高中英語語法填空拿高分的技巧介紹

　　英語和語文的語法是有所區別的，掌握語法是學好英語的根本，而在高中，考好英語的語法填空，也是提高英語成績的捷徑。下面是小編分享的高中英語語法填空拿高分的技巧，一起來看看吧。

　　高中英語語法填空拿高分的技巧

　　一、名詞形式變化。

　　名詞的形式變化主要有單數、複數、所有格的變化。這是最簡單也是最基本的形式變化，只要注意整體形式的一致性。

　　例：therearemanystudentslivingatschool，the***child***housesareallfarfromschoo1.

　　由students一詞可以判斷出橫線處應填複數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的複合變化形式——複數的所有格children’s。

　　二、動詞形式變化。

　　動詞的形式變化比較多，有謂語的變化***時態、語態、語氣***，有非謂語的變化***不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞***。這種動詞形式的變化，一定要注意個別的變化異樣，這種最容易犯錯。

　　例：atalk***give***tomorrowiswrittenbyprofessorzhang.

　　句中的iswritten是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是“將來”作的，故用不定式;且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——tobegiven。

　　三、代詞形式變化。

　　代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞***主格和賓格***、物主代詞***形容詞性和名詞性***、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如noone/none、other/another等。這種需要聯絡句意或者文章，整體把握。

　　例：thekingdecidedtoseethepainterby***he***.

　　由介詞by可以看出，橫線處應填反身代詞himself。

　　四、形容詞、副詞比較級變化。

　　英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高階的變化。構成比較級和最高階的方式，或通過加字尾一er和.est，或在詞前imore/less和most/least，且形容詞的最高階還要冠以the。

　　例：iam——***tall***thanliuwen.heisthetalleststudentsinmyclass.

　　此題後句交代了liuwen是班上最高的學生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“lesstall”。

　　技巧五：數詞形式變化。

　　數詞的形式變化包括基數詞、序數詞，或加字尾一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數詞的單複數形式，以及one/two的特殊變化形式once/twice。這種數詞形式變化則是需要整體理解的，尤其要注意細節。

　　例：tomythreesonsileavemyseventeenhorses.myeldestsonshalltakeahalf，mysecondsonshalltakea***three***.

　　從上下文連續起來理解，這是一個分馬的計劃，大兒子分得ahalf，也就是“一半”或“二分之一”，那麼二兒子應該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數詞“third”才能命中目標。

　　六、詞的派生。

　　詞的派生現象在英語單詞中是較為的，派生現象主要發生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前後綴、派生詞的掌握。而很多單詞的派生不同意思也會有區別，一定要注意，不是所有前後綴都遵循一個規律，會有個別例外，而特別的一定要重點記住的。

　　例：liouslosthiswalletyesterday，sohewasvery____***happiness***.

　　在這道題中，學生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了，人應該是不開心的，所以要再加個字首un，就成了unhappy。

　　七、短語動詞結構。

　　短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構成的短語，此類短語中往往是動詞與介詞或副詞連用的多些。這種會有許多固定搭配，需要多多積累一些使用頻率較高的短語動詞搭配。

　　例1：theusconsists____fiftystates.

　　根據常識可知，美國由50個州組成，故橫線處與前一詞組合，表示“由......組成”，所以答案是of。

　　八、短語介詞結構。

　　短語介詞即多個詞的組合。起介詞作用的短語，如：exceptfor，dueto等。這種詞語結構都是固定的，也是需要重點記憶的。

　　例1：mrsmithtookaplanetolondon____oftakingatrain.

　　此題中說到兩種交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案為instead，以構成介詞短語insteadof。

　　九、連詞、關聯短語結構。

　　常用的連詞有and，or，but，so，for，while等，常用的關聯短語有both…and...，either…or...，neither…nor...，notonly…butalso...等。連詞和關聯詞語的結構一定要記憶清楚，往往細微的差別，將會導致不同的結果，所以一定要注意不同搭配的具體使用方法。

　　高中英語語法填空的重點

　　一、動詞***謂語/非謂語***

　　給出動詞的原形，根據句子結構的需要給出其適當的形式。填動詞形式，首先抓住主謂結構，確定主句，剩下的部分，如有連詞，則是句子，仍然有主謂結構，否則就用非謂語;是謂語就思考時態，語態，主謂一致，是非謂語就看主動被動，有否先後關係。

　　動詞及動詞短語辨析

　　主要考查的知識點：每年必考的考點，主要從以下幾個角度來命題：

　　②慣性用法。測試語境中動詞的詞義辨析;測試一些習慣用語中的動詞;測試一些系動詞。

　　②下列動片語成的短語：break，carry，come，get，give，go，look，pick，send，set，take，turn。英語片語的深層含義挖掘、多種含義拓寬也是當今考題的一個熱點。每年的高考英語科考試大綱中雖列出了單詞和片語，但並未註明其具體的含義，這就給命題者留下了自由的伸縮空間。所以在複習時，不能拘泥於其在教材上的含義，要大膽地對其深層含義進行挖掘。如：go out便可挖掘出以下含義：出去;出國;發出去;貼出去;出去參加社交活動;離家出去工作;壓塌;***火***熄滅;過時;死去;消失;辭職;下臺;結束;罷工等。***在完形填空中多加註意***

　　二、名詞

　　主要考查的知識點：名詞的用法,語境中詞性的判斷，詞的轉化。在語法填空題中常出現給一個提示詞要求用它的正確形式填空，

　　重點複習：①掌握名詞單複數的變化規律以及與相近語法的關係***名詞單複數的使用受冠詞、數詞和主謂一致等語法的制約，因此複習名詞單複數時，應注意分析名詞前的數詞、量詞、冠詞等修飾語情況，還應注意主謂一致問題***。②熟悉、區別可數不可數***英語中有些名詞有時為可數名詞，而有時又是不可數名詞，其區別由各自不同的用法而定，這是名詞可數性用法的難點***。如：work 工作，不可數名詞;著作 作品，可數;工廠 作坊，可數;工程 工事，可數。③掌握名詞所有格的表示方法和名詞作定語的用法，特別注意 else的所有格、雙重所有格的用法。

　　高中英語語法填空的萬能技巧

　　1、學生在解答語法填空題時首先要培養自己良好的心理素質，沉著、冷靜解題。這是成功解題的前提。

　　2、通讀全文，理清邏輯，把握文段大意。在閱讀過程中確定文章的主要時態主要內容，留意文章的寫作線索，篇章結構，每段句首提供的時間、背景等資訊。瞭解了文章大意，有利於解題時作出正確的邏輯分析。

　　3、結合語境，仔細閱讀，試填空格。在解題過程中，學生要逐句分析句子結構，搞清填空處在句子中充當的成分，看有無短語、句型的固定搭配?如07年廣東高考題型有兩個句子……have the honor of receivhng me 3 a guest ……;……reward the old woman ***9*** the trouble ……這兩個句子中有固定搭配，receive sb. as ……;reward sb. for ……;學生們如果熟悉短語的話應很快能夠給出答案第三空用as，第九個用for。如果括號裡給出動詞，要考慮時態、語態主謂一致;

　　若是非謂語動詞，分清用doing , done , to do 中的哪一種;留意語篇標誌菍，如表結構層次的first , second , third , finally等，表邏輯關係的有thus , therefore , so 等，錶轉折關係或變換話題的有 however , but , by the way 等。

　　語篇標誌詞對理清文章的脈絡及弄清上下文關係會很有幫助。遇到一時解答不出的空，可跳過，繼續往下做，再讀幾個句子以後，你可能發現這個空在後面的某句話中有提示，可到回來再解答，提高解題的效率。

　　4、重讀全文，核查答案。完成答案後，再通讀一遍短文，檢查答案是否合適。從語義和邏輯的角度審視全文，注意句型短語搭配和習慣用語，注意單詞拼寫有無錯誤，語法結構上和語句上意思是否完整，短文是否上下連貫，文段是否通順連暢，語義是否貼切，是否符合語感，從而作必要的修改。

　　語法填空著重在語篇層面考查學生的語法分析能力，強調詞法知識在實際語言中的正確使用，重點考查詞彙語法，是一種綜合能力強的題型，學生要成功地解答這一題型，就要不斷積累?打下紮實的詞彙、短語、語法和句型結構的基本功，學會用英語思維，讓英語成為自己日常生活的一部分，這樣不管以何種形式的題型出現，都能讓自己輕鬆應對，取得成功。