幼兒園小班下學期主題計劃

　　隨著新的學期的到來，小班教師也紛紛制定了主題計劃。下面是小編收集整理關於的資料，希望大家喜歡。

　　篇一

　　一、目標

　　1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關係，喜歡自己的家人，體驗父母對自己的愛，願意聽他們的話。

　　2、瞭解集體生活中的新規則，知道自己一日生活中主要環節的要求，並樂意按要求去做。

　　3、對家庭成員的主要特徵感興趣，能大膽嘗試用擺放、貼上等多種方式表達自己的感知，表現自己的發現。

　　4、能跟隨老師邊念兒歌邊按節拍做模仿操。

　　5、能安靜地入睡，學會自己扣、解鈕釦，疊放衣服。

　　6、能按物體的關聯性將常見物品歸類，能學習使用方位詞，能手口一致地點數7以內的數。

　　7、能用連貫的聲音唱歌，並根據歌詞內容進行簡單的歌表演。

　　二、家長工作

　　家長與幼兒共同翻閱有關記錄家庭生活的照片，並回憶當時的情景和趣事，共同翻閱有關孩子成長記錄的照片，同時向孩子講述當時父母養育孩子的辛苦和樂趣。

　　三、主要活動安排

　　第一週

　　活動1：開學第一天***科學***

　　活動2：小熊醒來吧***語言***

　　活動3：搓元宵***美術***

　　活動4：媽媽真愛我***社會***

　　活動5：好媽媽***音樂***

　　活動6：寶寶送物品***數學***

　　第二週

　　活動1：媽媽***語言***

　　活動2：袋鼠媽媽***音樂***

　　活動3：這是我的家***數學***

　　活動4：學做模仿操***體育***

　　活動5：我的媽媽***美術*** 送給媽媽的禮物***手工***

　　活動6：小紙屑，你別哭***社會***

　　活動7：好媽媽，節日快樂***科學***

　　第三週

　　活動1：寶寶相簿***社會***

　　活動2：扶爺爺奶奶走路***音樂***

　　活動3：拔蘿蔔***語言***

　　活動4：親親熱熱一家人***科學***

　　活動5：小明的家***數學***

　　活動6：小腳印***美術*** 小房子***美術***

　　活動7：袋鼠寶寶送貨物***體育***

　　主題二 我的故事

　　一、目標

　　1、初步產生積極的自我體驗，感知自己是一個獨立的、自主的、獨

　　特的個體。

　　2、能積極、主動地參與各類活動，樂意與他人互動。

　　3、體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測的方法判斷並說

　　出5以內物體的數量。

　　4、用較合拍的動作表現音樂的平穩或歡快。

　　5、喜歡與同伴交流，知道要輪流發言。

　　二、家長工作

　　家長要幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗，引導幼兒對個別的

　　“我”***即獨一無二的“我”***的感知與體驗，如“我'有自己的名

　　字、生日，有自己的爸爸媽媽，有自己的家庭……“我”與別人的聲

　　音不一樣、長相不一樣、興趣不一樣……等。鼓勵幼兒用自己喜歡的

　　方式進行學習、活動，充分表現自己。並且，請家長平時引導、督促

　　幼兒做一些力所能及的小事。

　　三、主要活動安排

　　第一週

　　活動1：我的屬相***科學***

　　活動2：小鳥找家***語言***

　　活動3：畫畫我自己***美術***

　　小小點心師***手工***

　　活動4：好聽的名字***社會***

　　活動5：我是人***音樂***

　　活動6：比高矮***數學***

　　活動7：小小保齡球***體育***

　　第二週

　　活動1：差一點兒***語言***

　　活動2：表情歌***音樂***

　　活動3：我的玩具***數學***

　　活動4：小兔跳彩圈***體育***

　　活動5：花布***美術***

　　我愛吃的糖果***手工***

　　活動6：我喜歡的顏色***社會***

　　活動7：可愛的小臉***科學***

　　第三週

　　活動1：男孩、女孩***社會***

　　活動2：小熊跳舞***音樂***

　　活動3：誰的主意好***語言***

　　活動4：特別的我***科學***

　　活動5：有趣的面具***數學***

　　活動6：這是我***美術***

　　小紙人***手工***

　　活動7：小小兵***體育***

　　主題三：春天真美麗

　　一、主題活動目標：

　　1、初步感受春天的美好，能關注自己身邊的美麗春景，併產生積極的情緒體驗。

　　2、初步感受大自然的神器，能親近和喜愛大自然。

　　3、學習觀察事物的基本方法。積極地用自己喜歡的方式表達對事物的認識。

　　4、能在文學作品的基礎上展開想象，並能仿編詩歌、散文中的一部分。

　　5、能手口一致地點數10以內的熟。能進行5以內實物卡、點卡匹配，能按底板進行1~5的排序。

　　6、用歌聲、律動等活動形式初步表現音樂的跳躍、連貫等不同特點。

　　二、主要活動安排：

　　第一週 第二週

　　活動1：找綠色***社會*** 活動1：花兒好看我不摘***社會***

　　活動2：綠色的草地***美術*** 活動2：花兒真美麗***美術***

　　柳樹***美術*** 藍天與小鳥***美術***

　　活動3：迎春花***語言*** 活動3：花路***語言***

　　活動4：春天***音樂*** 活動4：蝴蝶花***音樂***

　　活動5：春天來了***科學*** 活動5：挑花開了***科學***

　　活動6：撿紙團***體育*** 活動6：採桑葉***體育***

　　活動7：數數有多少***數學*** 活動7：小蝴蝶找花***數學***

　　第三週 第四周

　　活動1：雞的一家***社會*** 活動1：我看到的春天***社會***

　　活動2：可愛的小雞***美術*** 活動2：草地上的花***美術***

　　小蝸牛出來了***泥工*** 風箏***手工***

　　活動3：毛毛蟲***語言*** 活動3：春風***語言***

　　活動4：小雞出殼***音樂*** 活動4：小兔和狼***音樂***

　　活動5：小雞和小鴨***科學*** 活動5：種植洋花蘿蔔***科學***

　　活動6：小雞和老鷹***體育*** 活動6：小蝌蚪找媽媽***體育***

　　活動7：小動物運動會***數學*** 活動7：迎春花開了***數學***

　　主題四：六個好寶貝

　　一、主題活動目標：

　　1、能感知“自我”，體驗自己的能力，能積極地參加各種活動。

　　2、知道自己已有六個好寶貝：眼、耳、鼻、口和手腳，知道它們的作用及保護方法。

　　3、平時能主動地運用自己的“寶貝”感知事物，做自己能做的事。

　　4、能聽聲音辨別5以內的實物。能嘗試用添1或去1的方法將“不一樣的數”變成“一樣的數”。進一步感知不同圖形的特徵。

　　5、為歌曲和律動想出替換的歌詞和動作，並進行表現。

　　二、主要活動安排：

　　第一週 第二週

　　活動1：小熊拍照***社會*** 活動1：小狗守鈴鐺***社會***

　　活動2：“五一”的禮花***美術*** 活動2：小娃娃***美術***

　　小小點心師***手工*** 貼畫五官***美術***

　　活動3：小兔搬家***語言*** 活動3：綠色的世界***語言***

　　活動4：找小貓***音樂*** 活動4：我愛我的小動物***音樂0

　　活動5：亮眼睛***科學*** 活動5：聽一聽***科學***

　　活動6：小貓釣魚***體育*** 活動6：熊貓滾球***體育***

　　活動7：一樣的放在一起***數學*** 活動7：聽一聽，數一數***數學***

　　第三週 第四周

　　活動1：小嘴巴嘗一嘗***社會*** 活動1：感官總動員***社會***

　　活動2：美麗的手帕***美術*** 活動2：手掌樹***美術***

　　小紙人***手工*** 娃娃臉***紙工***

　　活動3：不挑食***語言*** 活動3：小公雞借耳朵***語言***

　　活動4：歡樂舞***音樂*** 活動4：小手爬***音樂***

　　活動5：小鼻子真靈***科學*** 活動5：小手真能幹***科學***

　　活動6：小螞蟻找糧食***體育*** 活動6：好玩的空氣袋***體育***

　　活動7：變得一樣多***數學*** 活動7：摸出長方形***數學***

　　篇二

　　第一主題《我愛媽媽》主題目標

　　1、知道“三八”是媽媽的節日，感受媽媽對自己的愛，教育幼兒愛自己的媽媽及親人。

　　2、會朗誦兒歌，能聽懂故事，能用行動表達對媽媽的愛。

　　3、練習穿脫衣服，培養幼兒自理能力。

　　4、瞭解不同蓋子的開啟方式，能按蓋子的顏色、大小給瓶子配對。

　　5、知道1和許多個物體，能辨別物體的多、少、一樣多，會手口一致的點數3以內的數量。

　　6、初步理解幾何圖形的守恆，鞏固對圓形、正方形和三角形的認識。

　　7、能用自然聲音和肢體動作表現音樂，嘗試仿編遊戲。

　　8、能用點、線和簡單圖案進行有規律的裝飾。

　　20xx年3月

　　第二主題《小草在哪裡》主題目標

　　1、能發現身邊動植物的變化，激發幼兒喜愛春天的情感，教育幼兒愛護花草樹木。

　　2、學習用線條和色彩表現小草的形狀和顏色，嘗試手指點畫、吹畫和添畫。

　　3、學習模仿操，練習伸展蜷曲的動作和持物平衡的技巧。

　　4、掌握10以內數的名稱和順序，能點數4以內的物品，會對應計數和按物取數。

　　5、能安靜傾聽別人講話，會看圖講故事，能根據詩歌的結構進行仿編。

　　6、能按音樂的節奏和旋律創編簡單動作。

　　20xx年3月——4月

　　第三主題《可愛的小動物》主題目標

　　1、會用繪畫、貼上等形式表現各種小動物的形象。

　　2、能理解、複述故事，會朗誦繞口令。

　　3、知道健康飲食的重要性。

　　4、能夠自然協調的進行鑽、投等動作。

　　5、能按物體的數量進行排序，會手口一致地點數。

　　6、能用對唱的形式表現歌曲，會根據歌曲創編動作。

　　20xx年4月

　　第一主題《我愛媽媽》

　　主題由來

　　孩子的成長離不開媽媽的呵護，從出生開始，孩子們大部分時間是和媽媽在一起度過的。他們從媽媽身上感受到了濃濃的親情。本主題將通過多種活動，讓幼兒知道媽媽是最了不起的人，瞭解媽媽工作的辛苦，能用行動表達愛媽媽的情感。在與家人相處中體驗家的溫馨與快樂，培養他們對家庭的歸屬感和責任感。

　　家園共育

　　請家長多和孩子交談，讓孩子知道家人的工作，鼓勵孩子用自己喜歡的方式表達對家人的愛。

　　20xx年3月

　　第二主題《小草在哪裡》

　　主題由來

　　春天，萬物復甦，沙沙的雨、青青的草、鮮豔的花，交織成一幅如畫的春天美景。本主題通過系列活動，帶領幼兒去觀察春天、體驗春天，用畫筆、用歌聲、用語言去描述自己的發現和感受，激發幼兒對大自然的熱愛之情。

　　家園共育

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