丁香》《天鵝，大蝦和梭魚》《清清的小溪》***夢裡的故事，森林狂想曲***

　　女：剛才我們感受了大自然的溫婉，小溪的明淨，接下來讓六年級熊川楠同學帶我們大家去感受長江的氣勢磅礴，有請熊川楠——《長江之歌》 節目六《長江之歌》***哈羅***

　　女：讓我們平復一下激動的心情，去欣賞輕鬆愉悅的情景話劇《阿凡提的故事》，掌聲歡迎三年級羅翔等同學

　　節目七《阿凡提的故事》***小毛驢***

　　男：剛才我們欣賞了機智勇敢的阿凡提為商人伸冤的精彩事蹟，也看到了三年級可愛的同學們惟妙惟肖表演，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們精彩的表演。接下來由五年級周潔和吳怡貴同學為我們朗誦《再別康橋》，讓我們跟著他們的誦讀聲領略康河這幅流動的水粉畫，感受詩人對康橋的愛戀，對往昔的回憶，以及無可奈何的離愁。掌聲歡迎。

　　節目八《再別康橋》***神祕花園***

　　女：熱烈的掌聲歡送她們。水是康河美，月是故鄉明，讓我們聽一聽由六年級楊瓊同學帶來的別樣的《鄉愁》

　　節目九《鄉愁》***雪之夢***

　　男：讓我們放下沉重的心情，以輕鬆的心境來領略由三年級張燦和羅雪梅同學帶來的《大海的歌》，去感受一下大海廣闊的胸懷，掌聲歡迎。

　　節目十《大海的歌》***夜的鋼琴曲二***

　　女：我們都知道大海能孕育各種生物，其中就有毫不起眼但頑強的小草，接下來有請四年級廖心怡和廖家睿同學帶來的《小草之歌》，我們共同來領悟小草的堅忍不拔吧，大家歡迎。

　　節目11《小草之歌》***夜的鋼琴曲二***

　　男：一年之計在於春，小草只是春的一員，接下來讓我們繼續感受春天溫暖的氣息，下面有請六年級曹羽佳同學帶來的《春》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎

　　節目12《春》***kiss the rain***

　　男：大自然給我們無限的美好，讓我們懷著一個感恩的心對自然萬物說一聲：謝謝!掌聲有請二年級黃心怡同學帶來的《感謝》。

　　節目13《感謝》***夢裡的故事***

　　女：美好的環境點綴了我們快樂的生活，我真的特別期待即將到來的元旦這個快樂的節日，掌聲歡迎四年級李強同學帶來的《快樂的節日》

　　節目14《快樂的節日》***安妮的仙境***

　　男：有比較就會有進步，下面由三年級陳穎同學和五年級林玉萍同學帶來的《再別康橋》和《鄉愁》會不會有耳目一新的感覺?

　　節目15《再別康橋》***kiss the rain***

　　節目16《鄉愁》***雪之夢***

　　女：鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。我們只能遠望，卻不能投入懷抱，掌聲有請六年級趙夢傑等同學帶來的《望大陸》。

　　節目17《望大陸》***迷情仙境***

　　男：我們經常聽到爸爸媽媽老師勸我們要好好學習，那麼你們知道孟子的母親是如何做的嗎?下面有請二年級XXX等同學帶來的《孟母斷織勸學》。掌聲歡迎

　　節目18《孟母斷織勸學》

　　女：俗話說：鐵打的營盤，流水的兵。用在我們身上就是鐵打的學校，流水的學生。六年級很快就要畢業了，要離開自己深愛的母校，他們肯定有很多話要說，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級陳雨同學帶來的《我們畢業了》。

　　節目19《我們畢業了》***那年夏天***

　　男 女一塊上

　　男：畢業了，真的快要畢業了，很多不捨，很多留戀，更多的是珍惜。 女：是啊，既然註定要畢業，註定了要離開，何不選擇珍惜。珍惜所剩不多的每一天、每一分、每一秒。

　　男：至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最後的結果如何，前五名將花落誰家?一首動聽的歌曲過後將揭曉謎底，掌聲歡迎楊瓊——《陽光總在風雨後》

　　節目20《陽光總在風雨後》

　　女：下面有請黃校長為我們宣佈比賽成績

　　男女合：大家掌聲歡迎。

　　***頒獎結束後***

　　女：再次掌聲祝賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力!是我們學習的榜樣!樹葉用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢裡，我們將用普通話書寫學習史上嶄新的篇章!

　　男：同樣，也把掌聲送給未能獲獎但表現依然非常出色的同學們。

　　女：快樂的時光總是過得飛快，到這裡我們的朗誦比賽就圓滿結束了，請各班按順序退場，帶走身邊的紙片，同學們再見!

　　男女合：再見!

　　篇2

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

　　男：後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

　　男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

　　女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回

　　男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　男：把詩歌植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　女：把詩歌植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　男：在這個初夏的日子裡，歡迎同學們參加“新集小學書香校園”詩歌朗誦比賽。

　　合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經典相伴，與聖賢同行。

　　女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學帶來的童話劇《白雪公主》。

　　男：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，"六一"，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。

　　女：有一個節日在六月，在我們眼裡，它是一隻新鮮的蘋果; 它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液， 切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。

　　男：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學深深《感謝》關心他們的人。

　　女：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長。一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》。

　　男：在知識的海洋裡我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動物的王國裡《老狼請客》卻別有風趣，請看四年級帶來的精彩。

　　女：有一個節日在六月，在我們眼裡，它只是一隻小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學的詩朗誦《六一》。

　　男：這是多麼歡樂的一天啊!這是多麼幸福的一天啊!今天，我們集合在這裡，共同慶祝屬於我們自己的節日，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》什麼呢?

　　女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時空裡，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉愁》。

　　男：我自豪，我擁有現在，我驕傲，《我有一個強大的祖國》，請看五年級同學的驕傲。

　　女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。

　　男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個最高分*** ***，去掉一個最低分*** ***，最後得分是*** ***。

　　女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個最高分*** ***，去掉一個最低分*** ***，最後得分是*** ***。

　　男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個最高分*** ***，去掉一個最低分*** ***，最後得分是*** ***。

　　女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個最高分*** ***，去掉一個最低分*** ***，最後得分是*** ***。

　　男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個最高分*** ***，去掉一個最低分*** ***，最

　　後得分是*** ***。

　　女：四年級的故事《老狼請客》， 去掉一個最高分*** ***，去掉一個最低分*** ***，最後得分是*** ***。

　　男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個最高分*** ***，去掉一個最低分*** ***，最後得分是*** ***。

　　女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》， 去掉一個最高分*** ***，去掉一個最低分*** ***，最後得分是*** ***。

　　男：三年級的詩歌《鄉愁》，去掉一個最高分*** ***，去掉一個最低分*** ***，最後得分是*** ***。

　　女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》，去掉一個最高分*** ***，去掉一個最低分*** ***，最後得分是*** ***。

　　結束語：

　　男：詩歌，是文學殿堂裡一顆最亮的明珠

　　女：詩歌，是歷史長河裡一座最高的山峰

　　男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情

　　女：美妙的詩歌，可以淨化我們的心靈

　　男：美妙的詩歌，可以培養我們讀書的趣味

　　女：美妙的詩歌，可以激發我們生命的活力

　　男：詩歌的美妙，在於她的純粹

　　女：詩歌的美妙，在於她的恆久

　　男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。

　　女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收穫五彩的詩篇

　　男：讓我們在書香中學會思考。

　　女：讓我們在書香中學會感悟。

　　女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!

　　篇3

　　尊敬的各位領導，各位老師，大家節日好!

　　秋風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。

　　今天，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個教師節。首先請允許我衷心祝願全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!

　　愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。 自覺主動、敬業奉獻、爭創和諧，是競爭型的新教師隊伍。 文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智並舉、體藝雙馨的教育成果。

　　春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。

　　今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節日!本次活動將由6位老師擔任評委，小學，初中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽後當場公佈。下面我宣佈本次活動正式開始。 活動第一項：全體起立，奏國歌。

　　活動第二項：請學校校長王學軍同志致詞。

　　活動第三項：比賽正式開始。

　　***一***初中組

　　首先有請九年級一班黃文慧同學為我們帶來《仰慕園丁》; 接下來歡迎九年級二班何佳麗同學帶來的,《老師，您是天使》;

　　請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;

　　掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;

　　歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;

　　接下來請出九年級二班祁龍同學，和他的《老師，辛勤的園丁》;

　　歡迎七年級高海東為大家帶來《獻給老師的歌》; 請九年級一班王偉林同學朗誦《教師頌》;

　　最後有請八年級趙寶生同學，為我們朗誦《獻給老師的詩》。

　　***二***小學組

　　掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;

　　有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝願》;

　　接下來歡迎五年級姬凡麗同學朗誦《我的老師》; 請三年級楊曉娟為大家帶來《光榮啊，老師!》; 歡迎六年級林春龍帶來他的《祝願》;

　　請出三年級楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;

　　最後，掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。

　　活動到這兒，要告一段落了。最後再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

　　紅堡學校慶祝第二十九個教師節，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結束，謝謝大家!

　
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