幼兒園交通安全教育教案

General 更新 2024年11月21日

  讓幼兒通過學習乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。激發幼兒主動關心別人,願意做一名文明小乘客。以下是小編精心整理的的相關資料,希望對你有幫助!

  篇一

  《乘車小常識》

  【活動設想】

  交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分,這些交通工具給我們的生活帶來了便利,也會給我們人身安全帶來危害。於是對幼兒進行交通安全教育,成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性,增強自我保護意識,所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動,讓幼兒瞭解交通工具與我們每一個人生活的關係,懂得乘車時應遵守交通規則。

  【活動目標】

  1、通過學習乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。

  2、激發幼兒主動關心別人,願意做一名文明小乘客。

  3、在繪畫和遊戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規則。結合轄區內的實際情況,選擇乘坐安全性最大的車。

  【活動準備】

  教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

  【活動過程】

  ***一***放音樂帶領幼兒玩“開汽車”的遊戲,引出課題。

  ——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入遊戲場地。

  ——“小朋友,剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”

  ——“公交車是什麼樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

  ——“公交車前排座位是留給誰做的?

  ——“我們在乘車時需要注意什麼呢?

  ***二***教師出示教學圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什麼?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

  ***1***出示圖。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。”

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什麼?他該怎麼做?

  ***2***出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。”

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什麼?他該怎麼做?

  ***3***出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。”

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什麼?他該怎麼做?

  ***三***小結:

  我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎麼做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患,你們知道了嗎?然後讓全班小朋友用繪畫的形式,表現自己乘車的行為。

  ***四***幼兒繪畫,教師指導。

  引導幼兒發揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發幼兒根據自己的想法,大膽的繪畫,同時細心的添畫細節部分,豐富內容。

  【活動延伸】

  1、展示幼兒作品,講述作品內容。

  2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬遊戲。

  【活動反思】

  首先,我通過提問,瞭解孩子們平時乘坐公交車的經驗,讓幼兒說說他們在車上看到什麼?公交車是什麼樣子的?車裡的前排座位是留給誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。

  在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發生的事,並能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什麼做得不對,這樣做有哪些危險,從而瞭解正確的乘車規則。

  活動小結時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以後我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”

  在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內容,還需要更多的啟發、引導。

  通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時應遵守的交通規則。

  篇二

  交通安全記心間

  活動目標:1、通過讓幼兒對行路、乘車等知識的瞭解,提高幼兒的交通安全意識,認識一些常見的交通標誌。2、通過學習有關安全知識,使幼兒樹立自護自救的觀念意識,讓幼兒安全、健康的成長。

  活動準備:蒐集一些交通標誌牌。

  活動過程:一、列舉交通安全事故的事例,讓幼兒看大螢幕。然後教師提問:

  1、小朋友,剛才你們看到了什麼?聽到了什麼?

  2、幼兒自由回答:聽到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音,看到了一個人倒在了地下,頭上還有血、、、、、、

  3、教師小結:是啊,多麼可怕的車禍,生命如此美麗,又是如此脆弱,為了不讓這樣的事情在發生,我們一定要注意交通安全。

  二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。

  1、在馬路上追逐打鬧、跳繩

  2、在大街上踢球、捉迷藏

  3、在馬路上幾個小朋友橫著走,這樣會妨礙同人行走和車輛行駛。

  4、坐車時不要把頭、手伸出窗外。

  三、向幼兒介紹主要交通安全常識:

  1、走路時,要走人行道活在路邊行走,過馬路時要左右看,紅燈停,綠燈行,不亂跑,不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧。

  2、乘車時,等車停穩先下後上,坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

  四、教師出示蒐集的各種交通標誌,先讓幼兒觀察,然後再說出它們的名稱。

  五、和幼兒一起做紅綠燈的遊戲。

  六、教師做活動總結。

  今天小朋友們學會了很多交通安全知識,也認識了很多交通標誌,希望你們通過學習,能夠自覺維護交通安全。在爸爸媽媽的眼裡,你們是花朵,在老師的眼裡,你們是展翅飛翔的雄鷹,父母、老師都期待著我們。為了我們能夠健康、快樂的成長,一定要把交通安全牢記在心中,每天都能安安全全的上幼兒園,平平安安的回家。

  

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