高中生學好生物的方法有哪些

　　高中生物在理綜大科裡舉足輕重，看似簡單，實則非常重要，於是，生物的學習也就變得重要起來。下面是小編分享的高中學好生物的方法，一起來看看吧。

　　高中學好生物的方法

　　1.基本知識

　　就是把高中生物書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，並清晰地標明各個知識點之間的聯絡，這種知識歸納能幫助你準確的理解並牢固的掌握課本的知識。

　　做這個歸納的時候可以適當的參考一些高中生物參考書上的歸納，像優化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。做這種歸納的最重要意義是什麼呢?最重要的意義是幫助你讀透課本。

　　2.習題歸納

　　就是把做過的高中生物錯題、好題、經典的題目歸在一起，然後寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是高中生物錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那麼多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，並寫上我剛剛提到的“題目的關鍵”。考試前認真察看就可以了。

　　3.特殊知識點歸納

　　把高中生物基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。平時在聽完課，做完習題後應該著重做高中生物基本知識點歸納和習題歸納，而在準備考試的時候，應該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納，最後就只看這本特殊知識歸納。

　　高中生物提高成績的方法

　　一、課上時間

　　1.聽課。遇到好老師不說，當然得認真聽講，但是就算是不是很好的老師，也請一定好好的跟著步伐走，講課不只是為了獲得新知識，還是為了記憶書本上的內容，所以需要好好聽講。

　　2.筆記。課上，除了課本上有的，老師一定會說一些課本外的，不要忽視，抓住重點，記憶。

　　3.依舊是積極回答，積極思考。思考和回答都可以幫助記憶，掌握知識。

　　二、課下時間

　　1.記憶。生物有時讓人苦惱，因為它總是考一些概念，還得背，但是注意，我寫的是記憶，不是背。定時翻看你的課本，一次次的看書上的重點名詞、概念，會很容易記憶。

　　2.做題。還是做題，不論哪一門都離不了它，練習才能熟練，如果記不住，那就做題，出錯，改正，知道完全正確。

　　3.問問題、討論。大家或許覺得生物那麼簡單，問什麼問題，都是概念性的，問了也沒用，又或者覺得問題太簡單不敢問。其實，生物中分析題也有一定分量，大膽去問，去解決問題。

　　學好高中生物的幾個關鍵點

　　1.掌握基本知識要點，“先記憶，後理解”

　　與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。

　　對於大家學習了許多年的數學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素同學們已經一清二楚，比如：數學中的未知數X、化學中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對於生物學來說，同學們要思考的物件即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關係。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之後才有可能掌握生物學的邏輯規律，既所謂“先記憶，後理解”。

　　2.弄清知識內在聯絡，“瞻前顧後”、“左顧右盼”

　　在記住了基本的名詞、術語和概念之後，同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯絡，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

　　如：關於DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有側重，同學們要前後聯絡起來思考，既所謂“瞻前顧後”。又如：在學習細胞的結構時，我們會學習許多細胞器，那麼這些細胞器的結構和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。

　　Who—→誰或什麼結構

　　What—→發生了什麼變化或有什麼

　　How—→怎樣發生的

　　When—→什麼時間或什麼順序

　　Where—→在什麼場所或結構中發生的

　　Why—→為什麼會發生這樣的變化

　　大家在思考中經常將這六個W連起來思考肯定會有不小的收穫。除了上述三點以外，同學們還要堅持在學習中不斷探索適合自己的學習方法。用辛勤的汗水和科學的方法一定可以換回優異的生物學習成績!