小學四年級上冊第一單元作文

　　四年級作文教學是小學生綜合合作文訓練的關鍵階段,認真研究探討這個階段的作文教學規律和方法,是很有必要的。下面是小編為您整理的關於，希望對您有所幫助!

　　一

　　今天，我們將要去遊玩長沙-海底世界。一想到我馬上就要看到我久違的海底生物，我就興奮得不能自控。我們就要出發了，我比在太空自由的翱翔還要高興百倍。我興沖沖地找到一個座位連忙坐下，等待著車開動。

　　車開了，我們都拿出自帶的食物津津有味地吃起來，一路上有說有笑，又蹦又跳。時間過的真快呀!我們到了。我像海洋的孩子一樣，撲向海洋媽媽的懷抱。我們第一個看到的是海螺，我先看到是椰子螺，它的形狀像一個大大白白的椰子，真想把它吃掉。我們來到海洋隧道，首先闖入我的眼裡是一條大白鯊，它身體灰白、體形巨大，還露出那尖尖的牙齒，嚇得我趕緊閉眼。再睜眼，我看到一種身體是癟癟的，樣子酷似一張孩子的臉的怪魚，非常可愛。各種各樣的魚，川梭不息、五彩繽紛，看得我眼花繚亂。

　　我們走出隧道，去看那些小魚，首先我看到是黃金天使，它那身體金黃、金黃的，非常美麗。我還看到閃電王子，也非常帥氣。這次春遊雖然有點累，但是讓我大飽眼福了一回，而且非常快樂!如果不是老師的催促，我還真忘記回家了。

　　二

　　我的家鄉是杭州。說到杭州你們是不是就想到了西湖呀!西湖非常優美，也是我最喜歡的地方。現在我來介紹一下吧!

　　清晨的西湖蒙著薄薄的一層霧，湖邊有很多人在做運動。接近中午時候，西湖漸漸熱鬧起來，遊客越來越多，有的遊客坐上小船遊湖了，船伕悠悠的划著船，繪聲繪色的講解著各個景點，斷橋。雷鋒塔。三潭印月等等，原來每個景點都有一個美麗的故事。夜幕降臨的時候，西湖就更美了，噴泉隨著音樂舞蹈著，湖面五光十色，絢麗多彩，真的無法用語言來形容了。

　　大家有機會一定要來杭州西湖看一看啊!

　　三

　　今年暑假媽媽帶著我去丹霞地貌遊玩。丹霞地貌位於臨澤縣城東南倪家營鄉。那天，天氣晴朗，我們坐著小汽車大約有半個小時，就到了丹霞地貌景觀。

　　下了車遠遠望去，大大小小的山峰，重巒疊嶂，高聳雲端，十分誘人，我真想一口氣爬上山。

　　在丹霞地貌的山峰中間夾著一條羊腸小道。那石階小道像一架雲梯，從天空中斜插而下。又窄又陡的石頭臺階，只能容得下兩個人走過去。我們順著臺階先到東面，那兒有許許多多鵝卵形的小山丘，小山丘色彩斑斕，彷彿是畫家有意畫下的彩虹橋似的，各個山丘大小不同，色彩層層也不相同。

　　然後又到了西面，那兒的山峰十分雄偉壯觀，雲霧繚繞，朦朦朧朧，彷彿仙境一般。我自己也感覺彷彿到了仙境，有一種飄飄欲仙的感覺。更為奇怪的是這座山上無樹、無草、無花，這是為什麼呢?我們下山的路上，聽附近的一位老人說：因為這是一座石頭山，雖然經常會下雨、下雪，但是這座山質地堅硬，從來不長花、長草、長樹，卻形成了色彩斑斕的壯觀景色。

　　我深深地為可愛的家鄉有如此美麗的旅遊景點感到自豪。我真心地希望全國小朋友到我的家鄉來遊覽觀光!