英國教育孩子十大名言

　　英國人普遍認為，對孩子的溺愛和嬌寵是孩子獨立性格形成的最大障礙。下面小編收集了一些關於，希望對你有幫助

　　英國人教育孩子十條

　　1.緊急避險的權力。“遇到危險可以打破玻璃，破壞傢俱。”

　　為了保護自己，兒童有權打破所有規章與禁令。告訴孩子，在緊急之中，他們有權大叫、大鬧、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破壞傢俱。司馬光打破缸就是典型事例。

　　2.向父母講真話的權力。“小祕密要告訴媽媽。”

　　向孩子保證，無論發生什麼事情，只要孩子向父母講明真情，父母都不會怪罪的，而且會盡力幫助孩子。當兒童向大人說實話時，他們應被充分信任。大人應當馬上信任兒童並及時幫助他們。例如，在性騷擾事件中，如果兒童向大人訴說，而未得到信任，這種騷擾會經年累月持續下去。

　　3.果斷逃生的權力。“遇到危險可以自巳先跑。”

　　遇到壞人、地震、大火孩子應當果斷逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指揮。

　　4.生命第一的權力。“生命第一，財產第二。”

　　告訴兒童在遇到暴徒時有權獲得朋友的幫助或堅決拒絕暴徒的要求。許多暴徒表面凶狠，內心卻很膽怯。所以許多兒童齊心協力，一齊高喊：“滾蛋!”這通常能把壞人嚇跑。萬一遇到真正的身體威脅，兒童身小力薄，一般只能向壞人屈服。有時，孩子們會擔心被壞人搶去財產回家挨打受罵。例如有的小孩會想：如果壞人搶了我的自行車，父母準會打死我。應告訴孩子，他們的身體安全比自行車更重要的多。

　　5.對壞人可以不講真話的權力。“壞人可以騙。”

　　遇到壞人，可以不講真話。機智應對，才是好孩子。

　　6.安全的權力。“平安成長比成功更重要。”

　　教育兒童人人有若干權力，如呼吸權、生命權、隱私權 。這種權力任何人不能剝奪。告訴兒童，任何人也無權剝奪兒童的安全權。安全重於一切。

　　7.拒絕毒品與危險品的權力。“不喝陌生人的飲料，不吃生人的糖果。”

　　有權不聽陌生人的話，不喝陌生人的飲料，不吃生人的糖果。有權對毒品、菸酒堅決說不。

　　8.面對侵害不遵守諾言的權力。“不保守壞人的祕密”

　　告訴兒童，即使他曾發誓不告訴別人，但遇到壞人欺負一定要告訴家長，這些祕密千萬不要埋藏在心裡。

　　9.保護自己身體的權力。“被心褲衩覆蓋的地方不許別人摸。”

　　兒童應當知道身體屬於自己，身體的某些部分應被衣服所覆蓋，不許別人看，不許觸控。兒童有拒絕親吻、觸控的權力。

　　10.不與陌生人打交道的權力。“不與陌生人說話。”

　　孩子有權不和陌生人說話。當陌生人與孩子說話時，孩子可以假裝沒聽見，馬上跑開。生人敲門可以不回答，不開門。告訴孩子，對陌生人不理睬是對的，小孩沒有能力幫助陌生人。大人絕對不會認為這是不禮貌的。

　　父母教育孩子的十大名言

　　1、兒童有生存權利、受教育權利和遊戲權利。

　　2、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。

　　3、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。

　　4、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　5、要相信每個孩子都能成才。

　　6、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

　　7、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。

　　8、支援和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。

　　9、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

　　10、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

　　日本十一句教育孩子的名言

　　1.家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。

　　2.對孩子的行為，五件事中三件誇獎，兩件批評，他定會朝好的方向發展。

　　3.與其給他知識，不如讓他感動，與其讓他感動，不如讓他去實踐。

　　4.最開始教孩子學習時，一定要為他找到人品好的老師，再有才智，學歷，而人品惡劣的老師，不能做孩子學習的典範。

　　5.瞭解世間之事的人，應該去教育自己的孩子不貪戀無用之事。

　　6.人過了20歲，父母老師的意見就像過了春天再施的肥一樣無效。所以矯正孩子的惡習要趁小。

　　7.朋友的影響大於父母的影響。因為父母與孩子的年齡性別之差都制約著父母的影響力。而朋友的影響則不受制約，特別是精神上的影響更大。可見，孩子選擇朋友是何等的重要。

　　8.愛哭的孩子長得快。小孩哭是一種自我慾望的表現。如果孩子的生命力越強，越健康，他就哭得越厲害。因為哭對他是種運動，哭會使他增進食慾，哭累了會讓他酣睡。

　　9.即使捱打，也是父母的棒杖。人生總要在各個階段受到不同的打擊，面對打擊自制力的有無與強弱非常關鍵。從小總是捱打的孩子則從小就習慣了打擊，長大後有力量保持正常精神狀態。

　　10.讓所愛的孩子外出旅行。這裡的旅行不是觀光，而是離開家鄉到陌生之地工作。人不離開父母的保護，不體會到這種艱辛就得不到錘鍊，就更談不上真正的幸福。如果真的愛孩子，就是要讓孩子吃些苦。否則等孩子長大了真的一無所成，再後悔就來不及了。

　　11.教育的最終目的就是孩子可以獨立地生活，保護者可以安心地離開孩子身邊。孩子遇到問題，應讓他自己想想。人的發展就像上臺階，不自己上一個臺階，就無法學會那個階段的東西。