幼兒園小班安全教育防震教案

　　讓幼兒在看看、說說、學學中瞭解地震自救的基本常識。情境遷移，進行地震自救演練。以下是小編精心整理的的相關教案，老師們快來看看吧!

　　範文一

　　設計意圖：

　　四川地震災難深深震驚了每個人的心。關於地震自救的方法，也成了教育界的熱門焦點。我們經濟開發區中心幼兒園也抓住了這一教育契機，向幼兒開展了一系列的地震自救的安全教育活動，意在增強孩子的自我保護意識，初步學習一些自救方法。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接經驗，有的只是這次從電視中接收到的一些有關地震的救援資訊。所以，為了讓孩子更深刻形象地瞭解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了一些自救方法，以防護孩子們健康成長。

　　活動目標:

　　1、在看看、說說、學學中瞭解地震自救的基本常識。

　　2、情境遷移，進行地震自救演練。

　　活動重難點：

　　1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內容。

　　2、難點：認識、瞭解地震，學會地震自救的基本常識。

　　活動準備：

　　1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關地震自救的現實照片。

　　2、地震博士圖卡。

　　3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。

　　活動內容：

　　一、認識、瞭解地震：

　　1、師幼共同討論：“你們知道去年發生在中國的汶川大地震嗎?”

　　2、PPT圖片1：老師帶來了一本關於地震的書〈〈地震自救〉〉，我們一起來看一看。

　　@_@我是分割線@_@PPT圖片2、3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什麼樣東西，它們是怎樣的?

　　PPT圖片4、5：觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發生了地震-----”，我們的城市發生了什麼變化?

　　3、這時候，你該怎麼辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策?

　　二、學習地震自救基本常識：

　　1、 出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關地震的各種知識，即使地震發生了，你也能從容應對。”

　　2、PPT圖片6：地震來了，屋子裡是怎樣的一副情形?

　　***屋子怎麼了?電燈怎麼了?小朋友們怎麼了?屋子裡會有些什麼聲音?***

　　3、幼兒猜測：屋裡還會有些什麼東西?

　　4、我們看一看屋裡的東西會發生什麼變化?會發出怎樣的聲音?

　　PPT圖片7：書架怎麼了?書架上的書會怎麼樣?

　　PPT圖片8：玻璃窗會怎麼樣?發出什麼聲音?

　　PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣?發出什麼聲音?

　　PPT圖片10：抽屜又會發生怎樣奇怪的變化?

　　5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬一地震突然來襲，我們該怎麼 辦?小朋友們的動作、姿勢是怎樣的?他們用什麼東西保護自己的頭部?請個別幼兒來學一學。

　　6、PPT圖片12：這幅圖上畫的是什麼，代表什麼意思?地震結束後，我們要怎麼做?

　　7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎麼在地震來臨時進行自救的。

　　三、地震自救演練：

　　1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。

　　2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。

　　3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。

　　四、慶賀自救成功。

　　範文二

　　活動名稱;地震之後

　　活動目的：

　　1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

　　2、教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。

　　4、培養幼兒富有同情心等良好品德。

　　活動準備： 有關地震知識的電教裝置

　　活動過程：

　　一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄影片段，引起幼兒的興趣及注意。提問：剛才新聞裡說了什麼?***地震***哪兒發生了地震?***四川省的汶川縣***四川省是哪個國家的領土?***我國的領土***地震時，地面怎麼樣呀?***劇烈震動***

　　二、放地震的片斷圖片，讓幼兒瞭解地震造成的危害。

　　師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

　　逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內容

　　師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了後，家裡的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

　　三、放地震形成錄影，讓幼兒初步瞭解地震的形成

　　師：現在，看看地震是怎樣形成的

　　師領讀：地震的形成

　　觀看後提問：地震是什麼發生變化形成的?***地殼***

　　師小結錄影內容

　　@_@我是分割線@_@四、地震避難小常識

　　1、出示幻燈片並提問，要求幼兒判斷髮生地震時，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? ***幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全***

　　2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發生地震時，什麼地方是安全的? 發生地震時應該怎麼辦?***為了自己人身安全請躲在桌子等堅固傢俱的下面;搖晃時立即關火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門開啟，確保出口;戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處;在發生地震、火災時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。***

　　五、愛心教育

　　師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎麼樣?***幼兒討論***你們說得真好，我們來看看當時有哪些人幫助了他們?

　　出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內容，通過新，老汶川的對比，使幼兒明白地震並不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的!

　　範文三

　　【活動目標】

　　1、瞭解地震的有關常識，掌握正確的自救方法。

　　2、能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題。

　　3、激發幼兒觀察周圍環境的興趣。

　　【活動準備】

　　1、課件、泡沫板。

　　2、急救箱及物品：手電筒、餅乾、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

　　【活動過程】

　　一、地震的危害

　　1、孩子們，老師蒐集到一段錄影，讓我們看看發生了什麼事情。***播放視訊***

　　提問：錄影上發生了什麼事情?你看到了什麼?***幼兒發言***

　　小結：是啊!剛才錄影中大樓在搖晃，地面發出了劇烈的聲響，這就是地震。

　　2、地震對我們來說是一個很大的災難，到底給我們帶來了什麼危害?讓我們來看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小夥伴說說。***教師走下去，聽一聽，問一問***再請個別幼兒起來說一說。

　　小結：地震發生後，出現房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

　　二、地震來了怎麼辦

　　1、如果地震就發生在我們的身邊，怎麼辦?

　　2、地面出現劇烈的震動，我們躲在哪裡安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區，讓幼兒明白什麼地方安全。

　　3、如果在這個教室裡發生地震，該怎麼辦?請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標誌。小結幼兒躲的情況。什麼時候往外跑?逃跑時應該注意什麼?***有秩序，沿牆角跑，保護頭部。***可以用什麼來護住我們的頭?

　　小朋友，聽!是誰的聲音?***放圖片***他沒有跑出去，被困在了裡面，他用什麼辦法讓別人知道被困在裡面?什麼時候喊?***有人時喊***為什麼沒人時不要喊? ***保持體力***沒有勁喊了怎麼辦? ***哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救***

　　小結：如果地震發生在我們身邊，我們要先躲後跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。

　　三、地震的預防

　　1、日本是一個多震的國家，他們的家裡準備了一個地震急救箱，以備急用。裡面有許多物品，你可以和小朋友商量應該選什麼物品，用它來幹什麼?然後放到你們組的急救箱裡。選好了嗎?請把你們組的急救箱送到老師這，然後回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什麼?***提問：水和餅乾我們需要它嗎?手電筒能派上什麼用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什麼用?手套能有什麼用處?***

　　小結：有了急救箱裡的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關了。

　　2、地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時發生該有多好?但現在我們還無法預測地震的發生。如果我們仔細觀察，會發現在地震發生的前一兩天或幾個小時內經常會發生一些常的現象，讓我們看一看。***請幼兒看課件***

　　小結：這些現象都是通過仔細觀察才能發現的，小朋友發現後可以告訴周圍的人。

　　四、地震演習

　　今天，小朋友知道了這麼多關於地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自己。

　　【活動反思】

　　汶川大地震就像發生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震教育的重要性。

　　幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地瞭解地震的有關常識，懂得自救的方法。

　　在本節課中，通過視訊、圖片的觀看極大地調動了幼兒的經驗討論和演習活動幼兒能積極地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的小遊戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很好的效果。

　　不足是在不同的場地，如何靈活自救，對於幼兒來說是一個難點，也是今後工作中的重點。